核心素養(yǎng)視角下新時(shí)代高中思政課學(xué)生政治認(rèn)同培養(yǎng)研究

林曉艷

◆摘 ?要：高中思想政治是一門理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的基礎(chǔ)性學(xué)科，高中政治的學(xué)習(xí)對于學(xué)生良好世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成具有至關(guān)重要的作用。進(jìn)入新時(shí)代，為了貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人的根本任務(wù)，政治認(rèn)同作為高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)之一并放在首位。培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同是政治學(xué)科最根本的任務(wù)。本文從教師政治素養(yǎng)提高，確定目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境價(jià)值引領(lǐng)，實(shí)踐體驗(yàn)強(qiáng)化認(rèn)同等維度探索新時(shí)代背景下高中思政課堂學(xué)生政治認(rèn)同培養(yǎng)的有效實(shí)施策略。

◆關(guān)鍵詞：高中政治;核心素養(yǎng);政治認(rèn)同;實(shí)施策略

政治認(rèn)同是高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的首位要素，培育學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)，不僅關(guān)系到學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的理解和掌握，更關(guān)系到學(xué)生良好人格的培養(yǎng)和政治方向的選擇。高中思想政治學(xué)科作為學(xué)生思想政治教育的主渠道，培育學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)成為教育教學(xué)中尤為重要的一項(xiàng)任務(wù)。作為一名高中政治教師，有必要認(rèn)真研究學(xué)生政治認(rèn)同培育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中學(xué)生政治認(rèn)同培育存在的主要問題，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)階段的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃高效率地開展教學(xué)活動，從而引導(dǎo)學(xué)生在理解政治內(nèi)容，體驗(yàn)政治生活的過程中更加信服中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，內(nèi)化于心，外化于行，以實(shí)際行動來踐行自身強(qiáng)烈的政治認(rèn)同感。現(xiàn)試以人教版《思想政治》必修②《始終堅(jiān)持以人民為中心》一課為例談?wù)勑聲r(shí)代高中思政課學(xué)生政治認(rèn)同培養(yǎng)的實(shí)施策略。

一、提高教師政治素養(yǎng)，密切關(guān)注時(shí)事政治

育人者先育己，立人者先立人。上好高中思政課關(guān)鍵在教師。培育學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)，要求高中思政教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升與時(shí)俱進(jìn)的政治素養(yǎng)，在生活中處處留心，密切關(guān)注時(shí)事政治，在立德樹人根本任務(wù)的要求之下，不斷完善自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐素養(yǎng)，提高自身的政治認(rèn)知，才能具備廣闊的知識視野、國際視野、歷史視野，才能具備創(chuàng)新辯證的思維，才能打造過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而通過創(chuàng)新課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在上下五千年、縱橫幾萬里的深入比較中辨析事理，在循循善誘中啟迪學(xué)生心智，在潤物無聲中傳播真理，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生在知識學(xué)習(xí)的過程中形成良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向，激發(fā)情感認(rèn)同，為培育政治認(rèn)同奠定基礎(chǔ)。

本課《始終堅(jiān)持以人民為中心》涉及中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨、執(zhí)政理念等重要知識，為了避免空洞的說教，本人立足于疫情社會大課堂，密切關(guān)注當(dāng)前國家抗疫的重大決策部署和有效舉措，結(jié)合學(xué)情生情，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論和習(xí)近平總書記重要講話精神，及時(shí)收集整理新冠肺炎疫情中的大量反映黨和國家堅(jiān)持以人民為中心，全國一盤棋，上下一條心，全力抗擊疫情的鮮活素材和先進(jìn)事跡，為給同學(xué)們呈現(xiàn)一節(jié)“潤物細(xì)無聲”的政治課做足充分準(zhǔn)備。“把疫情防控作為頭等大事來抓”、“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”、“不惜一切代價(jià)全力救治患者”、“全國馳援武漢”、“火神山、雷神山醫(yī)院火速建成”……將這些鮮活的時(shí)事材料和課程知識進(jìn)行有效融合，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊的事情著手，關(guān)注生活，關(guān)注社會，深刻體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨一心為民的政策落實(shí)，進(jìn)而形成強(qiáng)烈的政治認(rèn)同感，緊跟中國共產(chǎn)黨的步伐，學(xué)習(xí)英雄，崇尚先進(jìn)，樹立高遠(yuǎn)的理想追求和深沉的家國情懷，為美好明天做出自己應(yīng)有的努力。

二、確定目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)，堅(jiān)定道路制度自信

一堂高效的政治課堂必須有明確直觀的目標(biāo)做指導(dǎo)。在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同的過程中，教師需要格外關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，真正讓目標(biāo)來反映立德樹人的根本要求。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，弄懂學(xué)深悟透思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，同時(shí)通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法增強(qiáng)政治認(rèn)同素養(yǎng)培養(yǎng)的有效性，將核心素養(yǎng)滲透于教學(xué)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)的推進(jìn)中形成正確的政治認(rèn)知，堅(jiān)定正確的政治立場，從而做出理性的政治行為。

