2018年5期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 小學心理健康教育發展困境和突破策略
- 農村中學依托蓮文化開展德育實踐活動的研究
- 體驗式團體技術在學校德育工作中的應用
- 淺析新課程標準下中學新入職體育教師的角色轉換
- 基礎教育國際化研究綜述
- 從創客運動到創客教育，培植眾創文化
- 感恩與國學攜手，讓德育綻放精彩
- 我國特殊教育學校職業教育結構優化的基本路徑
- 中職學校家校合作中的問題探析
- 淺談校長在課程建設中的領導力
- 初中學生海洋意識培養策略
- 從校本課程到主題性作業與主題教學的探索
- 解決中職學生厭學問題的途徑
- “互聯網+”時代下小學環境教育研究
- 初中學校管理的內涵分析和對策探討
- 論中職生職業道德培養存在的問題及對策
- 《教育哲學導論》使語文教學更加理性
- 淺談校長在教師隊伍建設中的作用
- 物理核心素養視域下的“三動”課堂教學
- 當代高中生合作意識發展的現狀分析
- 基于“互聯網+”的家校共育思路與對策
教學研究
- 小學數學教學中如何培養學生的數學素養
- 高中語文古詩詞“情境化”教學策略
- 對藏區高中“民考民”英語教學效果的反思
- 新媒體背景下高中數學教學方法的創新
- 教師在研究性學習中的作用
- 淺談如何將心理健康教育融入小學德育教學
- 淺談微課在中職機械制圖教學中的運用
- 初中政治教學中凸顯人文精神的策略探討
- 微課程在高中物理實驗教學中的應用研究
- 陶行知“教學做合一”思想在小學英語教學中的應用探析
- 探析項目教學法在汽車電器教學中的應用
- 小學美術課程中要素組合課型方式探究
- 高中生物課堂教學中學習策略的培養研究
- 新課改下高中物理教學的相關問題研究
- 探討提高初中語文教學質量的措施
- 淺談高中信息技術教育存在的問題及對策
- 淺析高中語文教學改革的有效策略
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 小學數學趣味教學實踐研究
- 初中化學教學中存在的問題及對策分析
- 小學數學教學貼近生活的策略研究
- 小學高年級數學學困生轉化策略研究
- 小學音樂教學中的全感官音樂教學法研究
- 初中化學教學中學生創新能力的培養
- 小學數學計算專項訓練教學方法
- 情感教學模式在中職英語教學中的實踐性探索
- 小學信息技術教育特色化的發展對策分析
- 試析在小學體育教學中如何進行德育滲透
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 對話思維指導下的高中思想政治教學研究
- 情景教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談高中地理教學中學生綜合思維能力的培養
- 淺談如何打造高效的初中物理課堂
- 交際教學法在中職英語課堂中的應用
- 人文教育在職業學校英語教學中的滲透研究
- 蘇教版小學數學課堂教學的實踐研究與思考
- 淺談中職學校計算機有效教學的策略
- 職業學校計算機專業教學中微信平臺的有效應用
- 幼師專業生物教學模式初探
- 信息技術在數學課堂中的有效應用探究
- 合作學習模式在小學健美操教學中的運用研究
- “互聯網+教育”背景下中職計算機專業人才培養模式探究
- 淺談提高小學數學教學有效性的策略
- 新課改背景下高中語文教學策略研究
- 基于生活化的高中物理教學研究
- 微課在高中生物教學中的應用
- 小學數學教師教學設計能力及其構成研究
- 淺析小學數學教學中創設有效問題情境的策略
- 淺談小學語文教學方法
- 淺談如何在小學美術課堂教學中融合德育
- 讓現代信息技術為數學課堂教學插上騰飛的翅膀
- 試論初中化學教學中學生的主體地位
