小班幼兒入園適應期的家長輔導研究

楊玉蘭

◆摘 ?要：在幼兒參與幼兒園學習的最開始階段就是入園適應期。在這個時期剛剛開始集體的生活，很多孩子都不能快速適應這樣的生活節奏，同時陌生的環境也給孩子帶來很大的壓力，在這種情況下家長因為孩子的不適應也會產生很大的壓力，也會更加擔心孩子。雖然在剛剛進入幼兒園時每個孩子的年齡都比較小，但是也都有自己獨特的特點，所以家長應該根據孩子不同的特點對給孩子進行輔導教育，讓其更好的適應幼兒園的生活，在快樂的狀態下迎接幼兒園的生活。本文對小班幼兒入園適應期的家長輔導做出分析和研究，希望可以為相關工作者提供一定的參考和幫助。

◆關鍵詞：小班幼兒;入園適應期;家長輔導

一、影響幼兒對幼兒園生活適應度的因素

（一）家長在幼兒入園前的準備工作

孩子在面對陌生環境時，很自然的就會產生抵觸的情緒，有些家長就會因為孩子的哭鬧而影響自己的情緒。家長在這個時候經常會覺得是因為孩子之間的差異性，所以才會有的孩子順利的上幼兒園但是自己的孩子卻不斷的哭鬧，家長會將問題產生的原因歸結到孩子的身上。其實，導致孩子產生這種情況的主要原因在于家長缺少對于孩子的引導，在開始幼兒園生活前，家長沒有對孩子進行生活方式改變以及時間改變的引導工作。本身離開家里人孩子的情緒就會比較低落，此時幼兒再面對不習慣的生活作息時間和方式，就會導致其哭鬧不止。而且有相關實踐證明，如果在孩子開始上幼兒園前，家長就帶著孩子去了解幼兒園的生活，在其對幼兒園有一定了解的情況下再開始幼兒園的生活，孩子更容易接受，適應性也會更強。

（二）家長平時與幼兒相處方式的影響

家長對孩子的成長以及各個方面的影響是最大的，在剛剛開始進入幼兒園時，家長的舉動會對孩子對幼兒園的適應程度以及對去幼兒園的態度都會產生一定的影響。在孩子開始幼兒園生活后，不僅幼兒會產生比較緊張以及焦慮的心理，家長也會因為擔心孩子不能適應幼兒園的生活從而產生焦慮的心理。有很多家長在這個過程中，就會利用孩子在回到家庭后的時間更多的陪伴孩子，對于其提出的要求也會盡量全都滿足，家長在這個時間也會更珍惜和孩子在一起的時光，從而導致孩子對家長的依賴越來越強，在分別時孩子就會產生嚴重的焦慮心理，對于幼兒園的生活就更不好適應，會延長幼兒在幼兒園生活中的適應期。

二、家長輔導幼兒更快適應幼兒園生活的有效措施

（一）在入園前加強對幼兒行為習慣的培養

在入園前，家長就應該讓孩子開始習慣有約束的生活，不能讓孩子再全部都按照自己的想法做事情。首先家長應該教會孩子禮貌，要主動和別人問好，在別人幫助自己之后要學會說謝謝，這樣孩子在入園后與別的小朋友就可以快速融入，孩子也就可以更好的適應幼兒園的生活。其次，家長可以帶領孩子多與附近的小孩子一起玩耍，讓其習慣和同齡人相處，并且讓其感受到和同齡人在一起玩耍的快樂，這樣在幼兒園中遇到別的小朋友時就不會產生抵觸的情緒;再次，家長要讓孩子學會與人分享，在與其他小朋友玩耍的過程中如果一個玩具兩個人都想玩，可以教會孩子分享，兩個一起玩或者一人玩一次，利用這樣的方式讓孩子學會分享，這樣在幼兒園中孩子就可以更快的適應集體生活;最后，讓孩子學會重復聽到的內容，學會表達自己的感受，在家庭中，不能因為孩子哭鬧就直接將他想要的東西拿出來，而是要讓孩子學會表達自己的想法，說出自己的原因。在孩子和爸爸出門回到家后可以讓孩子說一說出門所做的事情，利用這樣的方式增強孩子的表達能力，同時還能夠明確的表達自己的想法，這樣孩子才能更好的融入到幼兒園的集體生活中。

（二）增強幼兒的生活自理能力

在幼兒園中孩子一定會面臨自己吃飯、吃水果等等，因為孩子比較多，幼兒園也很難做到給每個孩子配備一個教師喂孩子吃東西，所以這就需要讓孩子掌握自己吃飯的能力。在家庭生活中，家長應該注意對孩子自主進食能力的教學，讓孩子學會獨立吃飯。孩子的獨立性不斷增強，那么孩子在幼兒園的適應能力也會得到增強。如果孩子只能依靠別人喂才能吃東西，這樣就會導致孩子不能適應幼兒園的生活。不僅僅是吃飯，包括自己洗手、自己拿東西等等方面，都應該對孩子進行培養，在生活中讓孩子養成獨立自主不依靠家長的習慣，這樣孩子就能夠盡快的適應幼兒園的生活。

（三）多與教師溝通明確幼兒需要輔導的事情

在孩子開始進入幼兒園后，家長不僅可以與孩子交流，讓其自己說一說在幼兒園的感受，家長還應該多與教師交流，了解孩子在幼兒園的實際生活情況，這樣才能明確孩子在集體生活中還有哪些欠缺，這樣孩子才能更好的成長，更好的適應幼兒園的生活環境。在溝通中，如果發現孩子不愿意與小朋友一起玩，這時家長就應該先了解孩子這樣的原因，之后對孩子進行開導，并與教師溝通孩子所說的情況。在這樣的輔導下，孩子就可以更快的適應幼兒園的生活，順利入園。

三、總結

幼兒園是現階段每個孩子必須經歷的學習過程中，利用幼兒園的學習可以讓孩子更好的適應集體生活。在入園前，做好準備工作，增強孩子的獨立自主能力，養成良好的生活習慣，這樣更有利于孩子適應集體的生活，在入園后也要加強對教師的溝通，了解實際情況并及時采取有效的輔導，讓孩子更好的適應幼兒園的生活。

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