2011年20期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教材研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 利用電腦“書寫”漢字
- 對新時期語文教學的認識
- 讓文眼閃光
- 基于建構主義理論下的古詩詞教學
- 一日三省吾身
- 論中學語文教學創(chuàng)新
- 中學語文教學創(chuàng)新策略
- 讓學生不再“沉默”
- 農村初中語文課堂教學現(xiàn)狀分析
- 個性化:中學語文閱讀教學的生命
- 初中生名著閱讀現(xiàn)狀分析與應對策略
- 農村初中語文課外閱讀現(xiàn)狀分析與應對策略
- 抓好閱讀能力的培養(yǎng)
- 目光如
- 論語文教學中情感的作用
- 多媒體與語文教學的高效性
- 如何培養(yǎng)學生學習語文的積極性
- 信息技術與初中語文教學整合
- 農村初中語文有效教學探討
- 課堂教學要預設更要生成
- 如何增強初中語文課堂教學的有效性
- 關于小學語文課堂提問的幾個誤區(qū)及糾正
- 為一年級語文課堂插上放飛的翅膀
- 試論小學語文課堂教學的有效性策略
- 再談小學語文情境教學
- 如何在小語教學中體現(xiàn)逆境教育思想
- 作文的生命在于思想
- 讓作文之花在生活的土壤中精彩綻放
- 高中作文有效性教學思考
- 新課標下的作文教學實踐
- 如何激發(fā)小學生寫作文的興趣
- 讓作文教學放射出“人文性”的光芒
- 作文教學應注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 體驗作文:為有源頭活水來
數(shù)學教學與研究
- 數(shù)學復習指導策略
- 向量在解題中的應用
- 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學中的應用
- 讓數(shù)學概念不再“冰冷”
- 高中數(shù)學情境教學策略研究
- 例談數(shù)學課的情境導入
- 如何讓數(shù)學真正走進學生生活
- 有效發(fā)展學生數(shù)學傾聽能力的策略
- 在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生合情推理能力
- 如何讓學生主動學數(shù)學
- 關于轉化數(shù)學“學困生”的方法與體會
- 激發(fā)中職生學習數(shù)學積極性的幾點體會
- 提高學生課堂參與度的策略探究
- 貫徹情感教育原
- 新市民子女數(shù)學課堂有效管理淺談
- 例談初中數(shù)學課堂教學中的問題情境創(chuàng)設
- 提高小學數(shù)學課堂教學效率的幾點認識
- 關注細
- 談談數(shù)學教學中的思維訓練
- 設計開放型問
- 如何培養(yǎng)小學生學習數(shù)學的興趣
- 小學數(shù)學教學應重視表象的橋梁作用
外語教學與研究
- 大學英語教學中文化背景知識的導入
- 英語寫作中不可忽視的文體因素
- 大學英語四級寫作攻略
- 巧用英語教
- 咸寧學院英語專業(yè)學生語言學習策略調查研究
- 來自《圣經》的英語習語及意義
- 謹防英語中的“假朋友”
- 淺析由“こと”和“する”構成的幾組慣用型
- 科技英語翻譯中modern與modernization關系分析
- 英語商業(yè)廣告語體特點簡析
- 本科院校大學英語分級教學之探索
- 交互式教學模式在大學英語教學中的應用研究
- 背誦教學法在英語教學中的運用
- 試論地方師范類院校英語專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 形成性評價在大學英語口語教學中的應用
- 大學生口語表達中如何避免母語負遷移
- 對高職院校英語口語教學的幾點思考
- 全面提高高職學生英語口語水平的方法與策略
- 高等職業(yè)教育行業(yè)英語介紹
- 如何提高學生英語閱讀能力之我見
- 分析語境對閱讀教學的啟示
- 巧設問
- 如何構建充滿期待的英語課堂
- 如何提高小學英語課堂教學效率
- 新課程下高中英語教學的幾點反思
- 消除中學生英語學習差異的策略
- 非智力因素對英語學習的影響
- 將研究性學習引入英語教學中
- 論在中小學英語課堂教學中運用唱英語歌曲的必要性
- 如何使學生更快適應高一英語的學習
- 多媒體是輔助英語教學的有效工具
- 我對初中英語復習課的看法
- 如何高效復習初三英語
- 談初中英語自學能力的培養(yǎng)
- 多媒體課件在小學英語教學中的應用
- 淺談初中英語教學