2015年7期
當代教育實踐與教學(xué)研究
教育理論研究
優(yōu)化管理策略
教學(xué)實踐探索
- 多元智能理論在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓經(jīng)典走進課堂
- 職業(yè)高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策淺談
- 信息化教學(xué)設(shè)計在高等職業(yè)院校課程中的應(yīng)用——以物流中心選址方案優(yōu)化為例
- 關(guān)于韓國語聽力課程實踐教學(xué)方案探討
- 高師院校生物教育專業(yè)教學(xué)改革研究
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段在高職院校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職綜合英語課程整體設(shè)計
- 探討大學(xué)語文教育中的人文關(guān)懷及其培養(yǎng)對策
- 先進制造技術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革分析
- 多媒體與現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)
- 淺談微課在新能源實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)存在的弊端及應(yīng)對措施
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高校體育教育改革
- 現(xiàn)代信息技術(shù)對大學(xué)教育創(chuàng)新的影響
- 利用多媒體手段提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 運用計算機教學(xué)游戲提高信息技術(shù)課堂效果
- 觸屏?xí)r代英語多媒體教學(xué)存在的問題及對策
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合探究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)新授課中的探索與實踐
- 探析現(xiàn)代信息技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)微課教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合
- 農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用制度
- 運用現(xiàn)代化技術(shù)提高學(xué)生初中語文閱讀能力
- 如何實現(xiàn)信息技術(shù)與教育的“深度融合”
- 小學(xué)高年級語文有效導(dǎo)入的探究
- 激發(fā)興趣，讓學(xué)生愛上閱讀
- 淺析小學(xué)語文中快樂識字的教學(xué)方法
- 中文教學(xué)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的方式與實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問與思維發(fā)展
- 淺議現(xiàn)代推銷學(xué)課程教學(xué)改革
- 在選項教學(xué)中對健美操男女分班的幾點認識
- 案例教學(xué)法在人力資源管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中地理課堂中的有效情境導(dǎo)入
- 如何提升大學(xué)生創(chuàng)新團隊指導(dǎo)教師能力
- 用優(yōu)點進行“懲罰”的教育探究
- 完善獨立學(xué)院學(xué)生黨建激勵機制研究
- 家庭早期閱讀的影響因素及指導(dǎo)策略研究
- 英語語言文學(xué)對高校學(xué)生語言能力的作用影響
- 探究高中化學(xué)教學(xué)生活化策略
- 民族院校網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實驗課改革初探
- 探析初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)的幾點方法和思考
- 作文難點破譯探究
- 我國會計專業(yè)碩士培養(yǎng)存在的問題及解決對策
- 對小學(xué)生舞蹈創(chuàng)作的思考
- 抓住核心問題，巧設(shè)實施步驟
- 語法翻譯法在中介語階段的優(yōu)化應(yīng)用
- 初中英語課堂導(dǎo)入方式的研究
- 淺談獨立學(xué)院思想政治教育中的校園文化建設(shè)
- 閱讀教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 發(fā)掘音樂藝術(shù)教育的價值，貫穿音樂教學(xué)活動的始終
- 探討電大行政管理學(xué)科教學(xué)中的“實”與“虛”
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)淺談
- 讓繪畫走進語文課堂
- 加快教學(xué)改革 適應(yīng)發(fā)展需求
——對新時期基層黨校教學(xué)改革與發(fā)展的思考 - 探究線性規(guī)劃中疑難問題的突破策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略探討
- 思維方式對英語語言翻譯教學(xué)的影響
