2019年7期
刊物介紹
《讀寫算》雜志創刊于1985年現有中考版、中高年級版、小學低年級版一系列適合中小學生課外閱讀的專刊。本刊自創刊以來先后被評為“中國期刊方陣雙效期刊”“中國教育理論期刊協會會員期刊”“中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊” 應廣大教育工作者要求，本刊自2010年起開始征集優秀教育學術論文，以“教育教學研究”為主題，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍
讀寫算
課程改革
教育創新
幼兒教育
學校管理
學科教育
- 基于生活化視角的初中生物教學模式分析
- 淺談如何提高農村初中留守兒童數學學習興趣
- 試談新形勢下的高中歷史教學
- 談書法藝術如何在高中歷史教學中滲透
- 物理實驗教學法在初中物理教學中的應用
- 地理比較法在高中地理教學中的應用探析
- 小學數學教學中培養學生的合作能力淺談
- 如何將興趣教學法應用在初中數學教學中
- 試論體驗式教學在小學數學課堂的應用
- 初中地理教學對學生讀圖能力的培養探究
- 在生活實踐中激發學生學習化學的興趣
- 初中數學教學中學生創造性思維的培養策略探討
- 談新時期的小學語文閱讀教學策略
- 多方法結合打造高中數學“生本課堂”
- 淺談圖像語言引入高中物理教學中的作用
- 數學生活化 教學高效率
- 淺談趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 提升高中英語詞匯教學有效性的方法探析
- 體育游戲在初中體育教學中的應用研究
- 基于生活化思維的初中政治教學模式探討
- 初中數學分層教學方式研究
- 探討小學數學教學與數學思維
- 在小學語文教學中提升學生審美情趣的方法
- 論如何提高民族地區小學生解答應用題的能力
- 試析小學數學課堂中的預設與生成
- 淺析如何提高小學數學課堂效率
- 淺談小學英語興趣的培養
- 試論新形勢下的小學體育教學
- 小組合作學習在小學科學教學中的有效運用
- 例談小學《道德與法治》核心素養下的生活化教學
- 小學數學生活化教學探討
- 小學英語中高年級閱讀能力的培養策略分析
- 淺談高中生物模擬實驗的優化措施
- 小學數學課堂教學中的“空白效應”
- 試談小學語文教學中美育的滲透
- 高中政治教學實踐中培養學生自主學習能力的方法解析
- 初中數學教學中邏輯思維能力的培養分析
- “生本教育”理念下小學數學復習課教學策略分析
- 有效使用生活素材創設高效合理的小學數學課堂
- 淺談小學數學學習興趣的培養方法及途徑
- 小學數學教學中學生運算能力培養的研究
- 例談地理核心素養理念下的課堂情景創設
- 小學道德與法治教學有效性探討
- 談談如何提高小學高年級學生的語文作文水平
- 提高初中歷史課堂教學有效性的方法探究
- 高中化學生本課堂的構建淺談
- 探索高中數學核心素養教學的有效途徑
理論論壇
- 精準扶貧對象家庭教育現狀及幫扶策略
- 小學數學思維培養的有效途徑探究
- 阻礙學困生健康成長的因素及應對策略
- 任務型教學法在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 構建小學數學生態課堂的研究策略
- 淺談區域認知核心素養的培養
- 小學語文教師教學提升策略分析
- 小學低年級繪本閱讀興趣的培養及對策探究
- 提升小學語文閱讀教學中學生感悟能力的對策分析
- 高中生物教學目標的優化設計與落實研究
- 少數民族地區初中英語學困生的成因及對策
- 農村小學數學后進生形成原因及轉化方法
- 高中英語閱讀教學中批判性思維的教學研究
- 小學數學探究式教學模式的研究
- 初中英語閱讀教學中學生學科核心素養的培養策略
- 論綜合實踐活動在小學數學教育中的作用分析
- 高中語文閱讀型微寫作教學模式研究
- 淺談初中語文課堂小組合作學習中教師的作用
