2021年11期
速讀·上旬
文藝范
熱點說
- 關于學校鑄牢中華民族共同體意識的思考
- 一帶一路企業(yè)涉外發(fā)展的司法保護
- 基層黨校干部教育培訓的方法創(chuàng)新與分析
- 關于新時代政工干部如何做好黨群工作的探討
- 基于講練融合的藝術類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究與實踐探索
- 利用傳統(tǒng)文化實施小學生德育的方法
- 探討“以就業(yè)為導向”的中職英語教學模式
- 新時代下高校思政教育促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑研究
- 新時代下醒獅文化走進校園的價值及對傳統(tǒng)文化的推廣研究
- 疫情背景下中學生英語在線學習現(xiàn)狀分析
- “雙高計劃”背景下高職教師自我發(fā)展路徑研析
- 新時期黨史文化建設研究
- 淺析初中語文教學傳統(tǒng)文化滲透研究
- 中職數(shù)學老師如何踐行新時代教育的思考
- 淺談“中外名曲賞析”中的美育思想
- 大學生心理問題的預防與干預
- 論行政協(xié)議糾紛中的司法審查問題
創(chuàng)新舟
- 淺談新時代學校質量變革的內(nèi)涵特征
- 小學信息教育課程的現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
- 中職班主任德育教育中常見問題及對策探究
- 初中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體教學技術在小學語文教學當中的應用
- 分析高中數(shù)學教學中對學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 高校思想政治教育網(wǎng)絡話語權的表現(xiàn)境遇及提升路徑探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高中語文課堂教學策略探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下基于自主探究模式的小學數(shù)學教學研究
- 基于創(chuàng)客教育的小學信息技術教學策略探究
- 計算機技術的發(fā)展與應用分析
- 計算機基礎教學中計算思維能力的培養(yǎng)策略
- 課程思政在中職英語信息化教學中滲透的有效路徑
- 模塊化教學在大學計算機基礎教學中的應用探析
- 民辦高校黨建工作的創(chuàng)新探索
- 讓幼兒運動線上直播成為新課堂
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡技術中的應用探究
- 語言學視角下大學英語教學改革研究
- 整合信息技術 為教學插上翱翔的翅膀
- 中高職銜接視角下中職數(shù)學教學改革與探索
- 注重實踐，側重養(yǎng)成，創(chuàng)新初中思政教育評價
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育研究
- 我國高職“學前心理學”教學改革的研究綜述
- 信息化背景下探討高職院校計算機教育教學改革的方向和路徑
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的圖書館工作
- 淺析微課在初中物理教學中的應用
- 巧用電教媒體技術 優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 信息技術應用小學道德與法治課初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高職院校學生思想政治教育教學改革研究
- 對現(xiàn)代教學媒體在學前教育活動中的選擇與應用分析
- 淺談核心素養(yǎng)導向下的中職信息技術課堂教學策略
- 小學數(shù)學教育與信息技術的整合問題探討
- 基于多功能數(shù)字語言實訓室的設計與實現(xiàn)
- 微課在初中音樂教學中的應用分析
- 小學數(shù)學教學中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 基于河南傳統(tǒng)手工藝在文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計中的創(chuàng)新性研究
學術場
- 課標引領 立足學科 存同求異
- 初中物理教學中關于杠桿的誤區(qū)
- Love over Violent Revenge?
