2015年11期
刊物介紹
《時(shí)代文學(xué)》是由山東省作家協(xié)會(huì)主辦的全國中文核心期刊，入選全國優(yōu)秀雙效期刊，山東省優(yōu)秀期刊。自1989年3月創(chuàng)刊以來，《時(shí)代文學(xué)》始終堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，本著弘揚(yáng)主旋律兼顧多元化的原則，發(fā)表了一大批優(yōu)秀文藝及文藝?yán)碚撟髌贰?/p>
時(shí)代文學(xué)·下半月
語言文字探索
- 對(duì)外漢語詞匯教學(xué)難點(diǎn)及解決方案
- 論“別”字在詩文中的意義
- 論魯迅雜文語言對(duì)整飭之美的追求
- 淺析對(duì)外漢語教學(xué)中的民俗學(xué)因素
- 社會(huì)稱謂語缺失新探
- 文化語言學(xué)視角下的微博流行語研究
- 小議網(wǎng)絡(luò)新興補(bǔ)語
- 語言反應(yīng)過程研究簡介
- 多元智能理論在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 二語習(xí)得中影響非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的因素研究
- 會(huì)計(jì)從說文解字入門
- 留學(xué)生使用漢語慣用語的偏誤分析
- 淺談新課程背景下初中英語教學(xué)問題及對(duì)策分析
- 探究初中語文教學(xué)的有效教學(xué)方法
- 網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范問題
- 中西文化差異對(duì)廣告翻譯的影響
- “文學(xué)翻譯”還是“文學(xué)創(chuàng)作”
- 大學(xué)英語教學(xué)中傳統(tǒng)中國文化的傳承與弘揚(yáng)
- 東北方言詞匯特點(diǎn)及其文化蘊(yùn)含
- 試論對(duì)外漢語詞匯教學(xué)方法
- 文化背景在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 文化視野下的對(duì)外漢語教學(xué)
- 現(xiàn)代漢語中歧義現(xiàn)象淺析
- 英漢中與身體相關(guān)的詞匯對(duì)比研究
- 語言變革對(duì)中國現(xiàn)代文學(xué)形式發(fā)展的深度影響
- 淺析“獨(dú)立語”
- 英語課本劇在綜合英語課堂的“活”用
- 以英語為媒介語的零起點(diǎn)漢語學(xué)習(xí)者出現(xiàn)的語序偏誤分析
- 談蒙漢語元音差異及其原因
- “很A，不夠A”格式的語義分析與對(duì)外漢語教學(xué)
- 沙發(fā)沖浪：轉(zhuǎn)喻+隱喻的解讀
- 基礎(chǔ)日語教學(xué)中的常見問題
- 試論兼類詞在對(duì)外漢語教學(xué)中的重要性
- 四字語“披堅(jiān)執(zhí)銳”研究
- 不同教學(xué)法在醫(yī)學(xué)研究生SCI英文論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
外國文學(xué)研究
- “漂白”的困惑
- 《傲慢與偏見》中的婚姻及現(xiàn)實(shí)意義探微
- 《三個(gè)女強(qiáng)人》的寫作特點(diǎn)解析
- 從“極端的惡”到“平庸的惡”
- 從《?。⊥鼗恼摺饭芨Q拓荒女亞歷山德拉的矛盾情結(jié)
- 化剎那為永恒，烹跨界之盛宴
- 解讀《一個(gè)陌生女人的來信》的愛情觀
- 論《艾斯朋遺稿》被焚毀的必然性
- 淺析梅西安的《LE MERLE NOIR》
- 淺析《德伯家的苔絲》中女主人公的悲劇成因
- 《圣經(jīng)》對(duì)歐美文學(xué)影響之探析
- 《遠(yuǎn)離塵囂》中的宗法制鄉(xiāng)村社會(huì)
- 鄉(xiāng)愁
- 勞動(dòng)的背后是什么
- 淺析《海鷗喬納森》
- 試論《追風(fēng)箏的人》中的家庭冷暴力和父親角色
- 《烏鴉》之美
- 美國非裔及華裔文學(xué)在異質(zhì)文化下的文化身份建構(gòu)
- 評(píng)析《老人與?！分械亩嘀叵笳髟⒁?/a>
- 淺析《追風(fēng)箏的人》中的罪與贖
- 人性的剖析
- 解析《雪國》中的“物哀”美
- 聆聽《唐璜》中女性的社會(huì)處境：順從與反抗
- 從《老婦譚》看阿諾德·本涅特的女性觀
- 從《復(fù)活節(jié)游行》看理查德·耶茨的女性關(guān)懷
- 考琳·麥卡洛家世小說中的性別意識(shí)
- 從托爾金的童話文學(xué)觀看鮑姆的《綠野仙蹤》
- 門羅短篇小說《逃離》的生態(tài)女性主義解讀
