2016年12期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 初中語文教學中的合作學習教學組織策略探析
- 英語教學中學生創新能力的培養
- 高職舞蹈教學中如何培養學生創新能力的思考
- 談初中歷史學困生的成因及轉化策略
- 促進數學教學與人格教育的和諧發展
- 我對初中歷史教學創新理念的淺顯認識
- 小學語文創新教育實操性探微
- 學習遷移理論在高中數學教學中的應用淺析
- 淺析高三語文教學活動對學生創新能力的培養
- 淺談初中語文教學中的生態意識滲透
- 創造性思維在語文教學中的訓練
- 多元文化背景下大學公共英語教學中的跨文化意識培養探析
- 淺談小學語文閱讀教學中怎樣進行創新教育
- 對初中化學教學中培養學生創新思維的探究
- 歷史教學中如何培養學生探究和發現的能力
- 淺談探究能力在小學語文教學中的培養
- 網絡技術對高校英語語用教學的影響探析
- 從小學分數應用題教學中培養學生創造思維
- 高中歷史教學運用新教學方法的探討
- 創新就是為教學注入新的血液
- 初中政治教學中學生創新意識的培養
- 淺論高中政治教學的“生活化”實施策略
教學研究
- 淺談“讀”在小學漢語文教學中的重要作用
- 如何在小學語文教學進行有效拓展延伸
- 多媒體在農村小學英語教學中的應用
- 探析提高小學數學概念教學效率的體會
- 淺論農村體育教學的發展
- 淺談珠心算教學對小學語文教學的影響
- 開放教育小組教學模式探討
- 初中物理教學資源的開發和利用
- 淺議多媒體在小學數學教學中的作用
- 小學美術教學學習興趣培養初探
- 高中化學教學要處理好三個關鍵點
- 小學數學高年級教學中微課的應用與建設
- “學案”導學在高中生物教學中應用現狀的調查研究
- 談談小學數學趣味教學
- 探討分組實驗在初中物理教學中的有效應用
- 論分層教學在小學數學教學中的運用
- 初中語文古典詩歌教學中的情感教育
- 探析小學科學探究性學習的教學策略
- 高中英語教學中的情景教學方式思考
- 談《品德與生活》教學的生活化
- 小學語文個性化教學研究
- 小組合作學習在高中英語教學中的應用研究
- “導學互動”教學模式在初中數學教學中應用的研究
- 小學高年級數學教學策略探究
- 淺析小學生作文教學
- 探析電子白板在小學數學教學中的應用
- 淺談中學英語詞匯教學中存在的問題及解決對策
- 淺談農村體育教學現狀及改進措施
- 巧用學具教數學，提高教學效率
- 探析小學語文教學中怎樣提高學生的積極性
- 關于高中語文閱讀教學有效性的思考
- 多讀?會讀?巧讀——小學語文閱讀教學初探
- 學生日記在初中語文教學中的作用
- 語文教學中情感態度的積極引導
- 淺談農村初中英語詞匯教學策略
- 淺談國學閱讀教學的幾點思考
- 實驗教學法在初中生物教學中的應用探析
- 淺談幾何直觀在小學數學教學中的運用策略
- 農村小學群文閱讀教學的價值
- 試論小學低年級數學課的愉悅教學
- 淺談高中英語寫作教學
- 在體驗式英語閱讀教學中培養學生思辨能力
- 高中思想政治課教學狀況調查報告
- 談農村小學數學教學策略
- 淺談“備課—上課—輔導”教學模式下的初中英語教學
- 試論小學數學應用題的教學策略
- 如何搞好小學科學探究性實驗教學
- 初中數學教學中“導學互動”式教學模式的應用
- 探究情感教育在初中數學教學中的實施
- 淺談七年級語文有效教學的開展
- 初中數學教學要注重培養“問題意識”
- 關于高中生物概念教學的探討
- 合作探究式教學法在初中數學教學中的實踐研究
課堂創新
- 如何運用“留白”策略提高英語課堂有效教學
- 多媒體在小學教學中之我見
- 談小學數學課堂教學中怎樣運用信息技術
- 小學數學應用題課堂教學的研究
- 問題解決小學數學課堂教學的分析與對策
- 探討初中英語詞匯課堂教學的方法策略
- 用音樂給品社課堂錦上添花
- 課堂教學教師如何擁有自己的語言風格
- 淺談數學課堂中思想品質培養
- 淺談高中化學高效課堂構建措施
- 淺談情感元素在小學數學課堂教學中的滲透
- 論影視資源在小學語文低年級課堂中的有效運用
- 對初中物理課堂教學有效性的幾點思考
- 花若芬芳，蝴蝶自來
- 高中物理課堂教學中學生提問能力的培養
- 基于生命關懷的小學語文課堂教學
- 小學信息技術翻轉課堂教學模式的設計
- 精巧務實的駕馭教與學，打造小學語文高效課堂
- 淺談翻轉課堂在初中數學中的應用
