2021年3期
速讀·中旬
熱點說
創新舟
- 淺談基于大數據視角下中小學智慧教育實踐
- 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 創客教育理念在小學數學教學中的應用
- 從創造性思維培養論初中語文字詞教學
- 短視頻App對大學生課余生活建設的作用研究
- 分層教學法在初中數學教學中的實踐與思考
- 基于互聯網資源支持下小學英語閱讀教學策略分析
- 基于慕課的中學生物虛擬教學現狀與對策分析
- 高中化學實驗的創新設計、化學
- 基于微課的小學道德與法治高效課堂的構建
- 新媒體手段在智慧課堂中的應用
- 微視頻與初中物理教學有效結合的策略分析
- 小學五年級數學創新教學對策研究
- 應用微信、QQ等線上平臺創建的班群在德育工作中存在問題與對策
- 基于新形勢的中職電工電子教學改革研究
- 基于金課建設的國際貿易實務雙語教學改革研究ResearchonBilingualTeachingReformofInternationalTradePracticeBasedontheConstructionofGoldenClass
- 學前教育專業兒童歌曲彈唱教學改革的實踐探索
- STEAM的高中通用技術項目教學實踐
- 基于STEAM理念的高中通用技術教學探析
- 信息技術與高中通用技術教學整合的研究與思考分析
- 小學數學與信息技術教學的融合策略分析
- 初中英語網課教學中課堂管理模式探究
- 芻議多媒體應用于高中英語課堂的策略
- 大數據下的高職英語課堂中思政教育滲透對策
- 翻轉課堂在中學英語教學中的應用研究
- 關于利用微視頻探究初中數學問題的實踐與思考研究
- 基于互聯網加初中物理個性化教學探析
- 論STEM與創客教育下如何構建小學信息技術靈動課堂
- 淺談信息技術與小學數學
- 試論新媒體環境下中職語文教學的發展困境及對策
- 探究信息技術應用于初中物理實驗教學方法的創新思路
- 新高中英語教材教法的繼承與創新
- 新時代下小學德育中的優秀傳統文化及其滲透
- 信息化環境下初中數學函數教學的策略探究
- 信息化環境下初中物理智慧課堂教學模式探究
- 信息技術助力中職作文教學分層式交互評改
- 中職語文詩詞教學信息化研究
- “互聯網+”時代積極心理學在優化高校心理健康教育環境中的運用研究
- 信息技術環境下的小學語文寫作多元互動教學分析
- 網絡自主學習環境下英語專業學生語言學習焦慮自我調節的策略研究
- MOOCs背景下大學英語混合式教學模式研究
學術場
- 城鄉中小學思政課教學與新時代勞動教育融合的策略研究
- 基于部編版教材的初中PBL教學模式文獻綜述
- 基于核心素養理念的校本英語閱讀課程建構與實施
- 基于提升學習動力視角下的數學教學的探究
- 項目教學在高等數學教學中的設計與實施
- 課堂評價促進學生良好語文學習習慣的養成
- 做實保育工作服務幼兒發展
- “閱讀圈”輔助閱讀教學踐行英語學習活動觀
- 《發電廠變電站電氣設備》課程混合式教學的嘗試
- 比定義更重要的是什么
- 功能對等理論視角下《現代藝術150年——一個未完成的故事》漢譯本研究
- 核心素養視野下的習作教學新探
- 基于積極心理學理論的高職護理學生心理能量研究
- 利用思維導圖，促進小學英語課內閱讀教學
- 論與家長溝通的語言藝術
- 品一盞白茶香
- 新文科背景下高職公共英語教學研究
- 淺談教讀課、自讀課、課外閱讀之間的聯系
- 淺談學徒制教學模式下的中職語文教學
- 淺析高校警示教育常態化的路徑
- 潤物無聲，融合中國傳統文化于學校美育實踐活動之中
- 說明文的有效教學
- 探索解決綜合實踐活動課程實施中的問題途徑
- 體操訓練與青少年平衡能力的相關性探討
- 游戲趣味多，醉在書香中
- 友善在我心
- 幼兒體育活動應注意的問題探討
- 幼兒心理健康問題及其影響因素探討
- 中職樂理課教學效率提高建議淺析
- 中職數學核心素養過程性評價和結果性評價融合探討
- 中職音樂教學中審美教育的重要性與教學方法分析