- 醫(yī)學(xué)高等院校對外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)初探
——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例 - 不同數(shù)學(xué)水平小學(xué)生問題表征的類型及對應(yīng)用題解決的影響
- 面向東盟的國貿(mào)專業(yè)教學(xué)模式的研究與實踐
- 中職學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)英語教材分析
——以《新概念英語》（新版）第二冊為例 - 數(shù)形結(jié)合在解題中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)中激勵性評價的作用
- 如何布置小學(xué)語文家庭作業(yè)
- 淺議教學(xué)的教育性與教育的教學(xué)性
- 精心設(shè)計課堂導(dǎo)入 有效提高閱讀能力
- 建筑CAD課程教與學(xué)
- 高職院校計算機系統(tǒng)維護課程教學(xué)改革探討
- 高校助學(xué)貸款信用風(fēng)險對策研究
- 新課程標準下高中地理教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 淺析情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議課堂觀察的量表設(shè)計和實施策略
- 旅游管理專業(yè)體驗式教學(xué)新探索
- 探究小學(xué)語文教學(xué)改革存在的問題及對策
- 新時期高校固定資產(chǎn)管理困境與信息化管理策略探討
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生計算機自主學(xué)習(xí)能力
- 導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義初探
- 新形勢下高校教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得
- 信息時代家園共育的網(wǎng)絡(luò)支持對策研究
- 外國留學(xué)生全英文授課本科專業(yè)教育質(zhì)量保障體系的研究
——以天津工業(yè)大學(xué)為例 - “亮劍精神”鑄就班風(fēng)學(xué)風(fēng)
——班集體文化特色創(chuàng)建 - 淺談如何做好高校班主任工作
- 高校藝術(shù)類學(xué)生班級管理模式探究
- 關(guān)注學(xué)困生的心理健康
- 為心靈護航 為生命揚帆
——我的班主任成長之路 - 多措并舉狠抓農(nóng)村財務(wù)管理
- 淺談初中班主任管理班級的策略
- 淺談中職班主任對學(xué)生手機的管理辦法
- 培養(yǎng)自信心，讓殘缺的花朵燦爛綻放
- 高校安全管理工作中的突出問題及解決方法
- 當成功班主任 做幸福育花人
——淺談小學(xué)一年級班主任工作 - 圖書館公共服務(wù)體系建立的可行性和必要性
- 淺析農(nóng)村中學(xué)教學(xué)管理中存在的問題及應(yīng)對策略
- 班級宿舍內(nèi)務(wù)管理的認識及方法
- 找到孩子心中的那桿秤
- 創(chuàng)新教育理念下高校學(xué)生管理策略
- 靜等思維花開
- 淺談如何進行班級管理
- 從細微處帶動后進班管理
- 中職院校班級管理實例探究
- 數(shù)字化校園中的信息標準設(shè)計
- 關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資隊伍建設(shè)的探析研究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實困境及對策思考
- 對湖北省民辦高校體育教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維方式對高校教師專業(yè)發(fā)展啟示
- 高校專業(yè)課教師參與學(xué)風(fēng)建設(shè)路徑探析
- 高校輔導(dǎo)員基本素質(zhì)的培養(yǎng)與提升
- 經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實訓(xùn)對提高大學(xué)生就業(yè)能力的影響
- 試論小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
- 淺析高校創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生就業(yè)能力的影響
- 淺談初中地理教學(xué)中的活動設(shè)計
- 新時期高校實驗技術(shù)隊伍現(xiàn)狀分析與對策
- 電大開放教育漢語言文學(xué)專業(yè)的課程實踐教學(xué)探討
- 新形勢下促進高等農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的幾點思考
- 分組教學(xué)法在會計實訓(xùn)教學(xué)中的運用
- 初中英語自主合作快樂展示型高效課堂模式初探
- 探究體驗式教學(xué)在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育教育專業(yè)學(xué)生在健身行業(yè)的就業(yè)前景研究
- 在網(wǎng)絡(luò)資源大爆炸的背景下教師如何有效實施大學(xué)英語教學(xué)
