
2022年16期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與。 今后,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 淺談幼兒園和家庭教育的有效結合
- 淺談小學班主任工作
- 綠色建筑材料在土木工程中的運用
- 農村小學班主任對班級管理的有效策略
- 聚焦數學課堂??培養學生核心素養
- 探究小學語文班主任教育教學管理有效結合
- 淺談少數民族地區初中音樂課堂教學活力
- 讓高質量的語文課堂教學為“雙減”保駕護航
- 初中文言文閱讀教學的有效性研究
- 初中語文古詩高效課堂的構建策略
- 小學語文作業的有效指導分析
- 小學數學高年級應用題解題技巧探究
- 德育視角下的小學音樂課堂教學
- 客家童謠助力客家語言地區智力障礙兒童發展的探究
- 淺談如何提高基層群眾文化輔導的針對性和有效性
- “雙減”政策下初中語文作業的設計與優化策略
- 新課標下小學英語和初中英語課堂教學有效銜接策略探究
- 基于現代視域中華文化傳承背景下的環保理念研究
- 個人防守技術在籃球比賽中的應用探究
- 敦煌舞的發展歷程與藝術價值
- 獨立學院英語專業二外法語教學現狀與改革建議
- 成長為技師學院優秀班主任的探究
- 中職美術教學有效性的提高策略研究
- 日語學習者寫作中的接續表現誤用研究
- 低年級小學生寫字素養現狀及對策
- 興趣教學法在中職美術教學中的應用
- 新視角下農民家庭教育投入的區域比較研究
- 婚姻形態現代化與農村家庭本土化轉型分析
- 淺析初中音樂課堂中民歌藝術的傳承與教學
- 中職語文古詩詞教學要點探討
- 新媒體時代校企合作人才培養的問題和對策研究
- 立德樹人,創新管理
- 混合式教學模式在中職音樂教學中的應用研究
- 企業文化落地實踐路徑探析
- 新課程背景下的高中英語教學方面的問題與對策
- 大學生禁毒宣傳教育有效性提升策略
- “雙減”政策下小學語文作業有效性的提升策略
- 小學高年級語文教學中思辨能力培養策略研究
- 初中道德與法治課程生活化教學的探索與實踐
- 高三歷史復習中學生歷史思維能力的培養
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 創設情境多向互動促進交流
- 初中地理簡答題淺析
- “流量時代”
- 心之所向循光遠航
- 信息技術在小學英語課堂教學中的應用
- 小學數學教學“思·辯”課堂的構建與實踐
- 挖掘農村小學高年級數學學困生潛力的策略研究
- 情境營造教學模式下的美術課堂
- 生活化教學模式在高中歷史教學中的融合應用
- 淺談提高小學高年級數學計算能力的有效途徑
- 新高考背景下的高中數學復習課堂構建
- 淺談高中歷史課堂教學中學生學科核心素養的培養
- 鄉村幼小銜接教學方式變革的探索
- 小學數學文化教育的現狀及實施途徑
素質教育
- 非連續性文本之圖文轉化題閱讀摭談
- 鄉村振興背景下“三農”短視頻的傳播現象研究
- 淺談小學數學線上線下相結合的教學策略
- 基于核心素養背景下的高中數學微課教學探析
- 淺談互聯網思維下的數字化(智慧)校園建設之思考
- 高校民族舞蹈教學中存在的問題及應對策略
- 基于生態翻譯的巴蜀文化英文翻譯研究
- 完善高中學生綜合素質評價體系的思考
- 高職學院證券投資學課程教學改革探討
- “三全育人”視域下高校藝術生發展型資助育人體系探索與構建
- 高校思政課線上線下混合式教學改革探索
- 大數據視角下智能知識服務模式研究
- 桂西北壯族山歌傳承路徑創新與實踐
- 推進初中語文項目化學習的有效策略
- 信息技術在小學語文作業設計中的實踐研究
- 小學心理健康教育中開展家校合作的實踐探討
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- “雙減”政策下小學語文教學方法探思
- 數學游戲在小學數學教學中的價值及實施策略探究
- BIM技術在土木工程施工中的應用
- 外語課堂課程思政的本質和路徑探析
- 網絡平臺在兒童鋼琴中的應用探討
- 中國現代藝術管理的獨特概念內涵形成路徑探究
- 淺談普通高校音樂鑒賞課程的作用與意義
- 如何在小學語文教學中培養學生的創新思維
- 藝體教育對教師專業化發展的研究
- 小學思政課課堂生活化教學研究與探索
- 蒙古族民族圖案在視覺傳達設計當中的應用
- 云南滄源佤族木鼓音樂文化研究
- 基于建筑信息化的高職建筑類專業教學改革研究
- 小學數學學習任務單提升學生自主學習能力的思考
- 辦公室里的小社會
- 幼兒環保意識的培養途徑
- 體育游戲在幼兒園體育教學中的運用探析
- 學前教育專業幼兒園活動設計與指導課程探析
