給孩子一顆明亮的心靈

席宏光

我們應該關注孩子心靈的塑造，注重教育和引導他們與人為善，寬容大度，團結協作，有責任感，培養他們辯證全面地看待問題、解決問題的能力，給予孩子們積極健康的情感、態度、價值觀的熏陶——給孩子一顆明亮的心靈，我們的孩子一定會心理健康、人格健全地快樂成長！這是我們的孩子將來既成才又成人的關鍵。

我家的兩個小孩上小學三年級了，經常會把作業帶回家和我們家長一起討論，尤其是語文練習中的閱讀理解。

最近，孩子們做一篇閱讀理解。文章內容大致是這樣的：船揚著帆，海風使勁地吹著，船快速前進，這時帆驕傲地認為這一切都是自己的功勞，風很生氣，停了下來，船走不了了，就開始嚴厲地批評帆，這時帆很羞愧地卷起，從桅桿上落了下來……其中一個思考題是：這篇文章帶給你怎樣的思考？

我發現這一篇寓言故事內容不完整，值得斟酌。文章的故事情節很容易誤導孩子片面地對待問題，而且文后的問題很明顯是為了“要教育孩子們不要驕傲”而設定的。經過片刻思考，我覺得這其實一個很好的教育契機，如果能讓孩子真正地理解這個故事所引發出的寓意，那對孩子的健康成長是非常有利的。

我問他們：“你們怎么理解這個故事呀？你們打算怎么回答問題呢？”

小家伙們異口同聲，很自信地說：“肯定是帆不對嘛！他太驕傲了！所以風就想，讓你美，我不吹了，看你還能美！船不走了，當然要狠狠地批評帆，帆感到羞愧，自己落下來，那是應該的嘛！