2020年5期
速讀·上旬
文藝范
熱點說
創新舟
- 微課構建小學美術趣味課堂
- 微課在初中歷史教學中的運用思路
- “互聯網+”背景下小學英語智慧課堂的教學設計研究
- 初中信息技術教學融入創客教育的思考
- “互聯網+”高職學前教育專業音樂課程教學模式改革分析
- 創設情境教學法在小學語文教學中的運用分析
- 電子繪本閱讀在幼兒早期閱讀發展中的效果
- 多元化教學模式在中職學前教育鋼琴教學中的實踐研究
- 翻轉課堂教學法在初中英語閱讀教學中的運用
- 翻轉課堂教學模式在高中政治教學中的應用研究
- 基于家園共育視野幼兒早期閱讀能力的培養路徑研究
- 論多元智能理論對初中語文教學的啟示
- 探析多媒體環境下高中歷史教學存在的問題及對策
- 微課在高中語文教學中的設計與應用
- 微課在小學語文教學中的運用研討
- 小學高年級信息技術“以用促學”教學方式初探
- 新課標下小學英語中趣味教學模式的研究
- 新信息技術環境下小學德育的創新實踐探析
- 信息化教學技術在小學數學課堂中的實踐
- 信息技術融入小學足球課教學的實踐探討
- 信息技術與幼兒園科學領域的整合研究
- 學生使用智能手機的有效管理策略
- 智慧學習空間支持下的初中英語聽說課教學
- 試談信息技術與英語教師的專業發展
- “三階式”名字游戲
- 多媒體教學技術在小學數學教學中的應用策略
- 分析計算機應用技術在教學中的應用
- 核心素養背景下高中化學綠色實驗教學探究
- 后疫情時代，生態鏈打造成為地市級媒體發展的必然趨勢
- 基于設計思維的圖書館閱讀推廣的策略研究
- 淺談思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 玩轉整本書綜合活動設計與案例研究
- 新冠疫情下浙江大學生創業幫扶體系研究
- 新形勢下中職學校思想政治工作創新探討
- 信息化大數據走進歷史課堂
- 信息技術與高中數學課程整合的實踐研究
- 用學習單引領課外詩歌閱讀的實驗
- 幼兒區角活動中教師的角色定位
- 在初中英語教學中如何培養學生的創新精神
- 構建遠程同步課堂推動教育均衡發展
- 導游服務和導游員職業形象探析
- 高職《PLC應用技術》教學探討
- 關于室內樂教學改革創新的思考分析
- 基于校本教材的微型項目式學習（MiniPBL）之實踐研究
- 工程認證背景下《化工儀表及自動化》教學研究
- 全域旅游背景下高職院校旅游英語教師培養研究
- 互聯網時代小學語文教學中的德育滲透策略研討
- 基于"微課的翻轉課堂"模式在初中化學教學中的探索和實踐
- 基于創新創業能力培養的高校實踐教育基地建設研究
學術場
- 項目教學法在中職語文教學中的應用研究
- 小學音樂課堂教學導入及方法探究
- 中等職業學校技能型人才培養及對接研究
- 歷史教學中如何提高學生的時空意識
- 淺談二次函數中動點探究
- 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 讓材料支持孩子的發展
- 如何激發低年級學生的語文學習興趣
- 如何在小學數學教學中培養學生的自主學習能力
- 試論民航服務類專業學生語言表達能力的培養途徑
- 統編版小學語文開展閱讀教學的探究
- 關于小學數學計算教學有效策略的研究
- 關于小學語文閱讀能力的培養策略探究
- 小學語文閱讀教學研究
- 淺析中韓兩國初中歷史課程標準
- 新課改下初中生物教學中如何有效滲透生命教育
- 小班幼兒入園適應期的家長輔導研究
- 數字化教學對幼兒提升學習積極性的研究
- 基于對新時代高職院校實施勞動教育對策的思考
- 當組長職務撤銷后……
- 成立教學助理小組，促進小學數學學困生轉化的探索
- 小學語文低段繪本閱讀教學
- 初中道德與法治課教學模式中社會主義核心價值的融入
- 高中化學課堂的參與教學模式研究
- 基于地理核心素養的初中地理情境教學研究
- 基于核心素養理念下的小學語文拓展性閱讀教學策略研討
- 情境教學法在高中通用技術教學中的應用實踐
- 情境教學法在小學數學課堂的實踐探析
- 生活情境方法在小學數學教學中的實踐探析