- 心靈的毀滅
- 太宰治與故鄉(xiāng)津輕
- 淺析契科夫短篇小說的特點(diǎn)
古典文學(xué)漫步
影視藝術(shù)與新聞傳播
文化建設(shè)縱橫
- 當(dāng)前社會(huì)與文學(xué)性質(zhì)問題的學(xué)理性審視
- 高校漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 淺談現(xiàn)代流行歌曲對(duì)古典詩詞的接受途徑
- 淺析語文教學(xué)成功的法寶
- 提高幼師生兒童文學(xué)素養(yǎng)的策略研究
- 原中央蘇區(qū)紅色文化融入當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育研究
- 中西文化差異與外語課堂教學(xué)
- 傳統(tǒng)民間謎語的探索
- 從創(chuàng)意可視化簡歷看信息圖形化設(shè)計(jì)
- 從中西方節(jié)日視角談中西文化的異同
- 多元化教學(xué)在中國高校油畫教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值探析
- 簡論元明清青花瓷
- 論清代窩集部的淵流與構(gòu)成
- 淺談中西方舞臺(tái)美術(shù)的多元化趨勢(shì)
- 淺析殷商軍祭禮文化
- 文化基礎(chǔ)教材的編輯與運(yùn)用探討
- 伊莎多拉·鄧肯的現(xiàn)代舞與古希臘藝術(shù)
- 江西許真君信仰形成過程中的官方參與
- 杰克·凱魯亞克佛教禪宗思想研究述評(píng)
- 示范性高職圖書館在“后示范建設(shè)”背景下的路徑探析
- 依法治國視域下地方政府治理能力現(xiàn)代化研究
- 浙江衢州最美人物群體家風(fēng)內(nèi)容及價(jià)值思考
- 英語寫作課堂教學(xué)中研究生SCI學(xué)術(shù)論文寫作能力的提升
- 淺析《漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者實(shí)證研究》中對(duì)留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)研
- 扁平化趨勢(shì)下高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作研究
- 談“人品”與“書品”、“畫品”
- 新時(shí)期大學(xué)生踐行雷鋒精神的途徑探索
- 淺談中國飲食文化與人文思想
- 中國結(jié)在對(duì)外漢語文化課堂中的意義
- 當(dāng)代國外思想政治教育的特點(diǎn)及啟示
- 關(guān)于民族民間音樂課程改革的幾點(diǎn)建議
- 從電車看日本人的恥文化
- “擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化”視閾下大學(xué)生微博使用存在的問題及對(duì)策探析
藝術(shù)審美批判
- “富庶”的物質(zhì)貧瘠的精神
- 《額爾古納河右岸》中的薩滿文化及其現(xiàn)實(shí)意義探尋
- 從《一地雞毛》看當(dāng)下青年的婚姻狀態(tài)
- 多元文化視角下對(duì)《神秘的河流》主題的解讀
- 回眸處的變遷
- 簡談中國鳥籠文化的綜合價(jià)值
- 論周樸園的雙重性格
- 淺析《活著》中的苦難意識(shí)
- 安寧與焦慮
- 簡述許葑與明朝士人關(guān)于陽明學(xué)的辯論
- 論禮樂
- 論魏晉南北朝的文化背景與文學(xué)發(fā)展特點(diǎn)
- 馬克·羅斯科與禪
- 淺談方方《風(fēng)景》中七哥的藝術(shù)形象
- 衰敗的鄉(xiāng)村迷茫的情感
- 汪曾祺的純文學(xué)性
- 形為神設(shè)、神以形傳
- 張翠鸞形象矛盾性之我見
- 敦煌石窟勞度叉斗圣變研究綜述
- 海外移民視角下的歷史書寫
- 零度情感
- 論缺失性體驗(yàn)對(duì)蕭紅的創(chuàng)作的影響
- 饒雪漫與她的“青春疼痛”
- 文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)與道德批評(píng)
- 在歷史的迷霧中穿行
- 《雪花秘扇》與父權(quán)制文化
- 金庸武俠小說中的涉醫(yī)內(nèi)容探析
- 現(xiàn)實(shí)的壓抑與理想的昭示
- 探討形式與內(nèi)容關(guān)系的新思路
- 論三島由紀(jì)夫的男性觀建構(gòu)
- 白先勇文學(xué)思想析論
- 書法審美“五要”
- 論布萊斯勒《文學(xué)批評(píng)：理論與實(shí)踐導(dǎo)論》的撰著特征
- 從“漁人”到“魚人”