2018年17期
新教育時代電子雜志(學生版)
學生課堂
- 數控實踐環節教學模式的探索與實踐＊
- 淺談小語種的學習方法和就業方向
- 精心組織課堂活動，努力激發學習活力
- 傳統文化在語文教學中的滲透策略
- 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
——培養學生自主學習之我見 - 探析高中數學學習中錯題總結對其學習的好處
- 思想品德課自主合作探究教學中的講授
- 從高中化學實驗中培養綠色化學觀
- 一個高中生眼中生物和化學的融合
- 講究策略 提高能力
- 打好拼音基礎 夯實語文根基
- 例談信息技術課堂教學中重難點處理策略及意圖
- 高中生之物理觀
- 多媒體用于小學數學教學中的應用研究
- 巧妙進行情境創設，促進小學英語口語教學
- 新時代教師專業化與社會地位的提高
- 淺談高中生物學習中如何提高效率
- 如何提高農村中學英語寫作教學水平
- 試論中國教育的優良傳統
——因材施教之我見 - 生命不能承受之“愛”
- 本真語文 回歸閱讀與思考
- 淺談學困生轉化問題
- 高中階段學生語文學習存在的消極心理以及應對措施
- 高中生物細胞基本結構學習策略探析
- 初中語文教學新思路的創新實踐
- 初三化學進行探究性總復習的策略
- 高效課堂中如何有效處理學生作業
- 淺議數學高效課堂
- 論法學專業和寫作能力的培養
- 淺談高中英語閱讀學習
- STEM教育研究現狀與發展趨勢
- 芻議高中化學的學習方法和解題方法
- 小學數學教學中學生創新意識與能力培養策略的研究
- 淺析讀寫結合在高中英語寫作教學中的應用
- 歷史細節素材學習方法在高中歷史中的應用
- 高中學生對歷史人物評價與分析的重要性
- 淺析高考化學對有機合成的考察
- 淺談數形結合方法在高中數學學習中的應用
- 經濟貿易與互聯網發展
——之我見 - 教學路上，且行且思
- 淺談中藥藥劑學課堂教學
- 淺談英語教學中如何培養學生的口語交際能力
- 初三如何搞好化學復習
- 淺談如何幫助學生建立自然數概念
- 淺談在語文教學中如何培養學生傾聽的好習慣
- 體育課如何吸引學生興趣
- 合作學習在兒科護理學教學中的應用
- 蜜蜂給我們課堂教學改革帶來的深度思考
- 軍事體育教學中核心力量訓練的運用
- 語文教師要加強學習增強本領
- 打造專業見解型語文教師隊伍
- 讓多媒體為語文課堂添彩
- 淺談微課在高中英語教學中的應用策略
- 初中數學合作學習法的實施策略探討
- 探析生物入侵對遺傳多樣性的影響
- 等效替代法在電磁感應中的應用
- 基于核心素養視角下低齡段小學語文教學策略的研究
- 小學數學教學中創設有效問題情境的對策研究
幼兒教育
小學教育
- 基于生活化的小學生數學能力的培養
- 小學語文課堂讀寫結合教學的問題分析與教學策略
- 網絡時代對小學生德育教育的探討
- 淺析新課改下如何構建高效的小學英語課堂
- 小學數學教學的現狀與策略
- 例談小學數學高效解題教學的實踐
- “互聯網+教育”背景下小學德育工作的新思考
- 淺談小學語文抒情類課文的教學
- 小學數學教學中創設有效問題情境的對策與建議
- 小學語文教學中師生互動有效方法
- 小學數學生活情境的教學運用
- 淺談小學體育課有效教學的提高
- 淺談小學數學課堂的估算教學
- 風潛入夜，潤物細無聲
——淺談小學數學教學中思想方法滲透的策略 - 談談小學語文教學語言特點
- 小學英語閱讀教學淺析
- 網絡發展對小學德育教育的影響
- 淺析小學數學教學生活化的路徑
- 淺談小學英語課外閱讀面臨的問題與優化對策
- 試論創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談在小學作文教學中滲透心理教育
- 小學數學“交響樂式”課堂初探
- 小學數學課堂教學有效性策略研究
- 淺談農村小學語文閱讀教學創造性思維的培養
- 淺談小學閱讀
- 網絡時代小學高年級德育滲透的策略探究
- 活動式教學模式在小學數學教學中的實踐探索
- 淺談小學生數學思維能力的培養
- 淺談小學音樂教學中豎笛教學的有效開展
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 學前與小學語文教育銜接的問題及對策研究
- 強力推進小學語文課型改革提升教學水平
- 淺談小學語文課堂改革的“三個要領”
- 核心素養背景下的小學語文教學策略探討
- 多元評價，促進學生主動發展
- 小學班級管理中的“情緒”與“理性”方法探討
- 寫作之瑰寶
- 淺析小學數學自學能力的培養
- 小學音樂教學中有效的運用游戲
- 試論提高小學數學教學有效性的策略
