2020年15期
學生學習報
百家論壇
- 幼兒對于規則的理解與執行力的研究
- 新理念下初中英語課堂活動設計淺探
- 家長如何引導孩子正確使用手機及案例淺析
- 基于"思維可視化"視域下的小學數學教學探究
- 高中思想政治教育課堂中培養學生核心素養的實踐研究
- 淺析小學語文低年級課內與課外閱讀有效結合的研究
- 遠程教環境下小學數學師生多向互動策略
- 新時期小學班主任班級管理與德育教育策略
- 傳統文化融入小學英語教學的意義、問題及路徑
- 如何提升初中英語教學質量
- 提升數學素養 促進全面發展
- 信息技術在幼兒園教學中的應用誤區及對策
- 低年級識字教學探索
- 小學高年級英語寫作問題、原因以及對策
- 日常化溝通,打開心靈的窗
- 淺析部編版小學高段文言文教學
- 小學三年級學生數學成績兩極分化的成因與對策
- 核心素養下小學英語學科的多元化德育培養策略
- 淺談生物高效課堂
- 網絡時代下初中班主任德育工作面臨的難題及對策
- 高中英語聽力教學存在的問題與解決策略
- 微課在初中化學教學中的幾點嘗試
- 小學語文教學中加強漢字書寫規范化的訓練的方法
- 滲透轉化思想 構建高效課堂
- 第三態度
課堂實踐
- 如何提高高中生物學習興趣
- 小學生怎么寫出有趣的文章
- 如何在幼兒園日常教學中滲透品格教育
- 健全人格視域下小學生挫折教育的途徑研究
- 小學道德與法治教學中的安全教育策略
- 巧讀悟真味
- 探析項目教學法在初中信息技術教學中的應用
- 初中歷史課堂中培養學生家國情懷的實踐
- 小學語文教學中有效應用信息技術的策略探析
- 初中美術教學培養學生學習興趣的策略
- 化學學習理論在初中化學教材中的體現與應用
- 小學音樂課堂合唱教學的有效性初探
- 新課程標準下初中物理生活化教學的實踐研究
- 小學高年級語文閱讀習作協同教學的對策
- 城鄉結合部初中生真情實感作文教學策略探究
- 初中音樂“課程思政”協同育人策略探討
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 傳國樂文化 展魅力絲韻
- 文化為綱育人為先
- 核心素養下初中數學解題反思方法與途徑的探究
- 淺談小學高年級學生寫作素材存在的問題及對策
- 農村小學班主任班級管理工作中的德育滲透
- 數學課堂如何把學習主動權還給學生
- 核心素養下小學數學德育教學滲透微探
- 小學數學教學中跨學科的綜合主題STEM課程與教學
- 多媒體教學環境下融合游戲教學的應用
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生的核心素養
- 新時代背景下小學數學德育教育教學策略探究
- 新課改背景下初中體育與健康課堂教學中實行游戲教學的探討
- 在小學中高年級數學教學中滲透數學思想方法
- 小學科學教學中提升學生認知能力的實踐研究
- 實踐多元化音樂課堂教學，促進學生個性發展
- 運用視覺支持策略提高自閉癥兒童生活技能的要點分析
- 高中班主任管理中融入德育教育的現實意義解讀
- 淺談初中英語閱讀能力的培養
- 核心素養下小學數學單元整體教學的實踐研究
- 淺談小班幼兒良好生活習慣的培養
- 在趣味水墨畫活動中激發幼兒的創造力
- 基于立德樹人的初中數學德育教學研究
- 高中政治“云課堂”的教學實踐與思考
- 立足核心素養的小學語文三年級閱讀單元教學
- 論新時期小學班主任班級管理及德育教育的方式
- 讓化學走進生活
- 小學語文閱讀教學對學生閱讀能力的培養策略
- 基于信息技術的小學數學“圖形與幾何”教學有效性提升
- 淺析核心素養下小學低年級語文閱讀教學策略
- 小學數學課堂教學中“以學定教”的策略初探
教學交流
- 周口市2017-2019年中考化學命題研究
- 寫作教學要重視形象思維訓練
- 小學數學課堂教學中關于公式理解與運用的有效培養
- 小學數學課堂教學中學生思維能力培養的問題與對策
- 提高小學高年級班主任德育工作實效性的途徑
- 小學班主任管理過程中與學生和諧關系的構建
- 游戲教學法對自閉癥兒童詞匯教學的探討
- 淺談初中班級管理滲透德育教育的思考
- 高中英語教學中提高學生英語寫作能力的思考
- 語文核心素養背景下初中名著閱讀教學研究
- 基于興趣教學法在小學體育與健康教學中的實踐分析
- 任務驅動型作文如何展開議論
- 行為示范,立德樹人
- 整合知識要點 單元集中教學
- 班級管理中心理學方法之運用
- 小學班主任與學生和諧關系的構建
- 初探人工智能技術在初中語文閱讀訓練的應用
- 基于核心素養下小學生自我管理能力養成分析
- 優化班級管理，實施道德教育
- 核心素養背景下小學高年級班主任管理策略研究
- 腹有詩書氣自華
- 利用初中英語平行教材拓展閱讀語篇教學資源的案例研究
- 溝通藝術在小學班主任德育管理工作中的重要性
- 巧用定向運動促進幼兒身體移動能力的發展
- 家園共育促進幼兒自主閱讀能力的策略研究
- 家園合作培養幼兒早期閱讀興趣的行動分析
- 農村小學數學學困生形成原因分析及轉化措施
- 小學語文比較閱讀教學的實踐與反思
- 小學英語生活化教學對策研究
- 小學語文讀寫結合初探
- 基于數學核心素養，深度研究表內乘法的教學
