2019年8期
刊物介紹
《大眾科學》雜志是由國家新聞廣電出版總局批準，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國科技期刊學術交流委員會協(xié)辦的國家級學術期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN22-1107/N，國際刊號為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學術期刊為辦刊目標。主要欄目有：教育科學；社會科學；農(nóng)林科學；地球科學；生命科學；信息科學；機械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學·中旬
工程技術
- 超低滲透油藏水平井壓裂優(yōu)化及應用研究
- 基于銑床夾具的設計分析
- 棉花育種存在的問題及發(fā)展對策
- 市政道路橋梁工程的施工管理策略解析
- 油田天然氣外輸管道防凍堵加藥裝置的應用
- 水平井保護油層鉆井液技術在大港油田的應用
- 關于化工材料檢測中化學分析技術的應用
- 流化床鍋爐SNCR+SCR（內(nèi)置）混合法脫硝技術探討
- 煙廠機械設備的設計或技術改進措施初探
- 數(shù)控技術在機械加工技術中的應用探析
- 市政道路施工質(zhì)量影響因素及控制方法解析
- 頭盔瞄準具跟蹤定位方法研究
- 配網(wǎng)配電線路的常見故障分析與運檢管理
- 淺談水下淤泥開挖的施工技術
- 市政工程項目中施工質(zhì)量風險管理研究
- 淺析電氣自動化系統(tǒng)在煙氣脫硫工程中的應用
教育百科
- 仿寫式讀寫結合在初中寫作教學中的應用
- 農(nóng)村小學語文優(yōu)化學生語音能力的有效策略
- 小學語文趣味閱讀的有效組織策略
- “少教多學”模式下初中數(shù)學學科的教學組織策略
- 初中語文作業(yè)結構的優(yōu)化與設計策略
- 視覺起點下的初中美術鑒賞課教學策略探究
- 淺談文秘專業(yè)德育的培養(yǎng)策略
- 地圖在初中地理教學當中應用探究
- 例談讀寫結合法在小學語文教學中的有效開展
- 如何實現(xiàn)中職數(shù)學課程的有效施教
- 《人教A版高中數(shù)學教材的重要特征探討》
- 小學語文中的識字教學策略
- 如何借助任務驅動策略提高學生英語寫作能力
- 中職生如何有效的開展UI界面設計的項目教學
- 淺析初中物理教學中學生物理思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解題思路的方法研究
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談鄉(xiāng)村小學生作文水平低的原因及對策
- 小學數(shù)學高年級學生問題解決能力的培養(yǎng)對策
- 小學語文教學中學生寫作水平的提高策略
- 探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺談關于農(nóng)村小學高年級學生數(shù)學學習積極性的培養(yǎng)
- 生活化教育理念在小學數(shù)學課堂中的滲透
- 討論教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學語文教學中口語交際能力的培養(yǎng)策略
- 基于大數(shù)據(jù)的精準練習研究
- 基于生活化教學下的小學數(shù)學教學實踐
- 奧爾夫音樂在小學音樂課堂中的應用研究
- 淺析大數(shù)據(jù)分析在精準教學中的應用
- 論小學體育教學中滲透心理健康教育的策略
- 統(tǒng)編版小學語文一年級識字教學方法初探
- 小學數(shù)學邏輯思維的培養(yǎng)策略探究
- 趣味實驗在初中物理課堂中的有效應用
- 家園共育促進學前兒童社會性發(fā)展
- 分層教學法在小學語文教學中的應用
- 基于大數(shù)據(jù)分析的精準教學模式探究
- 淺談小學語文群文閱讀
- 網(wǎng)絡影視作品對高職學生思想道德素質(zhì)的影響及對策研究
- 體育課堂教學中引入游戲活動的策略
- 用觀察、探究性學習教學法設計生物課
- 新時期構建有效初中音樂課堂的探索
- 德育教育在小學語文教學中有效滲透
- 新課改背景下開展教育管理工作創(chuàng)新的途徑
- 關于高職教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的思考
- 小學數(shù)學生活化教學路徑探析
- 中職語文課堂教學模式的創(chuàng)新探究
- 如何實施個性化精準學習中的“精準究錯”
- 以有效教學引領小學生語文素養(yǎng)的提升
- 初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 提高初中生物課堂教學效率的策略
- 生活化教學在初中科學課堂中的有效應用
- 探究打造小學數(shù)學高效課堂的方法
- 當前初中體育教育現(xiàn)狀及教學對策
- 保育員自我提升的策略研究
- 如何在初中物理教學中應用翻轉課堂
- 小學生體育健康知識的教學內(nèi)容分析
