2016年17期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”，以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現代英才教育全新理念與方法、以培養探索創新型特長人才為目標”為己任，面向廣大學生與教師，反映其心聲，關注其成長！【辦刊宗旨】 本刊創新與堅持中國英才教育為指導，探索現代國際英才教育教學改革發展新思路，研究英才教育教學各種規律特點，報道英才示范院校、英才教育創新發展的現狀以及英才培養改革熱點、焦點；全方位、深層次介紹現代化英才教育創新的內容。
未來英才
教研實踐
- 初中英語高效課堂的構建策略
- 初中物理互動教學探討
- 小學數學教學中數學思想方法的滲透策略
- 關于小學三年級語文教學的思考
- 探究新時期提高農村勞動力轉移培訓的實效
- 關于初中語文教學與創新教育的實施策略
- 淺談初中物理教學中的探究性學習
- 淺談初中物理高效課堂教學
- 淺談中學地理教學中存在的問題
- 初中數學課堂教學思考
- 淺析農牧區小學骨干教師專業素養的現狀及培養策略
- 淺談初中語文課文的講析策略
- 對初中物理概念教學的認識點滴談
- 組織有效預習 成就扎實課堂
- 基于新理念下的初中化學高效課堂構建研究
- 高中歷史教師教學觀的分析與改善策略
- 目標教學模式在初中體育課堂教學的應用分析
- 淺談初中英語課堂的導入技巧
- 淺談學習目標的制定和達成
- 體育游戲在小學體育教學中的運用
- 高中數學課堂教學有效性策略
- 淺談初中語文教學
- 新理念指引下的小學語文教學
- 分層教學在小學數學教學中應用分析
- 高中語文課堂教學方式的變革
- 淺談新理念下的初中政治
- 實施高效課堂 提升初中英語學習質量
- 初中英語高效課堂教學模式
- 有趣、靈活、新穎
- 初中數學課堂教學實踐
- 合理設計“導學案”，創設高效數學課堂
- 新課標下高中生物教學的反思
- 初中數學課堂教學低效的原因及策略
- 初中地理課堂教學創新和發展
- 微課在初中語文課堂教學中的運用
- 把握四項原則，綻放生本之花
- 漢語拼音教學的點滴啟發
- 打造初中歷史高效課堂的有效策略
- 小學數學教學效率的提高策略分析
- 基于問題學習的初中數學情景教學模式討論
- 分類討論思想在初中數學教學中的運用
- 初中數學教學中小組合作學習的問題和策略
- 探討小學語文主體性課堂教學
- 關于高中政治探究性教學模式的思考
- 初中地理創新教學
- 小學音樂教學中的自主學習教學
- 學校體育競賽教學創新模式淺談
- 初中數學教學有效性途徑
- 淺析體育課改革的必要性
- 淺析小學數學生活化教學的作用及意義
- 淺談初中化學教學
- 淺談數學教學中的因材施教
- 初中語文教學減負增效的策略
- 淺談高中物理教學質量的提高
- 初中體育教學探討
- 淺析探究教學在初中數學的應用
- 談誦讀在初中語文教學中的作用
- 小學語文綜合性學習的實踐研究
- 《英語課程標準》新理念下的英語作業模式
- 從學生作文心里角度看教學問題及應對策略
- 高中語文生活化教學的有效對策探析
- 淺談體育教學與健康教育的密切結合
- 讀寫結合
- 淺談新課標下的高中音樂課堂教學
- 探究新型師生關系在小學語文教學中的重要性
- 淺談高中英語課程改革下教師的角色定位
- 小學高年級語文有效閱讀教學模式的探究
- 論新課改對初中英語教學問題的反思
教材教法
教育探索
課程研究
- 淺談如何提高數學課教學質量
- 如何營造小學語文的課堂氣氛
- 試述如何在小學語文教學中提升學生的表達能力
- 試論如何打造小學語文趣味課堂
