2017年10期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(中旬)
教研視點(diǎn)
- 構(gòu)建“和悅”課堂，彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)魅力
- 加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育教育與提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的探索
- 論活動(dòng)教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中的作用
- 關(guān)于廣州發(fā)展基礎(chǔ)教育國(guó)際化的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 守住本心，尋找適合自己的教育方式
- 師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)民辦高校實(shí)施內(nèi)涵式發(fā)展的影響研究
- 分析家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生心理健康的影響
- 社區(qū)老年人體育健身現(xiàn)狀及發(fā)展策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式研究
- 論如何推動(dòng)中專教育的改革與發(fā)展
- 如何在中學(xué)歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的方式探索
- 談“核心素養(yǎng)”
- 幼兒園全天“全浸入式”雙語(yǔ)教學(xué)模式與幼兒園全天“半浸入式”雙語(yǔ)教學(xué)模式的對(duì)比研究
- 談教師的管理藝術(shù)
- 初建與重建的對(duì)比分析
- “三分文章七分讀”
- 教育游戲視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)思考
- 會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育模式探索
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新路徑思考
- 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略探析
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 融入一顆心，收獲一片愛——談班主任工作
- 論如何讓孩子愛上閱讀
- 談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談辦好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的保障措施
- 談中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 中學(xué)問題學(xué)生的成因及轉(zhuǎn)化策略分析
- 高中物理定律的學(xué)習(xí)與解題應(yīng)用心得
- 淺談當(dāng)前如何加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)生的人文關(guān)懷
- 淺談提高薄弱生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 處處留心皆學(xué)問
- 學(xué)生想象能力培養(yǎng)探析
- 談閱讀教學(xué)中要體現(xiàn)“語(yǔ)文味”
- 探析初中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)“厭學(xué)”的原因及解決策略
- 淺談小學(xué)生六大數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)中年級(jí)“快樂作文”的興趣激發(fā)策略實(shí)踐
- 城鎮(zhèn)單親家庭學(xué)生的心理問題分析與解決策略探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 農(nóng)村高一新生初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的思考與實(shí)踐
- 藏族地區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
教學(xué)研究
- 多元化評(píng)價(jià)在教育評(píng)價(jià)改革中的應(yīng)用探討
- 試論綜合教學(xué)法在弱智教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 談小學(xué)生德與法思維的培養(yǎng)
- 淺議信息化條件下改變小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略
- “以學(xué)定教”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 反思性理念在高中語(yǔ)文課堂中的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)研究
- 農(nóng)村三星高中分層教學(xué)管理研究
- 淺議微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探留學(xué)生規(guī)模迅速擴(kuò)張下的住宿問題與解決方案
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)新方法研究
- 淺析鄉(xiāng)土地理在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“微課程”在新農(nóng)民教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)教學(xué)中過程體裁法的運(yùn)用
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 基于OBE的電工電子實(shí)訓(xùn)改革研究
- 課堂環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)資源設(shè)計(jì)研究
- 探析高中數(shù)學(xué)函數(shù)的對(duì)稱性學(xué)習(xí)
- 提高中學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的有效策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)分析
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
英語(yǔ)天地
- 淺談如何開展小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)教學(xué)方法談
- 淺談在英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
- 針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新教育初探
- 淺談高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)策略
- 談中考英語(yǔ)中的閱讀理解
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題以及應(yīng)對(duì)措施微探
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)研究
- 論中學(xué)英語(yǔ)教師如何進(jìn)行教學(xué)反思
- “教育即生活”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 探討智慧教室系統(tǒng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用
新課程實(shí)施
課程探索
- 淺析農(nóng)村美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用
- 淺談小學(xué)寫作教學(xué)的有效措施
- 論口述史法在歷史教育中的意義
- 淺談新形勢(shì)下小學(xué)德育教育
- 政治教學(xué)運(yùn)用小欄目初探
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 論高中地理課程的有效教學(xué)
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)策略
- 例談?dòng)脭?shù)列知識(shí)解決實(shí)際問題
- 基于創(chuàng)設(shè)問題情境的初中物理教學(xué)探討
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 師生互動(dòng)模式下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新策略探析
- 《生物的啟示》說課稿
- 淺談情境教學(xué)法在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的重要性及提升方法
- 關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)中的文言文教學(xué)實(shí)踐
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何構(gòu)建情景教學(xué)法
課堂內(nèi)外
- 淺談地理課堂教學(xué)中學(xué)生角色扮演活動(dòng)的策劃
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索數(shù)學(xué)新常態(tài)課堂
- 談如何看待小學(xué)語(yǔ)文課堂的當(dāng)堂檢測(cè)
- 淺析小學(xué)生體育課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)方式
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中語(yǔ)文教學(xué)中的研究應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣
- “互動(dòng)探索式”美術(shù)課堂教學(xué)研究
- 淺論翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺議如何設(shè)計(jì)多樣化的數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)方式
- 試析初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式
- 淺談信息化條件下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式
- 開發(fā)課程資源，優(yōu)化體育課堂教學(xué)
- 微課提高課堂有效性的再思考
- 淺談如何營(yíng)造有活力的課堂
- 淺談動(dòng)態(tài)生成課堂的有效教學(xué)策略
教學(xué)隨筆
職教幼教
文體藝術(shù)
- 音樂欣賞教學(xué)中的“規(guī)則”
- 欣賞教學(xué)在音樂創(chuàng)新教育中的地位和作用
- 小學(xué)體育的有效教學(xué)策略研究
- 小學(xué)校園足球運(yùn)球教學(xué)適用的游戲設(shè)計(jì)與分析
- 談體育教學(xué)中用心理活動(dòng)規(guī)律激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性
- 高中女生足球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 關(guān)于專業(yè)田徑訓(xùn)練有效教學(xué)策略的研究
- “校園足球”在農(nóng)村小學(xué)開展的必要性和可行性研究
- 淺析德育教育在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
信息技術(shù)
研學(xué)與實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)優(yōu)化研究
- 評(píng)判性思維在高職健康評(píng)估護(hù)理教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因的調(diào)查研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的復(fù)變與積分變換教學(xué)改革實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 幼兒園中班幼兒美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施
- 培養(yǎng)中學(xué)生愛與被愛的能力
- 教學(xué)工作中如何有效落實(shí)德育教育