- 培智學生德育教育的重要性及實踐初探
- 以班級活動為媒，轉化“后進生”
- 淺談初中歷史教學中的傳統美德教育路徑
- 情感激勵在初中英語課堂教學中的應用
- 淺議戶外自由游戲材料的投放與使用
- 小組合作學習的評價在小學數學教學中的作用
- 提升小學語文課堂教學有效性的對策分析
- 初中政治新教材《道德與法治》改革之我見
創新教育
- 幼兒園活動區域環境創設與材料投放策略探究
- 新時期高校民族樂器教學體系的構建
- 新課程改革背景下中學思想政治課堂學習方法的探究
- 小學低段學生良好習慣養成的途徑和方法探究
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 音樂傳媒對社會文化藝術的影響
- 初中德育教育存在的問題及創新型對策分析
- 淺談學生數學思維能力的培養
- 如何在小學高年級語文教學中提高學生的語文素養
- 小學音樂欣賞課堂教學方法分析
- 初中班主任德育工作方法藝術深究
- 核心素養下小學英語作業布置有效性探究
- 簡析小學中高段語文高效課堂的構建
- 幼兒石頭畫創作的初探與實踐
- 淺析小學語文習作教學
- 淺析檔案規范管理可行措施
- 現階段農村小學語文課外閱讀存在的問題及對策
- 論科學統籌檔案分類管理重要性
- 小學學校的管理質量提升策略研究
- 淺談初中歷史教學中核心素養的培養
- 實施精細化管理 提高初中德育有效性
- 關于幼兒園語言教學活動游戲化的探索
- 如何提高小學英語閱讀理解能力
- 淺析現代教育技術在小學高年級數學教學中的應用策略
- 初中道德與法治教學生活化課堂的構建探索
- 漫談初中數學綜合與實踐活動課的研究
- 如何在小學英語教學中培養學生的核心素養
- 幼兒實施垃圾分類的教育策略探討
- 素質拓展訓練在初中體育教學中的應用研究
- 初中英語教學中跨文化交際意識和能力的培養
- 提升小學語文課前預習有效性的策略探究
- 巧借信息技術,打造精彩初中英語閱讀課堂
- 初中女子足球隊管理與分析
- 提高小學生語文課外閱讀興趣的對策分析
- 淺談初中語文教學中自主閱讀能力的培養
- 論小學語文教學中培養學生閱讀能力的重要性
- 精細化管理在高職院校教學管理中的應用
- 分層教學法在初中數學課堂教學中的實踐與探索
學科教育
- 思維導圖在高中英語學習中的運用研究
- 現代信息技術在小學數學教學中的運用探討
- 基于游戲化視野的小學英語教學策略探究
- 2020年沈陽市中考化學試題分析
- 以幼兒發展為本 構建新型師幼關系
- 如何利用社團活動提高小學生英語口語表達能力
- 多策略打造優秀幼兒童話劇
- 探討小學班主任管理過程中與學生和諧關系的構建
- 微課程在中學教師信息技術應用能力培訓中的應用研究
- 信息技術與高中通用技術教學整合措施分析
- 外國語教學中的文化因素
- 研究生科學精神的培養研究
- 互動式教學法在初中政治中的應用分析
- 淺談移動互聯網技術在初中語文名著導讀教學中的運用策略
- 多媒體技術在學前教育中的運用
- 化學學習理論在教科書中的體現與應用
- 小學數學趣味課堂中板書與多媒體結合運用重要性
- 論傳統節日的文化內涵及其思想政治教育功能
- 運用小組合作學習,提高小學數學教學有效性
- 新課標下信息技術與初中數學課堂教學的整合
- 淺談初中英語閱讀策略，提升學生思維品質發展
- 立德樹人下德育與小學數學融合的策略研究
- 翻譯教學
- 基于核心素養視角下初中道德與法治教學策略
- 核心素養下高中英語外刊閱讀教學的研究
思維空間
- 淺談如何提高小學道德與法治教學質量
- 如何構建高效的小學數學課堂教學質量
- 鄉村小規模學校藝體教學有效性的研究
- 簡析中考體育訓練策略
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用探究
- 初中體育教學中如何滲透德育
- 探討初中英語寫作教學中如何培養思維能力
- 新形勢下高中班主任的管理藝術
- 思維導圖在農村初中化學課堂教學中的實踐運用
- 播下智慧“愛種子”，打造學習共同體
- 中職學生班級管理創新模式
- 淺談小學音樂教學中優秀傳統文化的滲透
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力①
- 初中數學課堂提問有效性及其策略的研究
- 應用微信開展高校大學生思政教育存在的問題及對策
- 高校大學生思政教育中培養學生人文精神的策略探討
- 幼兒園活動區域環境創設的有效性探究
- 不同圖像史料在高中歷史教學中的運用策略探析
- 小學體育教學中信息技術整合教學的運用研究
- 高校學前教育專業聲樂教學中唱法研究
- 基于問題導學的小學數學課堂教學策略分析
- 高三數學課堂教學中激發學生有效思維的幾個途徑
- 構建高中數學高效課堂的有效策略探究
- 語文是一首最動人的歌
- 提高小學數學計算教學的有效措施淺析
- 淺談小學低段硬筆書法教學姿勢的重要性
- 加強美育教育，踐行小學美術教書育人目標
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用探討
- 淺議高中作文教學的實用性和創新性
- 基于物型課程理念的小學低年級語文寫話教學指導策略研究