- 新時期中職英語教學存在的突出問題及應對策略
- 運用多種教學策略，提高高中生物教學效率
- 中職電子電路裝調與應用技能競賽備賽對策分析
- 中職電子電器理實一體化教學探析
- 中職學校思想政治課教學改革思考探究
- 中職語文教學中心理健康教育的滲透策略研究
- 立德樹人背景下高中音樂鑒賞教學方法初探
- 淺談新課標下小學低年級數學教學中閱讀能力的培養
- 高中數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 新媒體環境下新聞采編策劃特點及創新研究
- 《包身工》教學設計
- 大學生網絡思想政治教育的現實困境與基本出路
- 關于職業院校學生心理健康教育的思考
- 基于《高等數學》高校課堂中美學滲透問題的探討
- 內觀認知療法對中職生敵對心理的干預研究
- 啟發式教學在高職院校乒乓球教學中運用的實驗研究
- 淺談德育教育在中職語文課堂教學中的滲透
- 情感教育在中職學校語文教學中的滲透策略分析
- 雙線混融教學模式創新研究
- 小學語文教學中滲透心理健康教育策略分析
- 新課改背景下高中數學游戲化教學的思考
- 新課改下的初中信息技術課教學策略
- 新時期高校思想政治教育改革創新研究
- 新談三觀教育對當代大學生的影響
- 以一節德語課為例解析課堂改革中多種教學方法的搭配使用
- 淺談農村初中男生學英語現狀及對策研究
- 正確處理化學教學中的思路教學
- 職業能力視角下中職英語教學模式的探討
- 中職語文助力專業課程的教學探究
- 自然分材教學法培養高中生自主學習能力的研究綜述
- 且行且思且思且行
- 應用型、復合型小語種法律人才教育培養模式的思考
- 電子通訊設備的可靠性設計技術探思
- “護理應用解剖”教學方法探索
- 歷史課堂教學中發展學生形象思維初探
- 醫學類中職學校學生就業心理的探索與分析
教研室
- 探討如何在幼兒園教學中有效開展游戲教學
- 探討小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 小學數學教學生活化的誤區分析與改進措施研討
- 小學數學教學"數學化"缺失的分析
- 小學數學教學中學生獨立思考能力的培養分析
- 小學數學生態課堂中師生交往互動的認識與思考
- 小學語文課內外閱讀有效接洽的途徑探究
- 小學語文課堂教學速記生字的作業設計研究
- 幼兒園早期閱讀活動培養與引導策略
- 自然拼讀視角下小學英語的教學及反思
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用探究
- 小學后進生的形成原因及轉化措施探究
- 初中數學教學中滲透數學思想的方法探析
- 小學生心理健康教育融于小學語文閱讀教學探究
- 小學音樂歌唱課堂教學存在問題及對策探究
- 分析初中語文課文中的寫作范例
- 高中地理教師教學能力和教學方法初探
- 高中日語作文寫作教學中與日語筆譯課程教學法的結合運用研究
- 高中物理課堂問題驅動式教學策略
- 高中英語讀后續寫活動中學生的創寫能力的培養
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略
- 高中語文教學中如何滲透中華傳統文化
- 基于繪本的幼兒園美術創意活動開展探析
- 立足理解學習
- 論數學文化視角下的高中數學課堂教學
- 淺談小學音樂課堂中欣賞教學的運用
- 淺析小學數學教學中如何提高學生的計算能力
- 如何在初中英語教學中落實讀寫結合教學
- 師愛贏信任，處處暖人心
- 思想政治課議題式教學模式的構建策略
- 特色作業，助力教改常態化
- 小學語文教學之我見
- 新課改背景下提高小學語文閱讀有效性的策略研究
- 新課改下小學語文低年級閱讀教學策略分析
- 英語群文閱讀教學研究
- 幼兒學前教育中運用科學游戲模式的效果研究
- 初中數學函數教學中學生解決問題能力的培養策略
- 例談數學課堂教學中基本活動經驗的積累
- 初中道德與法治課“體驗式”教學的嘗試
- 地理信息在教學中的應用
- 基于危機管理視角下幼兒園安全管理工作開展研究
- 小學班主任優化師生和諧關系策略