- 自我效能感在中職英語教學中的運用與研究
- “我能，我行，我成功”
- 教學診改視角下農村職校學前教育專業學生職業能力培養的途徑和方法研究
- 對高中通用技術進行生活化的具體策略
- 設計分析題復習方法的幾點建議
- 體驗學習在高中通用技術教學中的應用
- 《國際貿易實務》翻轉課堂教學模式改革與實踐
- 基于“核心素養”的高職課程校本化建設現狀研究
- 淺談低年級剪紙藝術校本課程的實施路徑
- 基于職業英語能力的高職英語教學研究
- 優化生物教學方法提高課堂教學實效
- 初探鐵路高職院校課堂教學診改體系的構建
- 紅色文化在高中歷史教學中的運用研究
- “抗疫”期間班主任工作分析與研究
- 《選考專題復習——從醫改看美國政治制度》教學設計
- A Corpus-based Comparative Study of Near-synonyms in COCA： taking pandemic andepidemic as examples
- Interpretation of The Duchess of Malfi Based on the“Structure Model of Binary Opposition”
- 不積跬步無以至千里
- 創業教育在《基礎會計》課程教學中應用的探討
- 錯誤也精彩
- 高職國防教育與思想政治教育協同育人的實踐研究
- 高中通用技術課堂中生活化教學資源的運用研究
- 基于思維品質培養的小學英語閱讀教學研究
- 吉林省冰雪運動進校園發展現狀及對策研究
- 技工學校提高德育課教學實效性的思考
- 淺談基于“核心素養”教學環境下如何培養學生的高中化學學習能力
- 趣味地圖在教育教學中的應用
- 群文閱讀教學在初中語文教學中的應用探究
- 讓科學扎根于生活
- 如何準備一節優質的體育錄像課
- 探究小學語文教育理念轉變的表現
- 提質培優，增值賦能
- 文化轉向與文藝學知識形態的構建
- 小學數學課堂教學中問題情境設定及應用分析
- 新時代官兵思想問題及對策研究
- 學生心理健康教育
- 以讀育感，以感作文
- 游戲故事：保齡球館歡樂多
- 中職美術教學淺見
- 中職語文教學中學生多元性評價的思考
- 現代化視角下大學生慈善意識的培育分析
- 跆拳道競技新規則的變化對跆拳道訓練方法影響的研究
- 新時代核心價值觀融入高職英語教學之探索
教研室
- 閱讀教學是培養小學生語文核心素養的有效途徑
- 初中歷史教學中史料教學法的合理運用分析
- 自然拼讀法在小學低年級英語詞匯教學中的運用
- 在幾何教學中滲透數學核心素養的探討
- 運用小組合作探究方式提高初中地理教學效率
- 以八年級為例談優化美術課策略
- 以“科學”為本，以“概念”相輔
- 一年級新生家長在組建家委會時冷場怎么辦？
- 小學語文童話教學中存在的問題及對策研究
- 小學語文群文閱讀在課堂教學中的應用探析
- 小學美術課堂中“小練習”之“大能量”
- 通過初中語文閱讀培養學生語感探析
- 提高初中英語教育教學課堂質量的策略與方針
- 試論提高小學生閱讀能力的方法
- 讓學生在親身體驗中感悟數學
- 指導小學生有感情朗讀的三步曲
- 單元整合教學背景下小學語文主題式課外閱讀拓展策略
- 小學語文教學如何培養學生的語感
- “會寫也會改”讓學生愛上習作的有效策略
- PBL教學理念在基礎有機化學實驗教學中的應用
- 利用優秀傳統文化提高小學德育水平
- 初中道德與法治知識傳授策略新探
- 初中音樂教學與現代教育技術的有效融合
- 初中語文作文教學中如何進行分層次教學
- 芻議小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 核心素養下的高中物理教學策略探析
- 核心素養下高中化學實驗情境創設探討
- 基于“主題式教學”的高中化學實踐教學研究
- 簡析小學數學作業常見錯題的原因及教學方法
- 科學教育活動對幼兒科學探究能力的提升探討
- 歷史課要注重培養學生的理解能力
- 培養思維、掌握技能，提高計算能力之策略