- 如何在物理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 基于校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)動的校外實訓(xùn)管理體系研究
- 大學(xué)生職場溝通教育研究
- 改善課堂交往形式，促進課堂互動交往
——小學(xué)英語課堂教學(xué)中的活動化學(xué)習(xí)的思考 - 淺談小學(xué)識字教學(xué)方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
- 物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 對ERP沙盤模擬實踐課程教學(xué)創(chuàng)新問題的探討
- 淺議數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的細節(jié)
- 新課程改革背景下高中化學(xué)實施過程中的問題與對策
- 讓我們的數(shù)學(xué)課堂變得豐富多彩
- 職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育實施策略分析
- 試論頂崗實習(xí)對高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升的意義
- 西門子S7-200在熱軋多個主電機潤滑站聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
- 關(guān)于西部地區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀探索
——以甘肅省Z市為例 - 提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗和做法
- 探究中小學(xué)生綜合實踐活動的現(xiàn)實意義
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
- 圖譜在幼兒音樂教學(xué)活動中的應(yīng)用研究
- 試論興趣教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用形象教學(xué)，化解應(yīng)用題教學(xué)的難點
- 論高校輔導(dǎo)員在就業(yè)工作中的作用
- 試論小學(xué)語文全息閱讀教學(xué)實踐初探
- 職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)改革中學(xué)生的自我探索分析
——以廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院2013級學(xué)生為例 - 社區(qū)管理課程實踐教學(xué)優(yōu)化路徑研究
- 為中學(xué)語文教學(xué)插上人文精神的翅膀
- 農(nóng)村初中語文討論式教學(xué)的實踐和思考
- 體驗式教學(xué)在高中語文課中的實踐探析
- PBL教學(xué)在神經(jīng)外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 讀、品、悟，指導(dǎo)學(xué)生仿寫結(jié)構(gòu)清晰的段落
- 中職英語課堂中的互動教學(xué)
- 淺談物理教學(xué)中的德育教育
- 淺析如何增強大學(xué)生班級凝聚力
- 淺談物理有效課堂教學(xué)管理
- 淺議提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的新思路
- 淺談幼兒德育教育的啟蒙
- 對語文教育教學(xué)的思考及改革建議
- 淺析如何通過互動式教學(xué)提高法語專業(yè)學(xué)生認知內(nèi)驅(qū)力
- 如何讓語文課堂煥發(fā)生命活力
- 如何做好小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)
- 初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的問題及對策
- 如何做好小學(xué)階段的英語入門教學(xué)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 高校俄語教學(xué)應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的探討
- 新課程標準理念下小學(xué)美術(shù)教育的問題及應(yīng)對策略探討
- 探討背誦式語言輸入對高中英語寫作的影響
- 淺談車工一體化教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 音樂課的功能與作用
- 發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生自主探究能力
- 會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的改進
- 淺析生態(tài)理念下的數(shù)學(xué)“對話式教學(xué)”
- “工作室”教學(xué)模式的探討與實踐
- 淺議圓錐曲線內(nèi)容的高考復(fù)習(xí)策略
- 淺談高職院校實驗室安全管理重要性
- 新形勢下成人高等教育招生制度存在的問題及改革措施
- 傳統(tǒng)體育運動學(xué)校的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 探究中職音樂教育中的德育功能體現(xiàn)