- 淺議如何把動態生成性教學運用到課堂中
- 試述如何在初中英語課堂教學中進行創新教育
- 小學數學教學中的學法指導芻議
- 現代信息技術與小學英語課堂教學的有效整合
- 淺談信息技術教學中學生學習能力的提升
- 小學生心理健康教育與班主任工作相結合初探
- 中職學前教育專業學生音樂實踐能力的培養
- 淺談初中道德與法治教學中如何激發學生的學習熱情
- 初中音樂教學中學生創新能力的培養
- 對初學游泳者進行踩水教學的研究
- 淺談初中語文閱讀教學
- 小學數學教學中培養學生實踐操作能力的對策
- 淺談如何有效開展中學體育教學
- 計算機網絡管理教學中存在的問題及對策
- 合作學習在中職英語教學中的應用初探
- 語文教學中個性化圖示教學研究初探
- 高中體育教學中分層教學法的實踐探討
教學實踐
- 高中物理教學中問題情境的創設研究
- 淺談小學生數學運算能力的培養
- 游戲在小學數學教學中的實施策略
- 提高小學語文閱讀教學有效性的策略探析
- “全過程，分學段”培養學生地理實踐能力初探
- 新課改背景下提高中小學信息技術教學有效性的策略探析
- 試論多媒體技術與小學語文教學整合的措施
- 新課改背景下提高小學語文課堂教學效率的策略
- 小學數學圖形教學的創新實踐
- 小學音樂教學中實施簡譜教學的策略研究
- 如何培養小學低年級學生的口語交際能力
- 試述如何提高小學生的簡便計算能力
- 以“圖”繪樂
- 如何上好初中政治中考復習課
- 淺析如何提升初中生的數學運算能力
- 以趣促學——小學道德與法治興趣教學探討
- 如何提高高二文科學生的數學學習效率
- 淺談小學數學魅力課堂的構建
- 百度地圖在高中地理教學中的應用
- 淺談“神經調節的基本方式”和“人體對周圍世界的感知”教學創新
- 如何讓中職學生積極主動地學習數學
- 小學語文教學中學習型App的使用研究
- 表現性評價在高中英語寫作教學中的實踐與思考
- 淺談初中英語教學設計
- 蘇教版小學語文趣味識字教學探析
- 圖片在初中地理教學中的應用
- 淺談提升小學語文閱讀教學效率的措施
- 教師的“教”是為了學生的“學”
- 淺析“融錯”教學
- 巧指導 妙訓練 見真效
- 師生齊參與 上好音樂課
- 挖掘思維素材 培養思維能力
- 數學教學中要注重學生的“五動”
- 復合應用題解題思路及方法例談
- 在英語情境教學中提高小學生思維品質的實踐探究
- 淺談正念練習在提高高中生注意力中的應用
- 利用生活素材，優化小學美術教學
- 小學語文神話類文本閱讀教學探析
- 淺談如何利用英語句法結構提高學生的寫作水平
- 思維導圖在初中地理教學中的應用
- 小學英語趣味教學模式的構建
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
幼教園地
- 探討提高區域活動有效性的策略
- 利用動漫故事提高中班幼兒表演能力的措施
- 淺談拓展親子閱讀形式提高幼兒閱讀興趣的措施
- 幼兒園素質教育之我見
- 淺析提高區域活動有效性的措施
- 新時代下幼兒園自主游戲的探索與實踐
- 探討幼兒游戲材料的運用策略
- 幼兒園田園種植課程教學實踐探究
- 淺析幼兒音樂教學經驗
- 淺談促進幼兒精細動作發展的策略
- 淺析音樂欣賞教學中幼兒形象思維能力的培養
- 淺談精細動作對幼兒協調能力發展的影響
- 正德厚生 勤奮創新
- 幼教工作存在的問題與解決策略研究
- 新技術支持下的游戲化活動
- 幼兒園區域活動中的師幼互動探析
- 關于幼兒教師隊伍建設問題的研究
- 農村幼兒教育存在的問題及對策
- 淺談在區域活動中促進幼兒精細動作發展的措施
- 幼兒舞蹈教育對幼兒發展的作用探析
- 幼兒教育中游戲教學的價值分析
- 基于新媒體的傳統文化在幼教中的應用策略
- 淺談幼兒園的安全教育與管理
- 如何開展幼兒園繪本閱讀
- 淺談美術教育對幼兒的影響