- 關于初中德育教育的實效性探析
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 基于體育核心素養培養的有效教學
- 生活化材料在幼兒園美術活動中開發與利用的實踐研究
- 小議物理網絡教學中利用肺炎防治材料對學生進行思想品德教育
- 中職體育教學中如何激發學生運動興趣
- 愛心潤物靜待花開
- 當前幼兒園區域活動開展中存在的問題及解決策略
- 高三英語復習的技巧與策略探討
- 高中英語讀寫結合教學探究
- 淺析利用體育課培養學生的創新素養
- 核心素養下高中語文生本課堂的構建研究
- 基于核心素養的初中英語高效課堂的構建研究
- 基于立德樹人的小學德育教學探究
- 基于微課的小學數學信息化教學研究
- 基于游戲的小學數學游戲教學思考
- 新課程實施中初中地理課堂有效教學策略的研究
- 幼兒良好行為習慣的養成探究
- 幼兒園主題課程生活化的實踐研究
- 淺談小學生語文核心素養的培養
- 在信息技術環境下的高中音樂教學研究
- 基于高中數學學科素養下高考一輪復習策略研究
- 初中語文古詩詞教學中傳統文化教育策略探析
- 分析民間游戲在幼兒園體育活動中的有效運用
- 高中生體育綜合能力的培養路徑探析
- 高中生物主體主題課堂教學模式實踐研究
- 高中英語教學中英語新聞資源的運用
- 高中英語閱讀教學：從解構閱讀文本到建構學生學習
- 基于知識整合的課堂教學研究與實踐
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用①
- 論大中小學德育內容的銜接
- 農村幼兒園區域游戲材料的投放策略
- 淺談如何提高農村中學生文言文學習的課堂效率
- 淺談幼兒園體育區域活動中園本化的應用
- 淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 淺議幼兒早期閱讀興趣與習慣的培養
- 試論初中道德與法治課教學模式中社會主義核心價值的融入
- 試論加強小學德育教育的有效途徑
- 試論新課改下初中物理實驗教學的改進與創新
- 試析初中數學“三段五步教學法”的應用價值
- 探究式教學模式下小學數學課堂設計及實踐研究
- 部編版四年級語文“1+X”群文閱讀教學策略例談
- 初中化學教學中人文精神培養的幾點策略
- 初中物理壓強實驗的改進與創新機制研究
- 高中語文教學優化策略分析
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合策略的研究
- 農村高中思想政治課自主學習存在的問題及對策
- 提高初中生物教學趣味性的探索
- 素質教育在初中數學教學中的滲透思考
- 奧爾夫教育理念在幼兒園音樂教學中的應用
- 巧妙設計，有效導入
- 數學核心素養視域下如何提升高中生運算能力
- 探究禮儀教育在幼兒園中的應用
- 初中英語教學中的閱讀教學策略培養
- 高中英語教學中如何高效利用小組合作學習
- 淺談幼兒語言能力的培養策略研究
- 淺析小學數學教學中有效問題情景的創設
- 情感教育在小學英語課堂教學中的滲透
- 新課改下初中語文寫作教學的思考與探究
管理學
- 初中班級管理中良好師生關系的構建策略
- 論初中教學管理中的“以人為本”
- 淺談小學班主任管理的語言藝術
- 嵌入性理論在檔案管理與服務中的實踐探討
- 提高農村小學校長管理能力和加強學校管理的思考
- 小學德育管理中中國傳統文化的滲透策略研討
- 核心素養視角下新時代高中思政課學生政治認同培養研究
- 東營教師展風采，人生處處是課堂
- 高校輔導員思想政治教育工作中談心策略分析
- 論食品安全管理與法規監管保障體系的有效性
- 淺談合作的意義
- 淺談小學班主任的多重角色
- 事業單位人事檔案管理工作的思考
- 現代學徒制人才培養模式探索與實踐
- 公共管理體制改革方向淺析
- 淺談中職學生如何在職業生涯教育下形成終生體育意識
- 淺析高校人才培養方案修訂的若干問題
- 淺議激勵方法在高中體育田徑教學中的應用
- 小學班級管理中的“五個心”
- 小學班主任管理工作中語言溝通藝術分析