- 構建意趣課堂模式推進英語新課標改革
- 探討如何做好幼小銜接工作
- 淺析初中思想政治課中的愛國主義教育
- 體育游戲在小學體育教學中的融入
- 小學數學教學中對學生進行審題能力的培養路徑探究
- 山西汾西“添倉節”文化推廣與設計
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力的有效策略探討
- 在初中語文閱讀教學中滲透革命傳統教育的策略研究
- 探究新時期初中語文教育教學中的高效課堂觀
- 淺析游戲在幼兒音樂教學中的應用策略
- 小學數學課堂教學中融入數學文化的策略探究
- 淺析幼兒游戲的教學價值及其應用策略
- 新媒體下如何創新高中數學教育教學方法
- 小學英語分層教學探究
- 新時代小學美術進行學科融合的方式探討
- 核心素養下小學語文群文閱讀教學策略探析
- 初中語文“名著導讀”教學策略初探
- 以“匠心”展美育
- 高中數學教學中有效轉化學困生的實踐路徑
- “雙減”背景下小學英語作業的有效設計研究
- 淺談小學高年級學生感恩教育的現實困境與實踐路徑
- 論現代信息技術在幼兒園語言教學中的應用
師者講壇
- 淺析鄉土課程資源在高中地理教學中的應用
- 更新理念?優化課堂?準確示范?巧設游戲
- 家園共育視角下幼兒早期閱讀能力培養對策研究
- 小學英語課堂微劇表演探究
- 高中班主任管理中融入德育教育的實踐策略
- 信息技術與農村小學英語課堂教學的有效整合
- “雙減”背景下的小學中高年級英語單元整合教學設計與實施
- 音樂游戲提高幼兒自我控制能力的實踐探索
- 數字經濟背景下工程管理專業能力需求分析
- 建設小學優秀班集體的思考
- 小學低年級語文教學中良好語文學習習慣的養成
- 小學語文課前預習存在問題及策略研究
- 初中語文名著閱讀教學的策略探究
- 淺析初中文言文的有效教學策略
- 幼兒園體育游戲教學組織原則與方法研究
- 小學二年級語文“互動式教學”探究
- 打造小學英語靈動課堂發展學生英語核心素養
- 分析小學六年級語文教學質量的提升策略
- 雙減政策下數學學科如何實施分層教學
- 淺析小學語文教學中學生自主能力的培養
- 大數據時代計算機網絡信息安全及防護策略研究
- 淺談小學音樂教學中培養學生音樂核心素養的有效途徑
- 基于核心素養的中學語文高效課堂構建策略研究
- 芻議數學史在高中數學教學中的應用探索
- 信息化條件下初中物理分層教學策略的嘗試與研究
- 核心力量訓練在高職體育教學中的應用策略分析
- 新時代背景下農村學前教育創新策略分析
- 利用信息技術提高初中物理教學效率的體會
- 小學低年級數學課堂紀律的調控策略
- 在小學生語文素養視域下,提升學生繪本閱讀有效策略的研究
- 淺談初中數學課堂教學中的情境創設
- 核心素養理念引領的小學數學運算能力培養策略探究
- 文博旅游品牌價值構成研究
- 如何有效引導學生上好初中綜合實踐活動課
教育探索
- 小學語文低年級隨文識字教學方法探討
- 核心素養視域下初中英語微課教學模式探思
- 基于0BE理念的CAD/CAM課程教學改革研究
- 問題導學法在初中數學教學的有效運用思考
- 新常態背景下及疫后鄉村圖書館建設初探
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探究
- 新媒體技術在大學英語教育中的應用探究
- 農村小學信息技術課堂互動式教學導入活動設計探索
- 數學繪本在小學數學教學中的應用
- 基于深度學習的小學數學單元整體教學探究
- 小學勞動教育的實施路徑研究
- 鄉村振興的產業發展及人才支撐策略思索
- 淺談高中政治教學中理性精神的培養
- 淺談小學語文作業優化設計與實踐創新的研究
- 淺談基于主題意義的初中英語單元整體教學實踐
- 論智慧課堂背景下高中歷史自主學習的教學策略
- 小學數學“深度學習”的理解與教學設計
- 雙減背景下農村小學語文作業優化設計的策略研究
- 設計介入“法律設計”初探
- 幼兒教師口語體驗式混合教學模式改革
- 基于核心素養的初中數學教學評價策略探究
- 做一個智慧的班主任
- 中職班主任在班級管理中的溝通問題研究
- 小學生英語學習方法
- 高中信息技術教學中思維導圖的應用探究
- 高中英語完形填空答題技巧
- 區域游戲中幼兒深度學習的實踐探究
- 關于供養人與守窟人的藝術形象探究
- 讓課堂“活”起來
- 課堂革命下中學地理教學與中國精神元素融合的策略研究
- 用鼓勵為孩子插上飛翔的翅膀
- 師愛鑄就師魂
- 在農村中小學如何在信息技術教學中培養學生的創新能力和學習興趣
- 淺析開展幼兒園戶外自主游戲活動的策略
- 信息化助力提高初中英語集體備課效率探討
- 讓拼音教學“活”起來
- 淺議課前激情站讀對學習有效性的影響