- 核心素養視域下初中數學教學中學生問題意識培養淺談
- 用心奏出和諧樂章
- 高中化學教學中關于概念圖的應用研究
- 農村寄宿制學校開展第二課堂特色活動中存在的問題及建議
- 小學數學課堂有效的教學策略
- 初中數學“導學互動”教學法的運用研究
- 小學低年級語文識字教學策略分析
- 高中數學教學中“學案導學”的應用現狀研究
- 小學高段語文課前預習的有效性策略研究
- 基于核心素養視角下的小學數學教學對策探析
- 小學語文課堂中語言的魅力研究
- 淺談有理數運算常見錯題類型以及防范措施
- 高中歷史教學中學生探究能力的培養研究
- 在小學數學教學中開展閱讀教學的研究策略
- 小學低年級班級文化建設策略探究
- 初中記敘文寫作教學策略
- 基于教育新理念的教師專業發展方向思考
- 高中數學翻轉課堂教學交互行為研究探討
- 游戲式教學方式在小學數學教學中的應用研究
- 小學數學學科滲透心理健康教育的研究
- 淺析幫助高一新生盡快適應高中英語學習的教學探究
- “生本教育”在小學數學課堂教學中的策略探討
- 淺談如何打造初中物理教學快樂課堂
- 小學語文寫作教學有效策略研究
- 淺談提高初中學生閱讀有效性的策略
- 初中化學學困生轉化的有效策略初探
- 基于影視資源創新高中歷史課堂教學的實踐
- 小學數學高效課堂教學策略研究
- 小學數學典型錯例分析及矯正方法探析
- 關于高中語文散文閱讀教學審美困境的突破策略
- 小學數學教學貼近生活的實踐策略研究
- 小學科學教學中提高學生小組實驗有效性的研究
- 小學數學思維能力的培養策略研究
- 關于初中生物教學中培養學生學習興趣的策略探討
- 農村父母的教育方式對孩子課堂表現的影響
- 核心素養下初中語文微寫作教學的實施策略
教學交流
- 走近大師
- 淺談鄉鎮小學如何開展好籃球教學
- “時空觀”素養在高中歷史教學中的應用對策
- 淺談小學數學教學改革之我見
- 初探小學音樂教學中的“動態生成”
- 初中物理實驗探究式教學研究
- 小學語文課內外閱讀的銜接試論
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 如何培養小學生學習數學的興趣1
- 小學數學校本作業優化設計的實踐研究
- 淺談農村小學數學教學分層設計作業
- 美術要教出美的感受
- 淺談指導學生看圖寫話的策略
- 試析小學剪紙中的手腦合作培養途徑
- 淺談有關小學數學自主學習的教學
- 慢慢涵養，靜待花開
- 探討小學語文教學中識字和閱讀教學的有效融合
- 淺談初中思品教學中的教師人格魅力
- 信息技術教學環境下的教學情景設計
- 《直線與圓的位置關系一》教學設計
- 以生活為羽翼助力數學教學
- 《陋室銘》教學設計
- 淺談聲樂教學中的首字發聲
- 淺談如何培養小學生學習數學的興趣
- 從簡入手自主探究
- 如何培養學生使用數學語言的能力
- 注重細節構建生活化課堂
- 如何激發孩子學習拼音的興趣
- 關注時政熱點提高教學實效
- 高效的小學數學試卷講評課淺析
- 古詩“四讀”
- 《長方體體積》教學的思考
- 立足過程，促進數學生長
- 做一個睿智的老師
- 溝通，班主任與學生關系和諧的法寶
- 如何提高小學生計算能力之我見
- 淺談簡易方程教學與數學建模
- 講究評價藝術激活語文課堂
- 如何進行初中語文小組合作學習
- 生物科學史在高中生物教學中的育人作用
- 淺談高中生如何快速把握詩歌的情感
- 注重情感投入激發學習興趣
- 小學高年級數學作業設計與研究
- 以生為本讓學生想學、愿學、能學
- 核心素養下的農村小學生優質課外閱讀對策
- 有效利用“課前生成”提高課堂教學效率
- 以生為本，讓語文課堂充滿活力
- 讓數學走進生活
- 讓數學走進生活1
- 文言文“四讀”教學法之淺見
- 巧用開放性問題打造高效課堂
- 優化課堂導入提升語文教學質量
- 淺析初中數學小組合作學習的有效性與應注意的問題
- 精準關愛讓留守之花悄然綻放
- 基于分層教育理念的高中數學教學設計