兒童舞蹈教學中常見問題的思考與解決

黃妹娟

【摘要】隨著兒童舞蹈教育的普及與發展，兒童舞蹈教學獲得了長足的發展，但也存在著一定的問題。分析了當前兒童舞蹈教學中存在的一些問題，并探討了相應的對策。

【關鍵詞】兒童舞蹈教學 問題 對策舞蹈不僅是兒童的一項娛樂活動，同時也能有效推動兒童綜合素質的發展，對兒童的身心健康以及美的體形的塑造有重要作用。但是，在當前的兒童舞蹈教學中，還存在一些明顯的問題，例如追求技巧化、功利化，以及教學不規范、不嚴格等，許多兒童舞蹈教師教學目的就是為了讓學生掌握專業的舞蹈技巧，忽視了學生的心理特點以及興趣愛好，這樣的舞蹈學習可能會給學生帶來一定的心理壓力，同時對于學生肢體的自然發展也會帶來不利影響。因此，兒童舞蹈教師還需要及時提高認識，認識到舞蹈教學對兒童成長的真正價值，這樣才能以科學合理的教學方式幫助學生掌握舞蹈技能，并在輕松愉快的氛圍中學習。

一、教學內容應符合兒童的年齡特點

兒童由于年齡較小，心理和認知與成人都有明顯的區別，因此，教師在教學中應當注意內容需符合兒童的年齡特點，為學生安排合適的學習內容。兒童的生活中大多被玩耍和游戲占據，科學合理的游戲不僅能夠培養學生的生活認知，同時還能促進學生心理的健康發展。因此，兒童舞蹈教師在教學中應當使教學內容更具“游戲性”，讓學生可以在愉快的氛圍中學習與成長，這樣不僅能夠激發學生的學習積極性，同時還能有效增強學習效果，使學生能夠在舞蹈的學習中不斷提升。……