本課教學(xué)中，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同的核心素養(yǎng)，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容以及課標(biāo)的具體要求，本人精準(zhǔn)地設(shè)定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。采用議題式教學(xué)法，設(shè)置“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢”主議題，并設(shè)計(jì)“疫情當(dāng)前，為什么中國能夠做到全國一盤棋，上下一條心？”“中國共產(chǎn)黨為什么要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位？”“危難當(dāng)前，共產(chǎn)黨員該不該逆行？”三個(gè)子議題。圍繞議題探究層層深入，不僅踐行以學(xué)生為本的原則，更使學(xué)生深刻認(rèn)識在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的我國集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，深刻體會中國共產(chǎn)黨一心為民的優(yōu)良作風(fēng)，深刻感悟中國共產(chǎn)黨基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，進(jìn)而高效地落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)，相信中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心，立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)定支持和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信念，升華對黨的認(rèn)識，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的自信和底氣。

三、創(chuàng)設(shè)情境增強(qiáng)渲染，深入推進(jìn)價(jià)值引領(lǐng)

任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要有一定的興趣做支撐。對于高中思想政治學(xué)科來講，更是如此。尤其是在培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈政治認(rèn)同感的過程中，必須以興趣為動力。在教學(xué)過程中教師可以通過創(chuàng)設(shè)特定的情境，營造濃厚的情境氛圍，有效地吸引學(xué)生進(jìn)入到內(nèi)容學(xué)習(xí)情境之中，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身所掌握的政治理論知識，密切有效地關(guān)注理論問題和時(shí)事，在不斷落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)的過程中，在不斷體驗(yàn)情境案例分析的過程中深入推進(jìn)價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的政治認(rèn)同。

本課教學(xué)中，本人充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)化政治教學(xué)過程，通過多媒體為同學(xué)們播放視頻《戰(zhàn)疫中的中國力量》，并展示了生動的抗疫照片和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生真實(shí)感受到戰(zhàn)疫階段性成果的取得離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，離不開逆行者們的忘我付出和無私奉獻(xiàn)，離不開全體中國人民的精誠團(tuán)結(jié)和不懈努力，引領(lǐng)學(xué)生做出正確的價(jià)值判斷，提高學(xué)習(xí)的積極主動性，增強(qiáng)報(bào)效報(bào)國的行動自覺性，激發(fā)學(xué)生們通過自身努力學(xué)習(xí)和思想進(jìn)步來不斷向黨組織靠攏，積極投身社會實(shí)踐，參與到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。

四、延伸拓展實(shí)踐體驗(yàn)，強(qiáng)化升華政治認(rèn)同

學(xué)生強(qiáng)烈的政治認(rèn)同感，不僅需要教師在課堂教學(xué)的過程中，向他們認(rèn)真系統(tǒng)地傳授理論知識，還需要同學(xué)們在社會實(shí)踐的過程中不斷理解體會，進(jìn)而形成成熟的思想，不斷強(qiáng)化自身對于政治理論知識的認(rèn)知和理解。教師在開展多種實(shí)踐活動的過程中，需要有效地結(jié)合知識內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)領(lǐng)悟政治理論知識，在社會實(shí)踐的過程中能夠運(yùn)用所學(xué)知識來指導(dǎo)實(shí)踐，能夠向越來越多的人們宣傳中國共產(chǎn)黨的路線方針政策和人民至上的理念，在強(qiáng)化自身政治認(rèn)同的基礎(chǔ)上，通過自己的行為讓越來越多的人們能夠堅(jiān)定政治認(rèn)同。

在本課學(xué)習(xí)中，同學(xué)們通過理論知識的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對中國共產(chǎn)黨的思想方針有了進(jìn)一步的理解。本人結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容，布置課后作業(yè)，延伸拓展實(shí)踐體驗(yàn)活動，引導(dǎo)同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)來查閱疫情期間，中國共產(chǎn)黨黨員奮不顧身投身抗疫一線的具體行動，收集整理身邊的抗疫黨員好故事，感悟中國共產(chǎn)黨黨員舍小家為大家的英雄風(fēng)貌，充分接受黨性教育和洗禮;引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自身特長，制作防疫科普宣傳海報(bào)，亦或是通過創(chuàng)作詩歌、歌曲、書畫作品等方式為抗疫凝聚力量。通過開展社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，實(shí)現(xiàn)課上課下深度融合，讓同學(xué)們愛黨愛國情感更加深厚，進(jìn)一步堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨的政治信仰，強(qiáng)化升華政治認(rèn)同，在情感升華的基礎(chǔ)上自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，成為新時(shí)代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有為青年。

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