- 雙減背景下的高中數學高效課堂構建研究
- 初中數學教學中學生創新思維能力的培養
- 基于新教育理念的小學數學課堂教學策略
- 借助繪本,活化課堂
- 培養小學生英語表達能力,促進英語素養提高
- 幾何畫板在高中數學教學中的應用
- 讓閱讀成為教師常態
- 基于新課程背景下如何提高小學數學教學有效性的研究
- 計算機網絡在企業管理中的應用研究
- 新課標背景下高中美術課堂學習共同體的構建
- 高中歷史和德育課堂的融合策略分析
- 高中地理教學中對學生讀圖能力的培養
理論廣角
- 從拉威爾的《波列羅舞曲》議印象主義風格的包容性
- 二語習得理論對初中英語課外閱讀教學的實踐探索
- 中小企業金融服務管理的創新策略
- 初中歷史教學中如何培養學生的時空觀念
- 雙減背景下提高高中生物課堂教學效率的策略
- 房屋建筑土木工程中的注漿處理分析
- 隔代家庭教育對農村留守兒童心理問題的影響研究
- “雙減”下的小學語文分層作業布置探究
- 偏遠農村小學信息技術課堂教學中如何調動學生學習興趣
- 探索“雙減”背景下的小學音樂作業設計
- 低年級小學數學教學中課堂互動的有效途徑
- 基于小學語文寫字教學的思考
- 游戲在小學低年級數學教學中的應用
- 淺談提高小學生書寫能力的策略研究
- 初中班主任管理工作中存在的問題及解決策略探討
- 關于幼兒園教學活動有效的思考
- 淺談小學數學教學中學生書寫習慣的培養
- 探究小學數學教學中學生書寫習慣的養成教育
- 混合式教學在中職基礎會計教學中的有效應用
- 互聯網+跨境背景下國際經濟與貿易人才培養研究
- 試析高中語文教學中傳統文化教育的滲透
- 初中音樂教學中滲透德育的探究
- 初中生物教學中的性教育滲透作用
- 淺析小學生社團活動有效開展的意義
- 淺談小學生社團活動開展的有效策略
- 關注思維發展,注重情境構建
- 新教改背景下高中地理課堂教學策略研究
- 高職職業英語職業體驗式教學模式探究
- 初中數學課堂教學有效性的分析
- 新時期高校思政輔導員溝通藝術分析
- 淺談課前預習在提高地理課堂效率中的作用
- 小學數學高年級課堂中的導學互動教學模式
- 淺析小學高年級學生數學自主探究學習
思想火花
- 淺談如何提高縣級公共圖書館圖書管理水平
- 核心素養下傳統文化如何融入小學英語課堂
- 小學語文教學中培養學生寫作能力的策略
- 特色美工區創意活動中教師觀察與指導策略
- 淺談小學語文朗讀的教學策略
- 雙減背景下如何優化初中數學作業設計的策略研究
- 傳承文化,回歸生活
- 中職汽修專業學生實踐技能培養策略分析
- 基于核心素養下的高中歷史教學初探
- 淺談高中美術教學中學生審美能力的培養
- 探析做好中職班主任班級管理方法
- 基于大數據的初中道法學情診斷與教學干預策略
- 雙減政策下的初中數學微課教學探析
- 雙減背景下小學語文課外閱讀的指導
- 初中語文課堂教學中滲透心理健康教育之我見
- 信息技術支持下的小學傳統文化教學模式的研究
- 聯合生活實際,在探究中發展
- 高中語文教學中情境教學的實踐研究
- 在信息技術的支持下開展疫情后班級管理工作
- 英語教育對學生語言能力的促進作用研究
- 小學語文教學中學生自主預習習慣的培養策略
- 海南自由貿易港開放型經濟體制建設路徑探究
- 鄉村振興戰略下鄉村建設的規劃策略分析
- 初中思想品德課教學中提高學生思想道德素質的研究
- 初中物理教學與培養學生創新能力的途徑
- 生活點滴我留意
- 中職圖形圖像教學中引入傳統美學的思路
- 善問能力,培養學生創新思維的切入點
- “立德樹人”理念下語文課堂上寫作教學策略研究
- 小學低年級數學鼓勵學生提出問題的相關研究
- 高中地理教學對學生綜合思維能力的培養策略
- 探析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 馬克思主義社會科學方法論下的地域性建筑研究
- 論信息技術提升高中檔案管理質量
- 初中道德與法治生活化實踐教學機制構建探究
- 在雙減政策下如何提高初中物理課堂教學質量
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透探究
- 海南自貿港營商環境評價與優化
- 插畫在初中美術教學中的應用
- 《活著》人物形象分析
- 解決問題視角開展小學數學教學
- 核心素養下的小學數學邏輯推理能力培養
- “互聯網+”視域下藝術院校大學生就業指導課程教學改革研究
- “雙減”背景下初中數學課堂作業設計與實施的研究
- 從美學角度看蘇州老城區環境藝術設計
- 知與行之間的鴻溝
- 多元主體"體驗式規劃"在武漢歷史街區更新中的教學實踐與思考
- 關于小學語文教學滲透情感教育的方式研究
