2010年24期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 專四短文聽寫應(yīng)對(duì)策略
- 醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)生補(bǔ)考問題及對(duì)策
- 2010年江蘇高考生物考前實(shí)驗(yàn)部分分析和命題預(yù)測(cè)
- 高三女生高考前的生理及心理分析與調(diào)適
- 2010年黑龍江省高考適應(yīng)性訓(xùn)練考試英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析
- 藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)和英語(yǔ)水平的調(diào)查
- 從巴赫曼的測(cè)試有用性原則分析高校英語(yǔ)專業(yè)考試
- 聲樂高考中的“怯場(chǎng)”心理分析與調(diào)節(jié)
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 讓多媒體走進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 如何合理地導(dǎo)入新課
- 天高任鳥飛,海闊憑魚躍
- 培智學(xué)校語(yǔ)文教育套件使用之我見
- 深入文本,品讀語(yǔ)言
- 真實(shí)與厚實(shí):讓語(yǔ)文課堂生輝
- 集結(jié)光亮, 開啟心智
- 讓初中語(yǔ)文教學(xué)走出“低效”怪圈
- 要重視語(yǔ)文知識(shí)的積累
- 紅杏出墻巧創(chuàng)新
- 語(yǔ)文教師應(yīng)像蘇霍姆林斯基那樣引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書和創(chuàng)作
- 語(yǔ)文教學(xué)要教會(huì)學(xué)生感恩
- 教師“下水”,示范全過程
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文課閱讀教學(xué)探究
- 閱讀教學(xué)中文本解讀的自由度與限制性
- 自讀課文可以這樣學(xué)
- 文言文中的句讀巧解
- 構(gòu)建清新自然的語(yǔ)文教學(xué)新課堂
- 捕捉動(dòng)態(tài)生成,演繹精彩課堂
- 強(qiáng)化語(yǔ)文閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式初探
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
教改研究
- 新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法淺思
- 新課程改革下的體育課該怎么上
- 人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
- 《水工藝設(shè)備基礎(chǔ)》課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革
- 專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)改革芻議
- 高職英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐
- 新課程改革下基礎(chǔ)教育之拙見
- 談新課程改革下課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 新課程高中歷史教學(xué)改革的幾點(diǎn)心得
- 高職高專《工程力學(xué)》教學(xué)改革探討
- 新形勢(shì)下二外日語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 課改后開放式教學(xué)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 藝術(shù)\\體育專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)趣味性教學(xué)改革及方法
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 提高非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)能力的思考
- 一堂英語(yǔ)寫作課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 如何培養(yǎng)內(nèi)地藏生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 論五年制高職學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化滲透
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中語(yǔ)言輸出與語(yǔ)言輸入
- 提高英語(yǔ)聽力水平之淺見
- 圖式理論對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
- 論外語(yǔ)教學(xué)中的情感因素
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)聽說課中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 英語(yǔ)教學(xué)不能忽視學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的方法和途徑
- 網(wǎng)絡(luò)資源在高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的influence搭配行為對(duì)比研究
- 談中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 工作過程導(dǎo)向的秘書英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職院校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙問題的研究
- 英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)與聽力成績(jī)的相關(guān)性研究
- 非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)聽說課程教學(xué)淺析
- 依托課堂教學(xué),提高初中生英語(yǔ)閱讀能力
- 初中英語(yǔ)詞匯直觀化教學(xué)七法
- 讓社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)初中英語(yǔ)教學(xué)
- 習(xí)題拓展在高師英語(yǔ)課堂教學(xué)中的必要性
- 一分耕耘一分收獲
- 建構(gòu)主義理論對(duì)英語(yǔ)聽力教學(xué)的啟示
- 《新視野大學(xué)英語(yǔ).讀寫教程》(第二版)評(píng)析
- 也談如何提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 英語(yǔ)教學(xué)中優(yōu)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)任務(wù)的策略研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過程中的一點(diǎn)體會(huì)
- 高職英語(yǔ)泛讀課教學(xué)初探
- 自主性學(xué)習(xí)能讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)
- 簡(jiǎn)論英語(yǔ)素質(zhì)教育過程中情趣的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)單詞重音的規(guī)律和非規(guī)律
- 公共大學(xué)英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)聽說銜接探析
- CALL模式下的二元對(duì)立與多元互動(dòng)
- 建構(gòu)主義理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 以學(xué)生為中心的高中英語(yǔ)教學(xué)理念與模式
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于高職高專無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 也談初中化學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 生物教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)怎么強(qiáng)調(diào)都不過分
- 桌子傳聲實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 在自主探究過程中掌握控制變量法
- 在初中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)
- 化學(xué)課堂教學(xué)中的心理健康教育
- 讓“導(dǎo)學(xué)提綱”真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)作用
- 物理課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略
- 談《數(shù)字電路》項(xiàng)目教學(xué)法中的分層合作學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
- 如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)生物的興趣
體育教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 讓課堂注入生命的活力
- 邵東縣農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 高中美術(shù)特長(zhǎng)班教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 談中專幼教色彩教學(xué)
- 初中生艱苦奮斗意識(shí)現(xiàn)狀和扭轉(zhuǎn)策略探析
- 高三學(xué)生心理問題分析與疏導(dǎo)方法
- 自我教育的力量
- 論美術(shù)教育中的創(chuàng)新思維
- 學(xué)生主體性教學(xué)探討
- 如何引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)知行合一者
- 拖堂的英語(yǔ)課和“吊死鬼”
- 在應(yīng)試教育下求創(chuàng)新
- 關(guān)于中職德育教育的幾點(diǎn)看法
- 走近生活,親近實(shí)踐
- 教育要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
- 上好高中美術(shù)課應(yīng)該注意的幾個(gè)問題
- 上好高中美術(shù)欣賞課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 談音樂課中的識(shí)譜教學(xué)
高教改革與發(fā)展
- 案例教學(xué)法在《管理學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用和實(shí)施途徑
- 基于家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助政策的利益相關(guān)者分析
- 模擬法庭在刑事實(shí)體法教學(xué)中的探索和應(yīng)用
- 提高地方高校工科專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的措施
- 新時(shí)期大學(xué)生法律權(quán)利內(nèi)容探討
- 獨(dú)立學(xué)院物流管理專業(yè)品牌建設(shè)
- 會(huì)計(jì)教學(xué)如何適應(yīng)銀行發(fā)展新要求
- 論高校學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能及優(yōu)勢(shì)
- 試論校友網(wǎng)絡(luò)對(duì)高職院校建設(shè)的重要性
- 高職教師如何克服職業(yè)倦怠
- 數(shù)字化教學(xué)資源與高校課程整合研究
- 關(guān)于新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)與思考
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)語(yǔ)言在生活中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)學(xué)科怎樣進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生主宰課堂,更能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- 巧引學(xué)生質(zhì)疑,培養(yǎng)問題意識(shí)
- 問題串在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”的教學(xué)體會(huì)
- 怎樣提高九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 運(yùn)用多元方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 增強(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)練習(xí)效果的方法
- 淺談大學(xué)離散數(shù)學(xué)的教學(xué)
- 對(duì)平面幾何教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 關(guān)注教育的細(xì)節(jié)
- 案例式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 盲校數(shù)學(xué)閱讀的調(diào)查與實(shí)踐