
2014年8期
刊物介紹
《未來(lái)英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國(guó)廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國(guó)現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長(zhǎng)人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長(zhǎng)!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國(guó)英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國(guó)際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來(lái)英才
教研實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀問(wèn)題與策略
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 試論中學(xué)物理課堂教學(xué)中的創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 淺析高中政治教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 淺談農(nóng)村中學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小議初中語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育
- 初中理科課堂中如何開(kāi)展分層教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 更新教育觀(guān)念打造高效課堂
- 淺析盤(pán)縣物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀
- 初中數(shù)學(xué)自主合作教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談初中生物教學(xué)中如何進(jìn)行教學(xué)反思
- 作為歷史教師應(yīng)具有的素質(zhì)
- 實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 讓高中生物教學(xué)在創(chuàng)新中前進(jìn)
- 對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的研究
- 利用情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的探索
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 試論如何提高學(xué)生中考成績(jī)
- 高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 趣味數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生思維的發(fā)展
- 淺談化學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 朗讀教學(xué)中語(yǔ)感培養(yǎng)初探
- 初中語(yǔ)文教學(xué)與素質(zhì)教育
- 論如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 初中英語(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 高中物理有效課堂教學(xué)探討
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 對(duì)高中歷史教學(xué)的探索
- 對(duì)高中化學(xué)課堂有效教學(xué)的探究
- 試論英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高中生物學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 初中思想品德高效課堂的初步探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提高
- 培養(yǎng)體育興趣優(yōu)化體育教學(xué)
- 探究高中政治課教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 初中英語(yǔ)課堂培養(yǎng)創(chuàng)造思維
- 高中化學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)淺析
- 高三英語(yǔ)三輪復(fù)習(xí)課策略
- 中學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新性的培養(yǎng)
- 試論留守兒童的身心發(fā)展
- 談?wù)撔W(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維優(yōu)化機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)
- 試論高中歷史教學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的技巧
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 對(duì)高中英語(yǔ)課堂組織的研究
- 語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 試論高中語(yǔ)文教學(xué)如何體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)初探
- 培養(yǎng)創(chuàng)造能力搞好數(shù)學(xué)教學(xué)
- 實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
- 試論如何在語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談創(chuàng)新教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
- 培養(yǎng)觀(guān)察力,深化數(shù)學(xué)素質(zhì)教育
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 西方繪畫(huà)藝術(shù)簡(jiǎn)史
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想
- 淺談如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 借物理教學(xué)陣地高標(biāo)落實(shí)素質(zhì)教育
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新
- 提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的對(duì)策探究
- 西部貧困地區(qū)初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育初探
- 新時(shí)期提高初中物理課堂教學(xué)有效性策略探析
職業(yè)教育
- 淺談大學(xué)體育教學(xué)體育社會(huì)化改革
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣優(yōu)化計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣優(yōu)化計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣優(yōu)化會(huì)計(jì)教學(xué)
- 談提高中職英語(yǔ)閱讀能力的有效措施
- 淺談大學(xué)生體育興趣培養(yǎng)
- 對(duì)職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的粗淺認(rèn)識(shí)
- 淺議中職體育教育
- 生本教育理念與工作場(chǎng)景教學(xué)理論的碰撞
- 中職學(xué)校德育導(dǎo)師制之我見(jiàn)
- 淺談教育心理學(xué)在初中教學(xué)中的作用
- 激發(fā)興趣提升電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 聲樂(lè)教學(xué)與自信心培養(yǎng)
信息技術(shù)
學(xué)科縱橫
- 給學(xué)生多一點(diǎn)賞識(shí)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 對(duì)初中物理探究的粗略認(rèn)識(shí)
- 提升學(xué)生素養(yǎng)搞好物理教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)讀
- 提高小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力水平策略的探析
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)的探討
- 論如何引導(dǎo)女生積極參與體育活動(dòng)
- 提高計(jì)算能力搞好數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的做法
- 淺談高中歷史中的世界現(xiàn)代史
- 試論如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 關(guān)于初中閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)多元智能優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 淺談如何在農(nóng)村初中地理教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育
