2014年22期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
計算機教學
課程整合
- 翻轉課堂在語文教學中的應用
- 微時代的《內經》網絡教學改革探索
- 中醫基礎理論教學中信息技術應用現狀及其應對方法
- 淺談高職英語多媒體教學模式的意義及作用
- 淺談藝術設計類多媒體教學課件的設計與應用
- 信息技術在高職英語教學中的應用
- 基于微課程支持的高職翻轉課堂模式構建
- 芻議如何在多媒體教學環境下構建高效醫學課堂
- 高職英語教學中多媒體技術的應用
- 一體化同步攝放系統在服裝工藝教學中的應用研究
- 中職學校在校生電子商務項目創業孵化的實踐與研究
- 借助現代教育技術 增強學生德育效果
- 淺析現代通信技術課程教學改革與實踐
- 信息技術在中職數學課堂教學中的運用
- 尋找多媒體技術與中職英語教學的契合點
- 新課標下中職語文多媒體教學策略探究
- 信息化引入中職體育教學的必要性
- 淺談現代信息技術在中職數學教學中的應用
技術與應用
數字社區
基教專區
- 信息技術與中學物理教學整合
- 信息化環境中基于翻轉課堂理念的教學設計研究
- 翻轉課堂在小學信息技術學科競賽培訓中的應用
- 淺談初中物理教學中多媒體的應用
- 挖掘文化內涵 開展民主生活課堂
- 集體備課在高中信息技術教學中的應用探討
- 生活化的任務驅動在信息技術課堂中的應用
- 在信息技術課堂中滲透藝術素養教育的必要性
- 例談數字教育資源運用于小學課堂的實用性
- 高中信息技術課應用分層教學的研究
- 微課在信息技術教學中促進學生學習增值的探究
- 踏著大師的足跡
- 微課——高中信息技術教學的新動向
- 對任務驅動型課堂教學的思考
- 初中階段如何做好信息技術教學
- 淺談如何利用信息技術有效地開展教學
- 微課破解高效課堂發展瓶頸
- 高中生物多媒體教學存在的問題及對策
- 巧用信息技術整合教學資源，體驗快樂數學
- 論當前語文教學中應用多媒體技術存在的問題及對策
- 學習任務單在七年級信息技術課堂教學中的應用
- 閱讀教學中多媒體課件的運用
- 試論如何利用多媒體技術優化語文課堂教學
- 基于e課堂平臺下翻轉課堂的思考
- 運用多媒體教學 構建生態高效課堂
- 信息技術在高中生物教學中的應用與創新
- 多媒體在高中政治課堂教學中的應用探究
- 淺議信息技術課程中高中生計算思維的培養
- 試析多媒體在高中物理教學中的應用
- 淺析信息技術對探究式初中數學課堂的影響
- 新課改下高中信息技術教學改革的新思路探究
- 淺談多媒體課件在初中生物教學中的作用
- 巧用多媒體 培養學生探究能力
- 多媒體教學如何提高高中化學的教學質量
- 忽如一夜春風來
- 中學信息技術教育方法探討
- 運用信息技術優化小學語文課堂教學
- 信息技術課程現狀分析
- 信息技術與課程整合后教師角色的轉變
- 對話理念下小學語文閱讀教學中多媒體的合理運用
- 見微知著 小課堂大教學
- 探討信息技術與語文課程教學的整合
- 淺談信息技術在高中語文閱讀教學中的應用
- 多媒體技術與高中地理教學的有效整合
- 信息技術與小學語文教學的整合初探
- 快樂、自主、分享
- 多媒體技術在初中語文教學中的利弊探析
- 讓多媒體成為開啟音樂教學靈感的鑰匙
- 高中信息技術課程教學中如何培養學生的創新思維
- 實施多媒體教學 提升初中體育教學實效
- 信息技術課堂因生活而精彩
- 多媒體讓課堂妙趣橫生
- 高中數學多媒體課件設計策略
- 信息化背景下高中美術教學的改革探索
- 讓多媒體為養成教育推波助瀾
- 淺談初中物理與信息技術的有效結合
- 淺談運用多媒體構建小學語文高效課堂的策略
- 信息技術與小學數學教學的整合探析
- “算法及算法的表示”教學探索與研究
- 信息技術課上的育人研究
- 思維導圖在“電子小報”主題制作活動中的妙用
- 現代信息技術環境下高中數學研究性學習教學策略初探
- 現代信息技術與小學數學教學整合
- 以情促興，以興促行，以行促果
- 初探中學圖書館電子閱覽室的管理方式
- 基于多媒體環境的高中歷史教學研究
- 提升高中信息技術教學效率的探究
- 淺談如何引導小學生在網絡環境下趨利避害
- 網絡多媒體技術與小學數學教學的有效整合
- 運用多媒體教學 提高數學課堂效率
- 多媒體技術在小學數學課堂中的應用
- 論多媒體在語文教學中的優勢及應用
- 淺析多媒體與初中化學教學的整合應用
- 借助網絡資源提高語文課堂教學實效的幾點做法
- 小組合作——信息技術課堂的催化劑
- 多媒體技術在高中體育教學中的應用實踐
- 淺談計算機在農村學校中的作用
- 探討小學信息技術教育的有效評價策略
- 高中信息技術課程中微課教學的實踐與探索
- 高中信息技術參與式教學模式的建構研究
- 淺談在繪本閱讀中電子白板的有效運用
- 中學體育教學中多媒體技術的運用探討
- 新課改下高中信息技術課提高課堂實效性的努力方向
- 小學語文閱讀教學中多媒體利用例析
- 運用多媒體技術再現歷史畫面提高初中歷史教學的有效性
- 有效應用信息技術 提高初中數學作業批改效率
- 淺議高中信息技術課程教學中問題情境創設的策略
- 信息技術與初中音樂欣賞教學的有效整合
- 讓多媒體成為班級管理的催化劑
- 網絡環境下多媒體技術與高中歷史教學整合
- 多媒體在歷史教學中的探索與應用
- 基于小學信息技術課堂教學的有效性研究
- 多媒體走進語文教學的利與弊
- 高中政治教學多媒體課件的設計與運用探析
- 高中化學多媒體網絡教學的原則與策略
- 淺議小學語文利用信息技術實現課外拓展
- 小學信息技術生活化課堂的創設探討
- 利用多媒體趣學幼兒數學
- 論如何應用信息技術提高生物教學質量
- 初中語文多媒體教學的誤區與解決措施分析
- 信息技術和小學英語教學的整合
- 多媒體環境下化學課堂教學模式的幾點思考
- 多媒體為中學英語教學添彩
- 多媒體在高中物理實驗教學中的應用
- 芻議運用多媒體信息技術強化初中地理教學
- 巧用多媒體，為語文教學增色添彩
- 整合信息資源，促進小學數學教學的改革
- 巧用電子白板 演繹精彩課堂
- 淺談聾校小學數學教學中多媒體的作用
- 運用多媒體技術進行小學語文教學的認識
- 初探信息技術在小學數學中的應用
- 信息技術與小學英語教學有效整合的策略分析
- 多媒體在小學高年級數學中運用的優勢
- 讓體育課“靚”起來
- 多媒體技術在小學教學中的應用研究
- 信息技術在初中數學教學中的應用研究
- 信息技術在小學思想品德課教學中的應用
- 創設教學情境 構建高效課堂
- 多媒體在高中政治教學中的應用研究