- 淺談高中體育課堂的情景教學
- 淺談小學高年段歌唱課教學策略探析
- 淺析初中數學總復習的幾個操作點
- 淺析初中語文教學中的人文情懷教育
- 大語文觀下小學生閱讀能力提升的策略
- 淺析學生評改作文的教學法
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 設計思維在高中通用技術教學中的應用實踐
- 針對小學語文課韻味的認識與思考
- 幼兒園生態教育融入幼兒自主游戲的實踐思考
- 英美文學在高中英語教學中的應用研究
- 藝術提問讓互動價更高
- 新課程高中數學教師適應性研究
- 小學中年級數學應用題教學策略探討
- 小學語文學習中學生想象力的培養探究
- 小學音樂教育中音樂游戲的積極作用與實踐探索
- 小學數學教育中獨立思考能力的養成策略
- 小學數學教學中后進生的輔導教育研究
- 小學數學核心素養要素分析與界定反思
- 豐盈過程形成能力
- 分析小學語文教育教學中如何做好后進生的轉化工作
- 二課活動下的學生個性特長發展
- 對小學語文游戲化教學的現狀分析及對策探討
- 對小學語文德育教育的新思路探析?
- 芻議小學語文課內外閱讀銜接的有效途徑
- 初中英語任務型教學中的“有效閱讀”
- 初中音樂教學中存在的問題及解決措施
- 初中數學探究式有效教學研究
- 初中數學課堂教學中分層教學的應用
- 高職學前教育專業學生職業素養提升路徑探討
- 高中音樂特長生的聲樂教學指導分析
- 高中語文教學“生命教育”的滲透研究
- 核心素養視域下高中學生英語閱讀能力的實踐探究
- 基于優化幼兒戶外活動的戶外混齡模式的研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學開展策略
- 樂學識字
- 論整本書的初中語文閱讀教學對策
- 民間傳統游戲與幼兒園教育活動的整合
- 名著閱讀下開展初中語文寫作教學的策略
- 培養學生數感，發展學生思維
- 淺談基于數學核心素養下的小學數學課堂研究
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談小學語文課堂隨文小練筆的有效訓練
- 淺談在教學中如何落實小學語文要素
- 淺析如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 情境教學法在小學語文教學中的運用探討
- 如何在小學語文閱讀教學中滲透中國傳統文化
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用與研究
- 談中職學校心理教育在德育中的滲透
- 探討高中物理力學的有效學習方法
- 探析如何提高初中數學課堂的效益
- 統編小學語文六年級下冊教科書編排思路與教學建議
- 現代化教育技術在小學數學教學中的有效運用
- 小樂器進課堂助力初中生創新思維的培養
- 小學三年級語文課堂中“情境教學”的應用探討
- 試析提高小學音樂欣賞教學效率的策略
- 初中生物課堂有效教學策略探究
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
管理學
百家苑
- “雙高”建設下服裝設計與工藝專業產教融合人才培養模式研究
- 比較視域下俄羅斯愛國主義教育對我國的啟示
- 平面設計中的版式設計分析
- 突發公共衛生事件下的思政主題教育元素探究
- 陰瑜伽的個性特征、習練益處
- “讓學引思”理念下小學數學高效課堂的構建探討
- PBL教學模式在高中地理教學中的應用初探
- 殘疾貧困兒童體質健康狀況和健康教育
- 后疫情時期浙江省旅游者健康旅游需求特征分析
- 農村小學花樣跳繩校本課程開發實踐探究
- 新時代公共圖書館微信公眾平臺服務模式研究
- 筑民族心、立民族魂，積極推進大學生國防教育
- 自閉癥兒童音樂治療個案研究報告
- 基于FCI調查的迷思概念的轉變研究
- 淺談幼兒園游戲資源包的開發與應用
- 入經典之門聞古韻之香
- 新時代下理實一體化教法在中職機電專業教學中的應用