- 游戲活動在小學體育教學當中的應用探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學策略探究
- 小學體育與德育的滲透教育探討
- 如何在小學語文閱讀教學當中提升學生的閱讀能力
- 對于高效小學音樂課堂的構建策略探索
- 利用教學反思，實現(xiàn)小學數(shù)學教學質(zhì)量的提升
- 探究提升初中英語課堂中閱讀教學效率的策略
- 積極探索，打造小學英語高效課堂教學策略
- 教育心理學在中學英語教學中的應用研究
- 對提高小學體育教學有效性的探討
- 如何利用情境策略提高學生語文自主學習能力
- 一年級語文教師口語交際教學的有效策略研究
- 圖文結合法在小學低年級數(shù)學教學中的應用策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文教學策略
- 構建高中化學高效課堂的策略研究
- 高中數(shù)學高效課堂教學的實踐運用
- 高中地理案例教學運用研究
- 初中體育課堂教學的有效策略探索
- 新改革下構建趣味性高中體育與健康課堂初探
- 有效閱讀，培育學生語文素養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學與學生學習興趣培養(yǎng)
- 探究小學社團型健美操俱樂部的構建與運作
- 試論初中校園音樂文化建設的有效策略
- 淺談如何提升小學生的數(shù)學學習興趣
- 對中職生進行感恩教育的途徑研究
- 高中化學有效進行生活化教學的分析研究
- 初中語文教學中提高學生閱讀能力的策略探究
- 對初中物理情境教學策略的探究
- 初中生學業(yè)情緒的現(xiàn)狀與影響因素淺析
- 一年級學生語文閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中英語學困生的轉化
- 提升高中數(shù)學課堂教學有效性研究
- 基于合作學習的初中數(shù)學高效教學研究
- 試論大數(shù)據(jù)信息反饋與精準教學結合
- 優(yōu)化習慣養(yǎng)成教育，完善初中化學教學效益
- 初中化學課堂中信息技術的有效應用
- 初中道德與法治課堂中多媒體技術的有效滲透
- 小學語文教學中高年級閱讀教學淺談
- 小學語文對非連續(xù)性文本的有效教學
- 小學語文閱讀教學策略探索
- 小學數(shù)學趣味化教學的有效策略探究
- 基于南充化學中考試題的教學反思
- 提升小學數(shù)學教學有效性之我見
- 提高初中地理課堂教學有效性初探
- 探究高中生物學科核心素養(yǎng)的培育及設計
- 小學語文閱讀教學策略探究
- 新高考改革下考生自主選擇考試科目分析
- 情境教學在小學語文課堂中的應用策略探究
- 新課改下高中物理課堂教學的有效策略
- 試論在小學數(shù)學中開展自主探究活動的策略
- 多種教學方法在體育教學中的應用
- 初中化學教學中學生化學學習習慣的培養(yǎng)
- 徐永雙：小學數(shù)學趣味化教學的有效策略探究
- 新課程改革下的小學體育教學策略探究
- 小學語文有效閱讀課堂的構建
- 幼兒園數(shù)學游戲的設計原則與組織方法
- 小學體育課程生活化教學實踐探究
- 高中古詩詞專題化的有效教學
- 淺談小學低段語文教學實踐心得
- 初中物理中有關浮力的教學方法研究
- 如何在高中歷史教學中營造情境
- 提高小學數(shù)學課堂效率的方法與對策
- 高中地理案例教學——案例選取探析
- 樂高4C教學模式在小學機器人教學中的實踐探究
- 在初中數(shù)學教學中實施分層教學的方法探究
- 構建小學語文高效課堂的策略
- 論如何在幼兒教育教學中突出幼兒的表現(xiàn)
- 在三角函數(shù)教學中培育學生運算素養(yǎng)的探索與實踐
- 小學語文識字教學策略新探
- 如何提高小學低年級學生寫話能力
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學獨立思考能力的教學策略
- 高中音樂特長生聲樂教學初探
- 構建初中英語有效閱讀教學模式研究
- 小學音樂課堂的有效教學方法探析
- 初中數(shù)學運用多媒體技術教學策略
- 創(chuàng)新小學音樂教學打造學生藝術人生
- 小學語文閱讀教學中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略
- 多元化教學讓小學數(shù)學課堂更加高效
- 淺談小學數(shù)學教學有效性的策略探索
- 論合作學習模式在小學美術教學中的應用
- 淺析小學英語教學有效性的探索
- 怎樣在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 淺談小學語文教學中學生耐挫意志的培養(yǎng)
- 淺談信息技術在小學數(shù)學教學中的應用探索
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學高效課堂教學策略
- 簡約開放：踏尋“有效課堂”的芬芳
- 芻議民辦學校高中數(shù)學分層教學
- 分析高校體育教學中多媒體信息技術的有效運用方式
- 探究本土資源在幼兒園區(qū)域活動中的“活”應用
- 對小學語文作業(yè)時效性的思考
- 讓學引思打造小學數(shù)學精彩課堂