- 基于科教融合的鋼結構設計原理實踐教學研究
- 小荷才露尖尖角 課堂教學似春風
- 情境教學法在小學語文閱讀中的運用探究
- 高中地理采用案例教學方法的教學方式
- 淺談小學數(shù)學圖形幾何教學中的轉化思想
- “中國故事”融入高校思政課堂的路徑探索
- 在小學茶文化教育探究中培育和踐行社會主義核心價值觀
- 初中物理教學存在的問題和對策新探
- 初中物理教學的學生學習物理興趣培養(yǎng)
- 初中物理教學中分層教學的重要性之我見
- 初中音樂教學中提升學生審美能力的思考
- 初中音樂課堂教學對學生思維靈活性的培養(yǎng)
- 大學生法治教育的維度與實現(xiàn)路徑研究
- 大學生英語教學融合“課程思政”的現(xiàn)狀分析
- 創(chuàng)設真實情境，打造本真課堂
- 分層教學在小學體育教學中的應用分析
- 高職實訓課程混合式教學模式研究
- 高中物理模型構建教學的實踐探究
- 工匠精神培養(yǎng)與高職思想政治教育的融合研究
- 核心素養(yǎng)導向下小學語文課堂教學策略
- 基于家國情懷的高中歷史課外教學實踐探究
- 基于提升學生體質健康水平簡析小學體育教學內(nèi)容的優(yōu)化設計
- 簡述職業(yè)中學英語教學存在的問題分析及防治措施
- 將體育精神滲透到中學生人格教育之中
- 立足農(nóng)村，利用自然資源開展幼兒戶外自主游戲
- 論五感法與小學作文的聯(lián)系
- 淺談高中地理的生活化教學
- 淺談小學數(shù)學教學中學生學習興趣的激發(fā)
- 淺談園本化種植課程實施策略
- 情感教育在初中語文教學中滲透的有效性探究
- 情緒的覺察和表達技術在初中政治課中的應用
- 任務驅動教學法在高校機電專業(yè)教學中的探索和實踐研究
- 設計專業(yè)“三大構成”教學內(nèi)容與后續(xù)設計課程銜接的必要性探究
- 提高高中英語教學質量的措施
- 玩轉“山坡”，樂趣無窮
- 為學生的陽光人生奠基
- 項目引導，以賽促學
- 小學數(shù)學教學中高效課堂構建的有效措施研究
- 小學英語學習困難生的研究
- 小學語文閱讀教學中情境創(chuàng)設的藝術性與實效性探究
- 新時代背景下初中道德與法治學科的融合教育探索
- 醒獅民族文化走進高中校園的實踐研究
- 學習能力培養(yǎng)目標下的小學英語語篇教學探究
- 以體定教，探尋文本教學解讀的多重身份
- 優(yōu)化評價策略 暢享自主游戲
- 幼兒園教育“小學化”傾向的成因和應對方法
- 中泰教育理念差異研究及其在對泰漢語教學中的運用
- 基于翻轉課堂模式的大學英語教學
- 淺析審美教育在高職院校漢語言文學教學中的有效運用
- “大學生社會化”與高校思想政治理論教育的耦合機制關鍵研究
- 百年初心歷久彌堅，構建和諧的社會主義勞動關系
- 電商實訓員在電商專業(yè)實訓教學中有效作用的研究
- 感悟基于“語用型”教學的設計思路
- 高職語文教師在學前教育專業(yè)教學中應具備的語文素養(yǎng)分析
- 九宮數(shù)獨：基于數(shù)理游戲社團培養(yǎng)兒童數(shù)感邏輯能力的實踐研究
- 九宮數(shù)獨：基于數(shù)理游戲社團培養(yǎng)兒童數(shù)感邏輯能力的實踐研究
- 巧設游戲，創(chuàng)新教學
- 淺談大學語文教學手段改革的思考
- 小學《道德與法治》課與核心素養(yǎng)的關系
- 思政元素融入病理學教學的實踐與探索
- 小學音樂教學中興趣教學法的應用
- 新時代高校計算機課程的教學方法改革探析
- 高職院校思想政治理論課在線混合式教學模式的探索
- 淺析中職數(shù)控專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐
- 城市規(guī)劃園林景觀設計意境與風格
- 高校思政教育融入文化自信的途徑
- “二語動機系統(tǒng)理論”視角下的英語學習動機個案研究
- Aesthetic Interpretation of Words： Explore the Factors for the Beauty of Modern English Words
教研室
- 部編教材四年級詩歌教學與詩歌創(chuàng)作的整合教學探究