- 提高小學低段英語課堂教學實效的策略
- 初中數學課堂與多媒體技術的融合
- 如何讓學生愛上英語課堂
- 讓學生參與數學課堂教學
- 對高中化學課堂教學質量提高的思考
- 生物課堂教學的創新意識
- 小學語文課堂氛圍營造之我見
- 如何將小學數學生活化教學融入到課堂
- 初中數學教學中如何建立高效課堂
- 淺談小學數學課堂教學導入的有效策略
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 初中物理教學高效課堂構建初探
- 初中數學翻轉課堂教學的實施及展望
- 新課標下高中語文高效課堂的探索與實踐
- 高中數學課堂高效教學模式構建策略研究
- 新課程標準下如何進行高中歷史課堂德育滲透
- 在小學數學課堂教學中探究性學習研究
- 小學數學課堂教學的語言藝術
- 中學歷史課堂教學中學生自主學習能力培養
- 小學英語課堂中的“興趣教學”分析
- 淺談初中政治互動式課堂教學模式
- 巧妙激發學習興趣，優化英語課堂教學
- 運用多元化教學方法，活躍初中語文課堂
- 探究小學數學課堂教學
- 淺談在初中化學教學中高效課堂的構建
- 課堂教學要確實發揮學生的主體作用
- 探究提升高中學術歷史課堂有效路徑
- 淺談語文高效課堂教學策略
- 初中生物高效課堂的構建策略探微
- 初中數學課堂教學有效性思考
- 高中英語教學高效課堂構建初探
管理創新
教研爭鳴
- 醫學生英語學習策略與成績的相關分析
- 淺談初中語文閱讀方法
- 對小學作文教學的探究
- 創新小學語文作業形式 切實減輕學生課業負擔
- 巧引妙導提高小學低年級學生看圖寫話能力
- 對農村中學學生讀寫能力的幾點思考
- 高三英語復習策略探析
- 探討初中數學老師如何引導學生自我學習的方法
- 淺議小學生課外有效閱讀的指導策略
- 淺析分數應用題解題策略
- 如何通過初中《歷史與社會》綜合課提高學生大局意識
- 談小學數學實踐活動課情境的創設思路
- 淺析小學陽光體育運動的實施策略
- 略談小學數學多媒體教學的優越性
- 利用多媒體優化小學數學教學
- 和諧社會建設中體育的作用
- 淺談小學英語教學中學生學習能力的培養
- 小學數學教學應生活化
- 淺談“摘抄”在作文教學中的妙用
- 小學英語教學特點與小學英語課面臨的挑戰
- 初中物理概念的多元化教學策略分析
- 也談如何提高高中語文審美教育
- 撥動情感之弦，品味語文魅力
- 淺論情景教學對高中數學教學的積極影響
- 給語文綜合實踐活動插上雛鷹的翅膀
- 關于引導初中住校生積極參加早操鍛煉的思考
- 關于中學歷史教育教學任務的幾點思考
- 淺談小學口語交際能力的培養
- 淺談初中英語學習中存在的問題及對策
- 初中英語教師開展主題閱讀的實踐分析
- 學生語感訓練的策略
- 試論材料作文與高中語文教學的技術性結合
- 我們都愛體育游戲
- 小學美術手工課的興趣培養
- 芻議小學語文教學中培養學生閱讀能力的方法探究
- 小學生行為習慣的養成教育
- 立足激勵教育，活化語文教學
- 英語復習有方法
- 如何培養學生的口語表達能力
- 淺析初中語文閱讀教學
課改前沿
- 新課改背景下的高中英語教學有效性探究
- 淺論新課程背景下的小學數學教師成功轉型
- 高校開展信息化教學改革的幾點思考
- 小學英語課程改革與目標的達成之我見
- 新課程理念下的高中化學實驗教學
- 基于新課程改革深入下的高中歷史學科素養培養
- 高中化學新課程實施的問題與對策
- 以職業需求為導向的高職體育教學改革初探
- 我的數學課改故事
- 新課程背景下高中地理教學方法的創新探析
- 試論分層教學在高中生物中的運用
- 淺談新課改下高中英語有效課堂策略
- 初中語文閱讀教學存在的問題及對策
- 初中歷史教學中的思維導圖教學方法探析
- 新課程理念下初中數學分層教學
- 提高小學語文閱讀教學的策略研究
- 農村生源學校如何開展課外英語閱讀
- 新課程理念下的高中化學有效課堂教學策略
- 新課改中的多元化評價
- 勤寫讀書筆記 提高學習效益
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新
- 淺議化歸思想在初中數學教學中的應用
德育縱橫
理論研究
科教創新
- 高中數學教學中數形結合法的運用初探
- 淺談小學生學習數學的現狀與看法
- 淺析導入法教學在小學數學中的應用
- 初中地理教學如何提高學生的思維能力
- 立足文本，以讀促寫
- 淺談高中物理電學知識復習技巧