- 探討在服裝設計教學中民族文化意識的培養(yǎng)
- 論高中美術鑒賞中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 小學語文看圖說話、寫話教學初探
- 淺談新形勢下民辦高校學生管理工作改革面臨的問題和對策
- 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)信息安全實踐教學體系初探
- 基于立德樹人的高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 昆明市農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系建設的對策建議
- 高中地理核心素養(yǎng)中學生實踐能力的培養(yǎng)心得
- 研究初中地理有效課堂的構建
- 增強中職生物課堂趣味性的方法探究
- 提升小學數(shù)學低年級學生計算能力的方法
- 以人為本,開展小學數(shù)學自主學習
- 音標、拼音組合教學對小學英語入門教學的影響
- 談中職旅游專業(yè)教學中合格導游員的培養(yǎng)
- 基于幼兒園大班科學區(qū)材料投放的原則及注意事項分析教學實踐
- 初中數(shù)學翻轉課堂教學有效策略研究
- 初中歷史教學中思維導圖的應用研究
- 多媒體時代高校書法教育教學的困境與對策
- 高中德育教育中體驗式理念的融入實踐
- 關于初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生學習主動性的探究
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職美術教育中的運用
- 淺談中職生理學教學現(xiàn)狀及改革對策
- 初中語文教師運用網(wǎng)絡空間進行校本研修的實踐探究
- 追求小學語文教學新境界
- 人工智能與機電專業(yè)、數(shù)學教學之間的平衡與發(fā)展
- 如何讓小學生愛上數(shù)學課
- 中學課余體育訓練與文化學習雙贏的策略
- 構建培智數(shù)學生活化的高效課堂微探
- 微格教學法引入《護理美學》教學中的效果研究
- 初中作文指導與閱讀教學的有機結合分析
- 數(shù)學核心素養(yǎng)在“空間直角坐標系”教學中的體現(xiàn)
- 探析跨文化交際背景下小學英語課堂碎片化語言及優(yōu)化策略
- 信息技術環(huán)境下初中物理實驗探究教學模式研究
- 運用有效的教學策略，創(chuàng)建高效的數(shù)學課堂
- 校園流行文化趨勢及引領機制研究
- 探究初中語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
- 探析新課改下高中體育教學的有效方法
- 科學課堂學生積極性提高策略研究
- 高中數(shù)學教學評價體系的運用
- 挫折教育在初中體育教學中的運用途徑探析
- 利用游戲活動提高幼兒語言表達能力的實踐與研究
- 微課在初中化學教學中的應用微探
- 讓低年級口語交際教學精彩有效
- 心理學視域中泛課程思政的特點詮釋
- 小學語文高段閱讀教學策略的積極探索
- 淺析游戲教學模式在小學數(shù)學中的運用
- 基于學科服務專業(yè)為導向的高等數(shù)學教學改革研究與實踐
- 小學數(shù)學高效課堂例談
- 小學語文課堂小練筆教學策略新探
- 淺析信息技術在小學數(shù)學教學中的作用
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理高效課堂的建設分析
- 初中體育教學中融入拓展訓練的實踐
- 探析小學舞蹈社團的教學策略與實踐路徑
- 如何讓學生唱好合唱的感悟
- 關于數(shù)學建模思想在運籌學啟發(fā)式教學模式中應用的思考
- 淺議問題引領式教學在高中政治教學中的運用
- 情感教育在初中美術教學中的滲透途徑
- 高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的研究能力
- 在高中地理教學中進行環(huán)境保護教育的探討
- 如何激發(fā)學生學習文言文的興趣
- 淺析大專美術專業(yè)素描教學的策略探索
- 淺議新時代思政課的宗旨——鑄魂育人
- “小樂器進課堂”的幾點實操策略
- 小學低段數(shù)學趣味性教學的有效策略
- 議小學數(shù)學課堂教學的動態(tài)生成
- 分析巧用微課構建高效的初中物理演示實驗教學
- 高職英語口語交際能力教學對策研究
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學科學“扶”“放”有度的研究性教學
- 探究民工子弟小學教育中的英語教學
- 初中幾何教學的實踐探究
- 張揚個性放飛夢想
- 創(chuàng)設簡約有效問題，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)
- 淺析高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 任務型語言教學法在中專英語教學中的實踐應用