- 探析小學語文古詩詞
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的對策研究
- 小學足球運球教材內容的開發與實踐
- 論小學數學中數學思維的訓練與強化
- 小學體育教學中如何培養學生興趣的策略研究
- 試論小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 淺談小學教育中鼓勵和尊重的實效性
- 小學數學難點化解策略探析
- 小學語文“開放式”看圖寫話
——論寫作能力的培養 - 關于小學體育游戲教學研究
- 淺談怎樣提高農村小學生寫作能力
- 淺談核心素養背景下小學數學教學工作的開展
- 新時代背景下小學語文德育教育教學策略探究
- 芻議當代體育教學的方法
中學教育
- 農村初中班級管理現狀及對策
- 英語朗讀成為學生核心素養培養甜蜜的牽引
- 高中化學答題規范性的研究
- 淺談初中道德與法治教學中的“場”
- 初中語文教學中分層模式的效用
- 芻議如何提高高中數學課堂自主學習有效性
- 農村初中思品課教學的問題及措施
- 初中英語閱讀教學中教學有效性的提高探討
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 利用控制變量法培養學生的探究思維能力
——《影響壓力的作用效果》教學案例 - 淺談高中英語教學的快樂和諧教育
- 新課改背景下初中語文作文教學分析
- 網絡環境下第二外語自主學習的可行性研究
- 課堂教學的有效性提問原則
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建策略研究
- 試論如何加強高中數學高效課堂的建設
- 新高考背景下的高中歷史教學
- 淺談初中歷史教學中趣味教學的實現
- 初中英語書面表達能力訓練策略
- 關于初中語文閱讀的若干思考
- 初中語文古詩詞教學思考
- 試論數形結合在初中數學的必要性
- 高中生數學創造性思維能力培養研究
- 藏區高中學生歷史自主學習能力的培養研究
- 初中英語教學中的趣味教學應用
- 田徑教學對提升中學生體質的影響研究
- 淺談化學實驗在高中化學課程中的作用
- 淺談錯題集在初中數學教學中的有效應用
- 高中數學三角函數、數列“通性通法”微課設計與應用的研究
- 高中化學教學中探究實驗教學設計分析
- 高中數學學習興趣的培養途徑的探討
- 芻議高中語文課堂中學生表達與交流能力的培養
- 關于初中化學課堂高效教學的主要問題及應對策略探討
- 高中數學教育中探索性教學研究淺析
- 用心為學生進步鋪路
- 略論在高中化學教學中如何積極開展探究式教學
- 探究式教學在高中美術課堂中的應用對策探究
- 淺談案例教學法在初中政治教學中的運用
- 激發學生語文學習興趣淺探
- 初中英語課堂有效教學的探究
- 情景教學在初中語文寫作教學中的應用探討
- 初中英語寫作教學中創新思維的應用
- 合作學習在初中數學教學中的應用研究
- 新高考模式下優化物理課堂教學的思考
- 初中語文教學中的誤區及改善對策分析
- 初中生物教學中實驗教學的重要性與策略
- 在高中化學教學中探索職業生涯規劃教育的滲透
- 高中數學學困生成因及教學策略研究
- 信息技術在初中特殊教育中的合理運用
高等教育
- 新建應用型本科院校“特色”專業建設策略探析＊
- 基于高數教學應用能力培養的實踐
- 一例高校學生社交恐懼癥幫扶案例分析
- 體育產業新政背景下中國體育產業發展的機遇與挑戰
- 如何培養醫學人文精神
- 淺談新時代以大學生為中心推進思想政治教育發展
- 網絡資源在藥學教育中的作用
- 數學高考運算能力考查研究
- 民辦高校服務地方經濟社會發展路徑研究＊
——以四川工商學院服務地方經濟發展為例 - 淺析互聯網時代高校校友資源的功能價值及建設管理
- 微課在高職藥物制劑技術課程改革中的應用研究
- 淺析對退伍復學大學生的教育引導工作
- “互聯網+”時代高職院校心理健康教育模式的構建
- 高校困難學生資助工作的思考與探索
- 論高校后勤管理服務經營一體化運營
- 如何提高職業高中計算機教學質量
- 醫學人文教育的問題及其解決方法
- 基于互聯網的“泛在學習”高校教師服務社區模式構建
- 懷揣教育初心，構建創新教育
- 基于就業導向的應用型大學學前教育專業人才培養路徑探析
- 應用型本科院校學前教育專業專門化方向課程模式構建初探
- 談高中信息技術教學的創新意識培養
- 淺談醫學生就業形勢及就業指導改革
- 高職院校體育舞蹈教學制約因素及改善探討
- 微課與慕課在高等教育中的結合應用探析
- 高校畢業生思想教育的內容及有效途徑探究