論高校輔導員在就業工作中的作用

桂林電子科技大學信息科技學院 文 超 雷 欣

論高校輔導員在就業工作中的作用

桂林電子科技大學信息科技學院 文 超 雷 欣

高校輔導員在將就業指導思想教給學生的同時，也應當將其貫穿學生的大學四年，把學生的素質教育、專業能力的培養和學風建設共同推進，將就業形勢、就業觀念、就業政策、就業安全等教育，進行分類指導教育，對學生進行全面而系統的就業指導。

高校輔導員 輔導員的作用與影響力 就業指導工作影響 重要性

一、輔導員在就業指導工作中的優勢以及對學生的影響力

1.輔導員與大學生關系親近

當今社會，許多輔導員自己本身都是剛剛走出校園的大門，在生活環境、年齡結構和個人閱歷等方面與大學生十分相似。比較了解他們的思想動態和熟悉他們的行為習慣，同時作為與大學生親密接觸的老師，各方面能夠給予大學生親切感和信任感，作為他們在大學里的直接管理者，在培養教育方面，尤其是在就業問題中發揮著重要的作用。

2.大學生十分依賴輔導員

許多大學生在進入大學之前幾乎沒有獨立生活的經歷，剛剛走進大學校園，突然參加集體生活，會感到很多不適應的地方。這時，父母卻不能成為他們的依靠，同宿舍的其他同學也很難給他支持，因此輔導員便成了學生的依靠。通過長時間的接觸，學生會對輔導員產生依賴性，絕大部分的事情都會去參考輔導員的意見。

3.輔導員能夠影響大學生的就業觀

目前，國家對大學輔導員越來越重視，大學輔導員呈現學歷高、能力強的趨勢。而且一些新的輔導員剛剛從求職的千軍萬馬中脫穎而出，對就業有很深的體會和感受，因此在對學生進行就業教育的時候有自己的親身體會和感悟，所以輔導員能夠對學生的就業觀產生影響。

二、輔導員在就業指導工作中存在的問題

1.職責不明確，工作不積極

目前絕大部分高校對于就業工作的考核就是就業率，但有的輔導員只是憑著對學生的愛和關心在工作，相對來說比較盲目，所以對就業工作的重要性和緊迫感認識不足，從而影響了輔導員在工作中的積極性和實效性，不能很好地開展就業指導工作，制約了大學生的就業質量。

2.就業指導工作沒有連貫性

目前高校輔導員的年齡層越來越年輕，而且大部分輔導員都是應屆畢業生，因為是剛剛畢業的原因，他們職場經歷少，也缺乏必要的社會經驗和人生閱歷，同時還缺乏對大學生就業相關政策和就業指導培訓技能等相關內容的掌握。這樣就使得輔導員在就業指導的過程中困難重重。還有一些高校對輔導員對就業工作沒有給予足夠重視，在管理上存在著懈怠，一定程度上影響就業指導工作的連貫性。

3.輔導員工作模式帶來的制約

輔導員處在學生工作的最基層、最前線，為了維護學校的正常教學秩序，輔導員日常的工作一般為常規性工作，保持學生與學校之間的溝通，參加學校組織的活動、傳達學校的要求和通知，這些都是需要通過輔導員來進行的。除此之外，有的輔導員還要同時還要承擔黨團建設、行政辦公、公共課程教學和科研等其他方面的工作，瑣碎的事情非常多，使得輔導員的時間和精力無法有效的集中和利用，所以在這種工作模式下對輔導員的就業指導工作帶來了非常大的制約，使得整體工作得不到規范化。

三、高校輔導員就業工作建議

1.加強學習，提高自身素質

就輔導員而言，光能夠意識到就業工作的重要性和必要性是遠遠不夠的，還需要輔導員自身不斷的努力學習，努力提高自身的綜合業務能力，以便能夠有效把握、正確的分析、科學的判斷未來的就業形勢，同時還要具備良好的溝通能力，從而保證就業工作的有序進行。

2.就業工作要有針對性（1）以思想教育為基礎

就業指導工作需要從新生剛剛入學就開始落實，首先要向大學生傳遞在就業中的競爭意識，然后將大學生畢業后將要面臨的就業形勢進行全面的分析，讓大學生盡早樹立就業的意識，在校期間努力提高自身綜合素質是非常重要的。其次，輔導員要與學生多加強溝通，了解學生生活、心理狀況。最后，輔導員還應為大學生詳細的講解國家對于就業的相關政策以及相關的法律法規，尤其是在臨近畢業的時候，輔導員要對畢業生相關信息進行嚴格審核，還要對畢業生進行誠信教育，確保畢業生所有信息的真實可靠。

（2）針對不同群體的學生進行輔導。輔導員需要根據學不同生的特點，配合相應的就業指導方案，然后進行分類指導與個別指導，為畢業生創造更大的就業空間，同時幫助學生充分了解自身的情況，充分認識自我，將就業過程中的負面影響降到最低。

3.做好就業信息的傳遞工作

將就業信息比作學生擇業的指路明燈再形象不過了，但由于學生收集就業信息的渠道十分閉塞，所以輔導員積極為學生進行就業信息的收集和傳遞。輔導員不僅要及時傳遞招生就業部的就業信息，還要通過自己身各種各樣的渠道去發掘就業信息，為學生創造豐富的就業機會，積極與相關用人單位進行交流，整體了解單位的用人需求，有效地進行畢業生推薦，幫助畢業生能夠準確地擇業，減少畢業生在擇業中所遭受的挫折。

畢業生就業工作是一項長久的工程，與大學生自身利益息息相關，同時也關系到和諧校園的建設。因此，高校輔導員就業指導水平必須專業化、合理化，以思想教育為基礎，針對不同群體的學生進行有針對性的指導具有重大的意義。

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0153