考試周刊
政史地教學與研究
教育教學研究
數學教學與研究
- 追求有效的數學課堂
- 在數學教學中培養學生的實踐能力
- 讓“過程教學”貫穿數學課堂
- 小學數學動態生成課堂的構建
- 一道經典題的初等解法探究
- 抽象函數的對稱性和周期性
- 正確解讀“數學生活化”, 提高數學教學效率
- 《點到直線的距離》說課稿
- 數學課啟迪學生心智的策略
- 數學課堂有效性探究
- 如何提高數學課堂效率
- 初中數學課堂活動的實踐與思考
- 在糾錯中打造原汁的數學課堂
- 淺議多媒體在數學教學中的應用
- 新課標下中學數學教學與數學文化的整合研究
- 體驗數學與生活,增近對數學的親近感
- 談小學數學教學中的預設與生成
- 如何培養小學生的數學學習興趣
- 數學課堂教學中教師提升學生學習能力的策略
- 小議數學教學中小組合作學習內容的選擇
- 三次函數極值的導數求解法
- 農村初中數學學困生轉化之我見
- 注重數學課堂外的“細節”
- 優化教材處理,提高教學實效
- 由一道習題引發的討論
- 讓數學文化在課堂中閃現
外語教學與研究
- 在信息環境下優化選修課堂教學模式
- 論高職英語口語中的交際策略運用
- 快速閱讀的教與學有效方法探討
- 初中生英語學習習慣培養存在問題及應對策略
- 隨堂測評,讓英語教學更有效
- 如何正確利用工具書提高英語學習水平
- 高職院校市場營銷課程雙語教學初探
- 英語課堂有效教學管見
- 論詞匯教學與大學生英語應用能力培養
- 任務驅動型教學模式下的高職英語專業筆譯課堂研究
- 過程教學法在大學英語寫作教學中的應用
- 優化教學模式,提高英語課堂效率
- 初中英語教學模式的反思
- 普通高中英語單詞趣味教法
- 合作學習新體驗
- 培養外經貿人才,改革ESP教學
- 新課程理念下中學英語寫作教學的探索
- 新課程下英語教師的角色定位
- 中學生英語聽力的訓練方法
- 英語語音學習中負遷移現象及其對策
- 項目教學法在高職英語教學中的運用
- 英語寫作中語篇生成的模因模型假說
- 試析案例教學在跨文化交際課程教學中的運用
- 培養學習者的自主學習能力
- 讓學生在享受家作中提高英語能力
- 高中英語教學中學生閱讀能力的培養
- 高校藝術生大班教學的研究與對策
- 日語口譯教學初探
- 英語被動語態的習得研究
- 怎樣營造和諧的小學英語課堂氛圍
- 英語課堂討論活動的有效性
- 淺析商務英語教學與商務文化意識的培養
- 學前教育專業《幼兒英語教學法》課程建設優化方案探析
- 小議英語作業評語
- 談俄語運動動詞中的前綴
- 高中英語課堂閱讀教學研究
- 合作學習在高職外貿英語口語教學中的實際運用
- 大學英語教學中課堂提問的技巧
- 調動各方面因素提高高中英語課堂的有效性
- 影響日語閱讀水平的因素及對策
- 高中英語閱讀教學與自我訓練
- 淺析英語文學文體中詞語搭配的變異現象
高教改革與發展
- 論高校二級管理模式下教務人員素質的培養
- 成人醫學高等教育的藥理學教學特點及對策
- 芻議大學新型師生關系的建立
- 發揮指導教師作用,提高畢業設計質量
- 關于構建新型教學模式的思考
- 高職院校學生就業指導課程教學體系的探索與實踐
- 標志設計創新能力培養與教學方法探索
- 高職化工類專業學生工科化學新的實驗考核方式探索
- 構建新型師生關系,達到素質教育要求
- 歌訣在《動物藥理》抗菌藥物章節教學中的應用
- 高職高專旅游專業實踐教學探析
- 軍隊院校培養創新型人才的幾點思考
- 論現階段大學生家庭教育的重要意義
- 論工科高職院校第二課堂素質教育體系的構建
- 人文關懷在高職學生心理健康教育中的作用
- 淺析師承制的發展以及對美術教育的影響
- 當代大學生誠信缺失的主要表現及重建
- 從人文關懷視角看高校人力資源管理
- 如何營造新時期大學學習氛圍