- 提高學生探究能力的幾點嘗試
- 淺談如何讓學生在習作中發揮想象力
- 芻議高中化學教學中運用問題導學法的實踐研究
- 淺談如何提高小學語文閱讀教學效率
- 淺談如何提中學生物課堂教學的有效性
- 論高中政治中時事政治的教學
- 小學數學教學如何關注學生的學習過程
- 現代教育技術在學科教學中的應用研究
- 怎樣有效提高學生的語文素養
- 微課下的學科教育研究
- 淺談如何在初中英語教學中實施形成性評價
- 新課標下如何在物理教學中培養學生的創造性思維
- 淺談如何提高初中政治課堂教學的有效性
- 淺談如何學好高中生物課
- 淺談如何做好高中學生的心理健康教育工作
- 如何提高語文課堂教學效率
- 淺談如何提高地理課堂效率
- 如何提高初中語文教學質量
- 如何提高中學語文的課堂教學效益的幾點體會
- 如何在初中美術教學中激發學生的學習興趣
- 初中英語教學如何以學生為中心
- 淺談在語文教學中如何培養的學生創新精神
- 如何提升小學生的心算能力
- 試論怎樣培養小學生的數學讀題能力
- 試論如何提高中學生學習學化的興趣
- 如何重新定位自己的英語課堂教學
- 探討如何培養中學生音樂欣賞能力
- 如何在語文課堂中落實自主、合作、探究性學習
- 淺談怎樣提高初中語文課堂教學效率
- 小學語文教學價值取向研究
- 關愛農村留守學生學習初中地理的研究
- 淺析體育教學如何促進學生健康發展
- 論初中地理教學如何培養學生創新思維
- 新課改中如何提高語文教學效率
- 淺談如何上好一節小學數學課
- 閱讀教學中如何培養學生的探究式學習
- 怎樣打造初中語文高效課堂
- 略談如何提高高中英語閱讀教學的有效性
- 如何提高初中數學課堂教學質量
- 如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 小學語文教學中如何實施探究性學習
- 初中數學教學如何培養學生的推理能力
- 淺談如何開展初中體育教學
- 在高中化學教學中學困生的轉化策略
- 利用數字化實驗促進學生對化學定量實驗的研究
- 如何培養智障學生的自信心
- 高中數學高效課堂教學的策略研究
- 新課改下高中語文教學中如何培養學生學習興趣
- 談如何提高高中英語學習的策略
- 如何讓語文課堂教學更高效
- 少數民族地區小學數學有效教學課堂的構建
- 化學教學中如何培養學生的環保意識
- 淺談在小學語文教學與法制教育的相結合
信息技術
學科縱橫
- 初中美術課堂教學之我見
- 新課程下小學語文口語交際教學策略
- 新課改以來小學語文教學的一些新面貌
- 淺議小學語文游戲教學
- 淺議初中英語閱讀訓練教學
- 整理數學錯題集
- 淺談農村小學語文作文教學
- 淺談小學語文寫作教學
- 創設教與學動態探究問題情境，激發學生的主體性
- 新課標下初中語文教學評價
- 談小學數學作業評價的改革
- 對語文閱讀教學的一點思考
- 初中美術愉悅教學的探究
- 略談小學語文作業的有效設計
- 英語電影配音對小學生英語學習中的作用和影響
- 隱藏在文字之下的思想表達
- 芻議小學英語情趣教學模式
- 淺論小學數學中數學思維的培養方案
- 探究數學問題源于生活
- 打造精品課堂 培養強勁學習力
- 全面提高初中語文寫作能力嘗試
- 讓學習興趣變得更持久
- 淺議小學語文作業的設計與輔導
- 如何建設小學數學智慧課堂
- 城鄉小學實用美術的運用狀況調查與研究
- 高中化學教學中的環保意識滲透
- 論小學生作文教學
- 數學教學的一些策略
- 把握新課標，讓語文有效閱讀更高效
- 談高中英語語法教學策略
- 淺談初中語文教學中法制滲透的重要性
- 初中數學創設情境教學