- 高職圖書館融入思想政治教育的路徑探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職電子商務教學教育探討
- 淺析初中音樂教學中學生情感素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試論情感教育在初中語文教學中的運用
- 小學數(shù)學課堂小組合作學習有效性的研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治課教學中的問題及課程體系的優(yōu)化
- 特色活動為少年隊教育添光彩
- 順勢利導 水到“趣”成
- 探索中學語文教學中提高學生興趣的有效方法
- 信息技術與高等數(shù)學教學融合的思考
- 提高高中生職業(yè)規(guī)劃自我認知能力淺析
- 探索提升初中生物學習效率的有效途徑
- 淺析當代藝術與小學美術教育的融合及教學模式
- 職高班主任德育工作實效性提升措施研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語課堂教學探索
- 高中生物教學發(fā)展學生生命觀念的教學策略
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學教學中對學生計算能力的培養(yǎng)
- 探討小學英語教學中的詞匯教學策略
- 在素質(zhì)教育背景下高效率的小學語文課堂教學
- 淺談小學語文課堂教學中的有效合作
- 初中數(shù)學中“二次函數(shù)”的教學策略研究
- 教師之間的協(xié)作關系
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+多媒體在物理教學中的應用優(yōu)勢
- 淺談思維導圖在初中英語單詞教學中的運用
- 在小學語文教學中如何開展群文閱讀教學
- 幼兒園教師觀察能力提升的策略研究
- 初中美術教學中傳統(tǒng)文化的滲透策略探究
- 發(fā)揮主體作用，促進合作探究
- 盲童色彩經(jīng)驗的來源
- 巧用“數(shù)形結合”簡單學數(shù)學
- 批判性思維培養(yǎng)在大學英語教學中的重要性淺析
- 幼兒園教學情境的創(chuàng)設技巧探微
- 淺論傳統(tǒng)文化在語文教學中的滲透與傳承
- 淺論初中語文群文閱讀中學生閱讀理解能力的培養(yǎng)
- 順勢而為學地理
- 小學語文教學中學生寫話教學現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 淺論小學數(shù)學新課 導入設計與教學方法
- 小學數(shù)學高齡段課堂提問技巧與教學策略研究
- 小學道德與法治教學與良好行為習慣的培養(yǎng)
- 對美術館教育與素質(zhì)教育相結合的思考
- 課程思政視角下高職物理教學改革的探索
- 淺談如何打造高效英語課堂
- 探究性學習模式在高中物理教學中的具體應用
- 初中數(shù)學應用題的教學策略及解題技巧
- 山南三高目前教學教研困境與對策初探
- 數(shù)無形時缺直覺，形無數(shù)時難入微
- 小學數(shù)學課堂中“問”出效能的辦法
- 班主任管理方式對小學生學習質(zhì)量影響論述
- 小學道德與法治課堂學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成探究
- 淺析新課程理念下的小學英語創(chuàng)新教學方法探究
- 關于錄像在高校健身操舞教學中的作用
- 高中數(shù)學信息化教學原則及相關教學方法
- 提升農(nóng)村初中班主任德育能力的實踐方略
- 淺談如何讓數(shù)學課堂實現(xiàn)高效
- 淺談哈薩克族民考民學生學習漢語語法的難點及對策
- 基于核心素養(yǎng)的低段語文趣味識字教學探索
- 小學語文互動教學方法之我見
- 初中語文作文教學的有效性策略研究
- 核心素養(yǎng)目標下的高中地理可持續(xù)發(fā)展觀教育教學策略
- 讀寫結合在語文閱讀教學中的應用分析
- 讓戲曲藝術點亮小學音樂課堂
- 高職院校大學英語項目教學法的探索與研究
科普天地
社會與科學
- 淺談銷售行業(yè)信任的培養(yǎng)
- 基于PLC的自動化實訓裝置的設計與應用
- 企業(yè)會計信息化內(nèi)部控制問題研究
- 中西方倫理觀比較
- “健康中國”引領下的老年人口醫(yī)養(yǎng)結合問題及對策研究
- 人工智能在計算機網(wǎng)絡技術中的應用
- “健康中國”引領下的老年人醫(yī)養(yǎng)結合創(chuàng)新模式研究
- 無線傳感器網(wǎng)絡入侵檢測算法的研究
- 漢英委婉語差異及原因例說
- 淺談提升礦山救護隊應急救援能力的方法
- 中國茶何以撼動英倫：一個基于社會文化視角的解讀
- 《周易》的損益思想及其當代價值
- 略論英國刑事責任年齡制度
- 計算機網(wǎng)絡安全存儲中云計算技術的應用研究
- 基于Qt的文件內(nèi)容搜索工具設計與實現(xiàn)
- 從被害人身份看被害人陳述的法律效力及其認定
- 中國社會團體信息化建設網(wǎng)絡安全問題研究綜述
- 對當今社會道德綁架現(xiàn)象的探究
- 信托公司決策程序法律分析
- 旅游扶貧背景下僰人懸棺景區(qū)現(xiàn)狀問題淺析及對策