教育游戲視域下的小學數學教學設計思考

李洪榮

【摘要】為了豐富教學內容，優化教學效果，小學數學應迎合教育游戲發展的趨勢，做好教學設計。著重闡述教育游戲在小學數學教學中應用的意義，指出教育游戲視域下的小學數學教學設計原則，并在此基礎上提出教育游戲視域下的小學數學教學設計與應用的途徑。

【關鍵詞】教育游戲 小學數學 教學設計

一、教育游戲在小學數學教學中應用的意義

1.有利于學生接受更多知識。數學對每個學生而言都是非常重要的科目，尤其在小學這一啟蒙時期，數學學科的學習對孩子邏輯思維的培養和科學素養的提升至關重要。但是小學生年紀較小，在生理和心理上都未成熟，大多活潑好動，比較貪玩，很難全身心地投入到學習之中。因此，在小學數學的教學中融入教學游戲能夠更好地吸引學生提高學習的積極性，在更具有娛樂性的教學環境中引導學生接受更多的知識。

2.有利于培養合作競爭意識。相比于語文、英語等科目，數學具有更大的客觀性，因此數學學科中的競技游戲更具有公平性，也更能激發同學們學習的興趣。尤其對于小學生而言，參與數學學習的課堂游戲能夠幫助他們在互相合作和競爭的過程中提升自己的能力，增加對學習的興趣，對于學生在以后的生活中養成合作競爭意識具有積極的意義。

二、教育游戲視域下的小學數學教學設計原則

1.樹立明確目標。在教育游戲的視角下展開小學數學的教學設計必須做好目標規劃，指導教學任務的順利完成。只有在正確的目標指引下，才能避免散亂的學習環境，規避游戲教學中的混亂現象。因此，在教學目標的樹立過程中，應著重考慮游戲與教育的平衡，不僅要防止因教育性過強使得學生學習興趣下降，還要防止因游戲化過強影響學習效果。

2.明確教師定位。在教育游戲參與的小學數學教學設計中，教師應明確自身的定位，并根據教學開展的不同階段進行角色轉換。例如，在游戲教學的起步階段，教師應做好主持人的角色，做好游戲規則的闡述和游戲流程的引導，讓學生跟著教學游戲的主線走，做好整個流程的規劃和監督；而當學生熟悉游戲之后，教師應轉換為游戲的參與者和游戲環境的維護者，跟學生一起體驗學習游戲，幫助學生解決困難，同時還要為學生營造一個良好的學習環境。

3.豐富教學手段。就數學課的特點來看，很多學生會覺得較難理解，因而會感覺比較枯燥，沒有學習興趣。尤其對于小學數學來說，豐富教學手段，提高小學生的積極性是非常重要的原則。在小學數學的教學設計中，除了傳統的講解授課外，還應該加入實驗、題目討論、教學游戲等多種方式，通過各種方法的配合來提高教學質量。

4.注重學生個性。在小學數學的教學中，還應充分考慮以學生為主體的原則，做到尊重學生個性，根據學生的特點來引導學生主動學習。雖然每個學生對新事物的接受程度不同，但小學生往往對游戲有著更強的好奇心，因此教師應主動安排更適合學生的游戲項目，讓學生在娛樂中根據自己的喜好完成學習任務，從而提高自主學習的能力。

三、教育游戲視域下的小學數學教學設計與應用

1.應用于導入新課。在進行小學數學教學設計時，首先要將教育游戲應用到導入新課的過程中。具體來說，對于每一章或每一節的新內容，在進行講授時應充分考慮教育游戲這種形式，設計一個好的開始，才能在最短的時間里引導學生進入學習狀態，讓學生在娛樂中對新的學習內容擁有較為全面的了解，從而產生興趣，提高接受程度。

2.應用于課堂練習。在小學數學課程的講解過程中，很多學生會因為疲倦不感興趣而分散注意力，影響授課效果，因此在小學數學課堂練習中加入教育游戲是很有必要的。在學生感覺乏味的時候展開教育游戲，可以用精彩的動畫、聲音等形式吸引學生，使學生轉換到興奮狀態，有利于活躍學習氛圍，提升教學效果。

3.應用于課后練習。除了課上的講解以外，課下的練習也是小學數學課程夯實教學效果的一部分，在課后時間里學生往往不受教師約束，很難通過自我控制自我約束的方式做好課后練習，因此在課后練習中增添游戲因素也是很有必要的，可以通過老師講解游戲和課后家長輔助相結合的方式進行，更好地保障教學質量。

4.應用于課外延伸。學習是一個學以致用的過程，數學的學習也不例外，教師在設計小學數學教學內容時還應該關注課外延伸的問題，將教育游戲和學生發現世界探索世界的過程相結合。例如，學習圖形時就可以做一個找圖形的游戲，讓學生在生活中發現三角形、長方形、圓形等常見圖形，在娛樂中加深對所學知識的印象。

四、結論

綜上，小學數學教學應積極容納游戲因素，完善教學設計。教育游戲視域下的小學數學教學設計應遵循樹立明確目標、明確教師定位、豐富教學手段、注重學生個性等四項原則，將教育游戲應用于小學數學導入新課、課堂練習、課后練習、課外延伸等環節之中，不斷提高學生積極性，優化教學效果。

參考文獻：

[1]王婷.基于教育游戲的小學數學教學設計研究[D].寧夏大學，2015.

[2]朱美琳.教育游戲對小學比較類問題解決的影響研究[D].南京師范大學，2015.endprint