- 淺談小學生自主學習的培養
- 人文價值在中學物理教育中的體現
- 小學作文教學策略淺析
- 智能圖書館的建設
- 延邊大學學生睡眠狀況的研究
- 關于高中英語詞匯教學存在的主要問題分析與改進策略探討
- 關于《善于調控情緒》的說課
- 基于proteus仿真單片機技術教學改革的研究
- 淺談利用信息技術怎樣優化小學數學作業練習
- 增強母語意識，提升語言文字素養
- 小學數學教育與信息技術的整合問題研究
- 商務英語語篇功能性及翻譯策略研究
- 上饒市中小學跑操運動的影響因素及對策研究
- 淺析中職足球教學訓練常見問題及對策
- 探索小學數學教學內容與信息技術整合的原則和模式
- 高中數學教學中的語言藝術性研究
- 開陽縣城區健身廣場舞的開展現狀分析
- 探析在電子信息工程中計算機網絡技術的運用
- 芻議如何教好小學蒙語文
- 初中數學教學之我見
- 怎樣上好小學語文課
幼兒教育
- 淺談幼兒教育中游戲與幼兒課程的融合
- 試論家園合作培養幼兒良好行為習慣
- 幼兒園教學活動中多媒體教學技術的應用與思考
- 論幼兒園小班兒童生活自理能力的提高方法
- 淺析幼兒園小班區域材料擺放
- 淺談幼兒美工區域活動中的教師行為
- 幼兒園科學探究活動自主性培養策略
- 幼兒園小班教學中音樂游戲的應用
- 播種善良 收獲幸福
- 家校共同努力，促進幼兒情感社會化
- 淺談幼兒園大班講述個別化活動材料的問題和投放策略
- 學前兒童語言創造性的發展及教育策略探討
- 多媒體技術在幼兒園教學中的應用與反思
- 綜合主題課程背景下幼兒園區域游戲內容和材料的創新設計
- 如何在音樂教學中培養幼兒的藝術素養
- 淺議幼兒非智力因素教育的價值
- 做個“籃球小達人”我也能行
- 幼兒園科學探究性游戲文化建設的實踐研究
- 適時等待，過渡也精彩
- 生活中如何培養幼兒（3～6歲）數學思維能力
- 如何做一個讓幼兒喜愛的“園丁”
- 游戲教學法在幼兒教育中的應用實踐
- 幼兒教師如何做才能把愛和規矩同時給孩子
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 巧設情境，讓小學數學課堂充滿活力
- 淺談小學語文審美能力的培養
- 小學語文教學改革中存在的問題及解決措施
- 談談怎樣培養學生的作文興趣
- 小學數學分數應用題解題障礙探析
- 根據化學平衡移動的方向進行定性判斷
- 略談如何提高小學生的語文寫作能力
- 依托紅色文化資源 傳承紅色文化基因
- 英國學校“學院化”勢在必行
- 基于慕課的軍校教育資源整合重點分析
- 新時期中小學愛國主義教育反思
- 微課在小學數學中低段操作教學中的運用
- 靜等花開：小學數學思維訓練例談
- 淺談高中歷史教學中史料的選擇與運用
- 關注考綱變化，賞析數學文化
- 小學語文教學中生活化教學研究
- 如何培養農村小學生學習音樂的興趣
- 與表達訓練相結合的秘書學概論課程教學初探
- 如何教好數學代數問題
- 提高高中生英語閱讀理解能力的教學策略
- 淺談農村小學教育的狀況
- 小學英語教學中游戲教學模式的滲透
- 淺談微課在小學數學中的應用
- 探究微課技術在高中數學教學中的應用
- 淺談情景教學在小學數學教學中的應用策略
- 如何使語文微課不“微”
- 淺析品德與生活教學中合作學習的有效開展
- 怎樣引導小學生進行仿寫訓練
- 淺談小學數學教學中游戲教學法的運用
- 另起一行
- 高中技術學科實施創客教育的點滴思考
- 讀書伴隨學生一生
- 一道分數的問題的N種解法
- “加加減減”，發展學生數學思維
- 二項式定理的基本應用
- 幫助學生敲開物理之門
- 淺談單片機的實踐教學
- 高中化學教學運用綠色化學思想實踐探索
- 小學語文課堂教學效率提升的有效策略研究
- 淺議初中物理課堂教學改革
- 淺談音樂治療與大學生心理困擾問題
- 語文教學應重視學生獨立思考意識的培養
- 英國議會制辯論賽對英語聽力教學的啟示
- 初中數學教學中的幾點誤區
- 培養優秀學生的思考和做法
- 淺談合作學習與英語寫作
- 試論如何深入挖掘利用初中化學演示實驗的教學作用
- 淺析高中物理探究教學誤區
- 在新課改背景下初中語文教學中的情感教育分析
- 有效開展自選體育活動 促進幼兒健康發展
- 新課改下初中物理趣味教學的建議
- 淺談小學生作文指導
- 小學班主任管理工作的開展策略
- 新課程下高中語文教學新模式構建探析
- 論素質教育視野下綜合實踐基地的作用
- 如何訓練低齡兒童的節奏