- 淺析住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)研究生社會責(zé)任感現(xiàn)狀與思考
- 中國現(xiàn)代國家建設(shè)和認同的多維視角
——以北平和平接管為中心的考察 - 如何進行青少年的思想教育工作
- 高校機房由傳統(tǒng)向新型管理模式的轉(zhuǎn)變
- 淺析高中女生畏懼體育運動的原因及對策
- 淺談英國高校德育對我國高校德育工作的啟示
- 關(guān)于中學(xué)績效工資中效率與公平關(guān)系的探討
- 以中國夢防治當代大學(xué)生價值觀異化
- 當代高校黨史教育的必要性和途徑探析
- 淺談高校圖書館的閱讀推廣工作
- 世界一流大學(xué)工科人才培養(yǎng)模式淺談
- 地質(zhì)文獻的難點翻譯
- 新形勢下完善高校二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議機制研究
- 新形勢下民辦院校學(xué)生黨建工作常態(tài)化研究
- 在實習(xí)、實訓(xùn)中加強學(xué)生思想道德的研究
- 淺談高校圖書館社會化問題
- 淺議“00后”高中生良好性格的培養(yǎng)
- 提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在外語類高校中的地位
- 自媒體時代對大學(xué)生閱讀方式的影響及高校圖書館對策
- 遼寧省高校教師教學(xué)質(zhì)量評價
- 區(qū)域活動中材料投放對幼兒主體性發(fā)展的影響和研究
- 學(xué)生社團在推進高校圖書館閱讀推廣中的作用
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查與影響因素分析研究
- 每一個孩子都可以很精彩
- 基于心理學(xué)視角下的家園溝通
- 從2014屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告看高校就業(yè)工作新動向
- “健康第一”理念下教師的“教”與“評”
- 面向日本的國別化漢語教材研究
——以《新編實用漢語課本》的詞匯設(shè)置為例 - 運用教師自身經(jīng)歷增強思想品德教學(xué)實效性
- 讓快樂回歸英語課堂
- 微笑在教學(xué)中的應(yīng)用
- 我國高等學(xué)校教學(xué)范式改革研究
- 頂槍系統(tǒng)在首鋼遷鋼RH爐精煉過程中的應(yīng)用與研究
- 國際貿(mào)易實務(wù)課程的教學(xué)改革分析
——基于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)暑期調(diào)研的分析 - 問題學(xué)生的有效轉(zhuǎn)變
- 新形勢下卓越國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)問題的探討
- 在中醫(yī)藥院校中開展就業(yè)思想政治教育的作用和途徑
- 以愛心文化為載體加強醫(yī)學(xué)生思想政治教育研究
- 以人為本，構(gòu)建和諧的幼兒成長樂園
- 淺談指令音樂化對小班幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)
- 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)東盟貿(mào)易投資方向“本專業(yè)+跨專業(yè)模塊”教學(xué)改革探索
——以廣西外國語學(xué)院為例 - 正確認識和對待班級中的非正式群體
- 發(fā)揮藥學(xué)特色和優(yōu)勢創(chuàng)新留學(xué)生培養(yǎng)工作
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息資源的高校圖書館信息素質(zhì)教育
- 抒情性寫實小說《呼蘭河傳》的空間形式美
- 做好師德建設(shè)的幾點看法
- 長作業(yè)研究
- 基于永磁調(diào)速裝置的除塵風(fēng)機系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 以“趣”引讀,讓學(xué)生大膽地“說”英語
- 淺談邏輯與歷史相統(tǒng)一方法在《資本論》中的運用
- 英語教學(xué)與二語習(xí)得理論
- 如何將化學(xué)知識運用到生活中
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高職服務(wù)類專業(yè)的影響及對策
- 淺談高三政治培優(yōu)對策
——以2014屆贛州市文科狀元肖貴航同學(xué)為例 - 中職電工電子技術(shù)與技能教學(xué)的探討與思考
- 云南少數(shù)民族地區(qū)高職高專院校質(zhì)量工程建設(shè)的實踐探索
——以麗江師專為例 - 多方位體驗和感受運動，讓體育知識光芒四射
- 淺析數(shù)控車床教學(xué)中典型故障診斷與維修
- 完善教師自身素質(zhì)，提高小學(xué)英語復(fù)習(xí)課效率
- 探討內(nèi)含增長率的解法
- 齊抓共管、落實責(zé)任是工作完成的有力保障
——對“比課間秩序”活動效果的反思 - 讀《教育改革家
——魏書生》有感 - 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入生命教育的反思
- 禮儀教育對學(xué)校管理的促進作用
- 藝術(shù)設(shè)計線上教育課程設(shè)計
- 加快江西省社會工作人才隊伍建設(shè)的對策研究