摘 要: 濃厚的興趣是學生學習的內在動力。在《機械制圖》教學過程中,教師應改進教學方法,采用多種訓練手段,想方設法激發學生學習的興趣,激起學生追求和探究的欲望,提高教學質量。 關鍵詞: 《機械制圖》 學習興趣 教學質量 《機械制圖》是技工學校機械類專業入門的、具有較強實踐性的工程訓練
考試周刊2011年20期
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