試論《追風箏的人》中的家庭冷暴力和父親角色

摘 要：《追風箏的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的首部作品，也是影響世界現代文學的一部長篇小說。小說主要以主人公阿米爾的個人成長經歷為線索，講述了他背叛與救贖的故事。

關鍵詞：阿米爾；背叛；成長；冷暴力

卡勒德·胡塞尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。2006年，因其作品巨大的國際影響力，獲得聯合國人道主義獎，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。

在《追風箏的人》中，卡勒德·胡賽尼通過倒敘的形式，進行故事情節的展開敘述。“今年夏天的某天，朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，要我回去探望他。我知道，電話線連著的不僅是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行”。

接下來小說的有關情節是：富家少爺阿米爾與仆人哈桑從小一同長大，情同手足、親密無間。哈桑總是對阿米爾說，“為你，千千萬萬遍。”在阿米爾受欺負的時候，總是哈桑站出來保護他，盡管哈桑比他還要瘦弱。在經歷了一場風箏冬季巡回賽后，一件不堪的事情發生了，兩兄弟間的情誼受到挑戰，由于阿米爾的嫉妒導致哈桑的離開。不久后，“蘇阿戰爭”開始，父親帶著阿米爾逃亡美國。成年后的阿米爾，自責于自己當年的懦弱、自私，始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，但他仍然選擇逃避。隨著父親的離去，拉辛汗的告白，阿米爾鼓足勇氣，踏上了贖罪的歸鄉之路。

本部小說的最大看點在于阿米爾的不斷背叛與哈桑至死不渝的忠誠的對比，以及后來阿米爾為了自我救贖，鼓起勇氣回到家鄉獨自救出哈桑的兒子并帶回美國撫養的故事。

（一）阿米爾對哈桑的背叛

年幼的阿米爾生長在一個復雜的環境里，民族的歧視、宗教的紛爭以及父親的冷漠，讓阿米爾產生了非常強烈的嫉妒心理，他嫉妒出身低微的哈桑能輕而易舉地得到父親的疼愛。

為了得到父親的喜愛，阿米爾參加了風箏大賽。并在哈桑的幫助下，最終奪得了冠軍。就在哈桑跑去追掉落的風箏時，他遇到了惡少阿塞夫，并遭受了巨大的凌辱。而此時站在巷口的阿米爾親眼目睹了這殘忍的一幕，卻不敢出手相救。阿米爾十分看重這個風箏，他把它看作是能贏得父親疼愛的籌碼。盡管他也想出手營救，但他還是選擇視而不見，無情地把哈桑當成了犧牲品。但是這也成了阿米爾心中永遠抹不去的傷痛。這是他人生中的第一次背叛。

第二次的背叛是在阿米爾生日后，阿米爾為了趕走哈桑而將錢和父親送的手表塞到了哈桑的毛毯下面，栽贓哈桑，趕走哈桑。

（二）阿米爾犯錯的原因

阿米爾犯錯的原因很簡單，只是為了得到父親的親睞。不禁讓人聯想到近來在外國備受關注的家庭漠視的公益廣告。

紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄三》“人於爾貌合而神疎，外關切而心漠視，宜乎不宜？”沙汀 《困獸記》九：“只因為 吳楣 漠視了他的關切，以致損傷了他的尊嚴。” 說的就是漠視。

阿米爾的父親因不喜歡阿米爾的性格以及對哈桑的愧疚，所以將怨氣發泄在阿米爾的身上，對他不聞不問，疏遠他、冷漠他。這就是家庭漠視，俗稱冷暴力。

隨著經濟的發展，人們物質生活水平以及受教育程度的不斷提高，家庭“冷暴力”正悄然滋長和蔓延。在中國，家庭冷暴力已經成為了一個新的、不容小覷的家庭問題和社會問題。

冷暴力主要是以語言為工具或不作為方式，如用侮辱性的言語發泄自己的不滿情緒、用諷刺挖苦言語傷害對方的自尊心、停止彼此之間的語言交流等，使對方的精神長期處于被折磨的狀態。

正如，阿米爾有時會求父親讓他坐在父親和父親的朋友身邊，但父親總會堵在門口。“走開，現在就走開，”父親會說，“這時大人的時間。你為什么不回去看你自己的書本呢？”父親關上門，留阿米爾獨自坐在門口。他膝蓋抵著胸膛，坐上一個鐘頭，有時兩個鐘頭。“我總覺得爸爸多少有點恨我。為什么不呢？畢竟，是我殺了他深愛著的妻子，他美麗的公主，不是嗎？”

當阿米爾想把自己創作的小說拿給爸爸看時，爸爸卻表現的毫不關心，還說“這就對了，把它給拉辛汗。我要上樓去準備了。”那一刻，拉米爾恨不得能扯開自己的血管，讓他那些該死的血統通通流出阿米爾的身體。

也正是因為父親的冷漠，阿米爾才生出了，為了贏回爸爸的愛，可以不顧一切，甚至可以拋棄哈桑的想法。也正是這種冷漠、自私的做法，導致了哈桑悲慘人生的結局。而阿米爾也因為自己的做法，使自己深深地陷入到自責、羞愧的深淵中。

長期生活在冷暴力家庭中孩子的學習也會受到很大影響。

還好，在阿米爾和父親去到美國后，父親的態度有所改變，倆人的關系也變得密切。一個敢于擔當、有高尚情操、不愿接受施舍的魁梧的父親形象赫然豎立在阿米爾面前，父親身體力行地告訴阿米爾，他是深深地愛著阿米爾的，并希望阿米爾能夠堅強起來，勇敢起來。是父親給了阿米爾在回鄉之路上獨自面對危險、面對困難不放棄、不拋棄的勇氣和信念。

在拉辛汗的信里阿米爾得知，雖然父親曾經犯下過不可饒恕的錯誤，但是他所做的一切，施舍街頭上的窮人，建了那座恤孤院，把錢給有需要的朋友，這些統統是他自我救贖的方式。他告訴阿米爾，當罪行導致善行，那才是真正的獲救。

雖然哈桑悲慘的命運已無法挽回，但至少阿米爾救下了他的親侄子——哈桑的兒子索拉博，完成了他的贖罪和自我救贖。

故事的最后，阿米爾用風箏喚回了索拉博，讓變得沉默的索拉博的臉上再次升起了指甲花色的微笑。他聽見自己對索拉博說，“為你，千千萬萬遍。”

李繼宏說：“身為人子，我慶幸時至今日，父母仍以正直、善良、誠實、勇敢等品質教育我，雖然我時常有負他們所望；身為人父，我希望我的孩子健康成長，從生活中獲得勇氣，能夠見義勇為，當仁不讓，成為正直的人。”

在這本書中，風箏是具有象征意義的，對阿米爾來說，風箏意味著他人格中必不可少的部分，只有追到了它，他才能成為健全的人，才能完成自我的構建。

其實在每個人的心中，都有一個飛的高高的風箏，無論它意味著什么，無論它飛的多高、多遠，都讓我們勇敢地追吧。

（作者單位：昆明理工大學）