- 多措并舉教學(xué)數(shù)學(xué)
- 引導(dǎo)高中生寫(xiě)出精品作文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 高中化學(xué)教學(xué)手段分析
- 如何上好初中語(yǔ)文預(yù)習(xí)課
- 對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探究
- 初中物理教學(xué)激趣初探
- 淺談初中思想政治教學(xué)中的情感教學(xué)
- 淺述小學(xué)語(yǔ)文的美德教育
- 古詩(shī)文學(xué)法與賞析
- 英語(yǔ)課堂的情感教育初探
- 淺談滑輪組中的計(jì)算問(wèn)題
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合,提升初中歷史教學(xué)的有效程度
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 淺談初中生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的幾點(diǎn)誤區(qū)
- 談初中數(shù)學(xué)的第二課堂在教學(xué)中的作用
- 探討初中物理規(guī)律教學(xué)
- 如何提高初中生的英語(yǔ)閱讀能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)初探
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略淺談
- 順利讀圖搞好數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)初探
- 注重習(xí)慣優(yōu)化物理教學(xué)
- 淺談高中物理的教學(xué)體會(huì)
- 淺談高中數(shù)學(xué)的高效課堂
- 淺談初中語(yǔ)文創(chuàng)新閱讀教學(xué)
- 提前搞備戰(zhàn)遠(yuǎn)離作文難
- 高中化學(xué)興趣教學(xué)淺析
- 例析化學(xué)教學(xué)中的哲學(xué)教育
- 談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 體育教師的教學(xué)風(fēng)格淺析
- 談高中歷史教學(xué)中學(xué)生主體的體現(xiàn)
- 高中生作文水平的提高
- 淺析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 英語(yǔ)情感教學(xué)淺析
- 提高教學(xué)效率優(yōu)化化學(xué)教育
- 淺談反思教學(xué)
- 響應(yīng)課改號(hào)召優(yōu)化生物教學(xué)
- 用詩(shī)詞巧手裝扮,讓文章美麗呈現(xiàn)
- 朗讀訓(xùn)練絕招指津
- 讓初中生參與到歷史教學(xué)中來(lái)
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 高中語(yǔ)文語(yǔ)言教學(xué)藝術(shù)淺析
- 探討小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)
- 論高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)
- 小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)貴在激趣
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)探析
- 芻議小學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 淺談高中地理教學(xué)反思
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)的“寫(xiě)”與“評(píng)”
- 克服困難搞好作文教學(xué)
- 怎樣指導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生做好英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視讀的訓(xùn)練
- 歷史課堂教學(xué)提問(wèn)技巧探析
- 課文小結(jié)的藝術(shù)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生主體地位初探
- 注重體態(tài)語(yǔ)言?xún)?yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要“趣”貫始終
- 更新觀(guān)念優(yōu)化歷史教學(xué)
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 試論強(qiáng)身健體如何從體育課抓起
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
- 對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的探索
- 情境讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)活力
- 探析初中語(yǔ)文課堂對(duì)話(huà)教學(xué)
- 初中地理有效性學(xué)案設(shè)計(jì)新探
- 讓趣味教學(xué)在音樂(lè)課堂上生根發(fā)芽
- 高中體育有效教學(xué)策略初探
- 淺談高中生學(xué)英語(yǔ)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探
- 不拘一格讓數(shù)學(xué)課堂魅力橫生
綜合研討
課程研究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑
- 高中生物新課程有效教學(xué)模式的探討
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)如何適應(yīng)新課改
- 做好課外讀物選擇工作,加速新課改進(jìn)程
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 走進(jìn)新課改優(yōu)化體育教學(xué)
- 對(duì)新課程理念下的初中思想品德課堂探索
- 芻議新課程下的初中英語(yǔ)詞匯初步教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改創(chuàng)新探析
- 新課標(biāo)形式下高中生物教學(xué)的反思
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)高中歷史教學(xué)的思考
- 讓新課改的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂插上美的翅膀
- 淺談高中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的基本教學(xué)模式
- 對(duì)新課程下寫(xiě)作教學(xué)的思考
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)技巧性研究
- 體育教學(xué)中建立和諧師生關(guān)系探微
- 淺析當(dāng)堂檢測(cè)之于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性
- 新課程下的初中思想品德課教學(xué)
- 論思想品德課堂如何點(diǎn)燃學(xué)生主動(dòng)參與的火花
- 談高中政治高效課堂教學(xué)
- 新課改背景下對(duì)高中思想政治課教學(xué)的思考
- 新課程下案例教學(xué)法在高中政治課堂運(yùn)用探究
- 淺談新課程下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)新課程改革的思考
- 新課程背景下的高中歷史教學(xué)
- 高中化學(xué)課堂實(shí)踐教學(xué)淺析
- 新課改中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)嘗試
- 試論高中化學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新
- 淺談新課改下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 關(guān)于信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的探討
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 高中化學(xué)課堂互動(dòng)生成教學(xué)策略探究
教材教法
- 謀求教學(xué)新方法打造語(yǔ)文新課堂
- 高中政治課堂教學(xué)藝術(shù)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的技巧
- 淺談初中政治教學(xué)方法
- 作業(yè)前置
- 淺談高中物理課堂教學(xué)提問(wèn)的方法
- 化學(xué)教學(xué)的常見(jiàn)方淺析
- 情景教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 創(chuàng)新教學(xué)方法語(yǔ)文課堂魅力四射
- 基于空間視角的高考地理試題解析
- 淺議初中政治教學(xué)中“高效課堂”的構(gòu)建之一二
- 關(guān)于說(shuō)明文教學(xué)的幾種方法
- 論如何讓語(yǔ)文課堂成為師生精神的享受
- 談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的誤區(qū)及方法
- 略談初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新方法
- 試論高中語(yǔ)文趣味課堂的構(gòu)建
- 高中英語(yǔ)審美教學(xué)內(nèi)容與方法
- 銳意創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)綻新顏
- 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