- 淺談數學教學中后進生的轉化問題
- 讓經典名著走進小學語文課堂
- 高中語文培養學生創新能力的幾點嘗試
- 用問啟思，以問促教
- 淺談怎樣培養小學一年級學生的數學思維能力
- 高中英語生活化教學的策略
- 農村學生學習初中數學所面臨的困難
- 淺析語文課堂中的對話教學
- 淺議農村小學數學教師教學能力提升
- 新課程下初中語文教學中的情感教育
- 淺談初中英語的分層教學
- 淺談體育與健康課程的轉變
- 伴著書香一路走來
- 引領學生經歷數學學習過程的思考
- 公開課，希望不再是作秀
- 走向人文的語文教學思考
- 在視覺溝通中促進小學生數學思維
- 淺析高中英語聽力教學
- 初中語文課程中的感恩教育探析
- 建構初中新型語文課堂應具備幾種意識
- 初探初中英語課堂教學中小組合作教學模式
- 初中生學習數學興趣培養略談
- 初中英語教學如何“以人為本”
- 初中語文實踐性作業設計探討
- 初中語文閱讀教學體會探討
- 高中英語寫作教學淺談
- 新課程理念下淺談體育教學改革
- 讓隨文練筆走進語文課堂
- 淺談高中語文閱讀教學
- 淺談初中體育改革
- 物理教學中學生創新思維能力培養探究
- 營造快樂的物理課堂
- 初中語文課堂教學激趣
- 小議小學數學課堂提問藝術
- 初中語文朗讀教學策略探究
- 淺議高中生物“問題解決學習”模式的運用
- 小學體育教學中的學與玩
- 探討影響初中體育教學效率的因素
- 淺談語文課堂師生之間的有效互動
- 韓國語語法教學中的文化導入
- 微型實驗在初中化學教學中的應用
- 批改小學數學作業的幾種策略
- 芻議高中英語泛讀教學
- 議教師的勤與懶
- 相信，每一朵花都會開放
- 班級文化建設初探
- 談來源于生活中的美
- 小學群文閱讀課內與課外結合研究
- 論小學語文課堂教學導入技能
- 淺談中學語文閱讀教學
- 中職化學教學的幾點建議
- 革故鼎新優化數學教學
- 以人為本優化語文教學
- 提高初中生閱讀理解能力的策略
- 愛就一個字
- 論漢字的對外教學
- 高效課堂快樂上
- 關于培養未成年人珍愛生命意識的思考
- 如何有效地進行初中英語詞匯教學
- 如何真正發揮小組合作學習的作用
- 在初中化學教學中注重培養學生的創新能力
- 提高學生學習化學的興趣
- 用生活實例“妝容”思品課堂
- 小議語文教學中的審美情趣
- 淺談農村小學數學教學
- 古典舞“身韻”教學中“示范教學”的必要性研究
- 有效利用主題圖 激發學生學習興趣
- 小學英語課堂教學評價策略
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素質教育
- 淺談中學生生音樂學習的興趣的培養
- 淺談初中生閱讀能力的培養
- 小學語文教學中如何培養學生情感
- 語文教學要重視閱讀能力的培養
- 淺談高中數學教學中學生創新意識的培養
- 高中數學應用意識與優生的培養
- 如何在小學數學教學中培養學生的創造思維能力
- 高中數學教學中學生創新思維能力的培養
- 高中數學提高學生的綜合素質
- 初中化學教學中學生創新思維能力的培養
- 淺談如何有效的培養小學生的閱讀能力
- 試論高中化學教學中創新思維的培養
- 如何培養學生的創新思維能力
- 初中數學教學學生問題意識的培養
- 高校思想政治教育從“文本”向“人本”轉換探究
- 論小學英語教學中如何培養學生自主能力
- 淺談中學生英語自學能力的培養
- 論小學教育中的養成教育
- 培養語文實踐能力 提高學生語文素養
- 初中數學教學的創新能力與思維的培養
- 淺析聾童數學學習興趣的培養
- 探析培養小學生良好的語文學習習慣
- 淺談音樂教師隊伍的綜合素養