- 《車輛制動機》課程設計—104型分配閥
- 初中歷史教學中歷史故事的應用策略分析
- 奧爾夫教學法在小學低年級音樂教學課堂的運用
- 初中美術教學中學生繪畫技能的訓練方式研究
- 初中化學課堂教學設計優(yōu)化探析
- 初中數(shù)學混合式教學模式的構建初探
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生寫作能力的方法
- 初中體育教學中興趣教學法的運用策略探討
- 初中英語教學中培養(yǎng)學習興趣的策略探討
- 初中語文教學應強化思維能力的培養(yǎng)
- 初中語文群文閱讀教學研究
- 初中語文主題單元與經(jīng)典閱讀融合設計應用析談
- 芻議初中線上語文教學中師生互動的策略
- 多元文化視野下的初中語文教科書
- 高中生物學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 高中語文教學整本書閱讀的思考
- 高中英語課堂思政化的可行性研究
- 構建生活化教學模式 打造高效道德與法治課堂
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學高效課堂構建策略探究
- 戶外游戲場類型與幼兒發(fā)展的實踐研究
- 基于stem教育理念在山區(qū)小學數(shù)學應用策略
- 混合教學模式在中職學校的實施策略
- 新課改下小學班主任工作中激勵教育方法的運用探析
- 論高中語文課堂教學中學生的靈性培育研究
- 論小學六年級數(shù)學高效課堂的構思思路
- 如何培養(yǎng)小學生數(shù)學語言表達能力
- 農(nóng)村初中課外閱讀現(xiàn)狀反思及對策初探
- 如何在動手操作中培養(yǎng)小學生數(shù)學語言表達能力
- 論中國當代油畫創(chuàng)作對民間美術的借鑒與運用
- 生活素材在初中物理教學中的運用探討
- 淺談生活化教學在小學語文習作教學中的應用
- 隨班就讀小學生數(shù)學學習能力的提高策略
- 情境教學法在小學語文教學中的運用探討
- 小學美術與音樂整合教學模式析談
- 體驗式教學在小學音樂教學中的運用試析
- 提高小班幼兒口語表達能力的對策研究
- 讓游戲點亮語文課堂，使教學效果理想化
- 小學數(shù)學教學問題鏈的設計與應用
- 談高中英語教學中學困生的成因和轉化策略
- 小學數(shù)學教學中高效課堂構建的有效措施
- 小學德育教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的實踐
- 小學數(shù)學教學中畫圖策略的應用
- 小學數(shù)學教學中空間想象力培養(yǎng)的策略試析
- 小學數(shù)學教學中情境教學法的應用
- 小學數(shù)學教學中使學生主動學習的“四措施”
- 小學數(shù)學教學中相異構想的應用
- 小學語文朗讀教學思考
- 新課程標準下基于學生思維發(fā)展的高中語文問題式閱讀教學策略探究
- 新課程對初中道德與法治教師專業(yè)素質以及能力的要求分析
- 新課程下高中體育教學現(xiàn)狀及對策分析
- 影視資源在初中語文教學中的應用
- 游戲教學法能讓課堂效率得以提升
- 幼兒園戶外體育游戲活動開展案例分析
- 幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設與材料投放的優(yōu)化策略
- 幼兒園科學啟蒙教育STEM理念下的實踐探究
- 增強中職會計課堂教學的趣味性的對策
- 中職電子技術課程教學中PBL教學的應用探究
- 中職音樂教學中學生學習主動性的培養(yǎng)
- 問渠哪得清如許，為有源頭“活”水來
- 關于生命教育融入小學語文教學的思考
- “生本教育”下小學數(shù)學高效課堂教學的實施
- 高校會計專業(yè)的課程思政問題研究與路徑解析
- 淺談初中物理教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學課堂有效提問策略研究
- 高中美術開放式課堂構建策略探討
- 莫讓“鍵盤”代替“紙筆”
- 基于科學學習規(guī)律的英語學習再思考
- 淺談初中英語聽力教學面臨的問題與解決對策
- 淺談幼兒自主游戲的重要性
- 淺探思維導圖在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 淺析思維導圖優(yōu)化初中英語閱讀教學
- 如何將音樂游戲融入到小學音樂課堂中
- 探究小學音樂課堂教學中開展聲勢訓練的意義
- 社區(qū)音樂教育的先行者（三）
- 小學語文教學中如何注重文化傳承與創(chuàng)新
- 談小學語文閱讀與寫作教學的有效整合
- 新課程理念下小學數(shù)學課堂有效教學的策略研究
- 小學語文教學如何培養(yǎng)學生的寫作能力
- 在素質教育背景下開展小學美術教學工作
- “行為-認知”教學法在小學語文閱讀教學中的應用實踐
- 以職業(yè)能力為導向的高職會計課程改革探索與實踐
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用實踐
管理學
- 高校輔導員如何處理危機事件
- 土木工程項目施工進度管理和施工質量管理
- 淺論如何提高檔案管理工作水平
- 公立醫(yī)院合同管理問題及對策
- 論高職院校后勤精細化管理
- 談小學語文課堂教學中的有效合作
- 捕捉良機，巧妙育人
- 分析小學數(shù)學教學中小組合作學習的有效性
- 高校領導干部管理監(jiān)督存在的問題及解決策略
- 管育并重在中職班主任德育教育中的應用
- 合作學習模式在小學英語課堂教學中的應用
- 淺談農(nóng)村幼兒園“家園合作”中的問題及其對策
- 建筑工程施工中深基坑支護施工技術管理分析
- 淺談小學班主任工作中隨班就讀學生的教育策略
- 探究幼兒園班主任管理工作的創(chuàng)新策略
- 淺析新形勢下高中英語課堂管理策略
- 小學班主任德育工作的幸福教育策略分析
- 淺談幼小銜接中的家園合作策略
- 新課改下小學班主任工作中激勵教育方法的運用探析(1)
- 讓學生在合作學習中優(yōu)雅地成長
- 摭談在初中德育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透
- 中職學校班級管理中的勞動教育初探
- 小議如何規(guī)范管理疾病預防控制中心的檔案
- 關于加強文秘人員管理文書檔案的幾點思考
- 家園共育，共進共贏
- 百萬擴招背景下現(xiàn)代物流管理專業(yè)（社招）人才培養(yǎng)策略研究
百家苑
- 高校主流意識形態(tài)認同機制探析
- 論色彩語言對繪本讀者心理影響的研究
- 虛擬外科手術學在臨床外科教學中的應用研究
- 資產(chǎn)階級自由報刊思想與無產(chǎn)階級自由報刊思想比較研究
- 大數(shù)據(jù)時代個人信息行政法保護探究
- 電力自動化監(jiān)測系統(tǒng)在地鐵中的應用及維護措施分析
- 基于美術名師工作坊下的教師專業(yè)化成長研究
- 基于社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展角度研究英國NHS模式對我國醫(yī)療改革的啟示
- 家園攜手，與愛同行
- 剪紙藝術在語文教學中的運用
- 軍民融合特色黨建引領北汽越野車“專精特”發(fā)展邁上新臺階
- 人體生理學課程在康復治療學專業(yè)中的教學實踐探討
- 巧用本土資源擴寬區(qū)域活動的課程之路
- 融媒體時代對播音員主持人的新要
- 上市公司主動退市時中小股東權益保護的基本制度
- 社會治理共同體視域下提升基層社會治理水平對策探究
- 陶藝校本課程的開發(fā)與實踐應用
- 特教學校自閉癥學生課程的構建分析
- 戲劇表演中的情感表達與技巧分析
- 中老年人如何規(guī)避運動風險
- 國外高校圖書館戰(zhàn)略開放獲取的內(nèi)容現(xiàn)狀
- 淺談新冠病毒疫情期間大學生存在的心理問題及其防控建議
- 山區(qū)自然資源在幼兒創(chuàng)意美術活動中的應用
- 黨史教育在黨員干部教育中的重要性
- 略論優(yōu)化營商環(huán)境對商丘發(fā)展的重要意義
- 我國合憲性審查的憲法屬性探究實踐
- 新時期如何做好基層黨校黨史教育工作
- 圖書館加強閱讀推廣的途徑與方式
- 出版人，你左沖右突就對了