淺談精細(xì)動(dòng)作對幼兒協(xié)調(diào)能力發(fā)展的影響

董雪姣

摘 要：幼兒教育是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題。幼兒正處于身體發(fā)育的最重要階段，尤其是協(xié)調(diào)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。協(xié)調(diào)能力對幼兒的身心發(fā)育起到重要影響，而精細(xì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是提高幼兒協(xié)調(diào)能力的重要手段，對幼兒健康成長有重要作用。本文就精細(xì)動(dòng)作對托班幼兒協(xié)調(diào)能力的影響進(jìn)行了分析和討論。

關(guān)鍵詞：精細(xì)動(dòng)作；幼兒；協(xié)調(diào)能力

目前，有不少幼兒生活自理能力都很差，衣服、鞋子等無法獨(dú)立穿戴，協(xié)調(diào)能力差是其中一個(gè)重要原因。因此，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力成為幼兒園的重點(diǎn)工作。而精細(xì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)不僅能加強(qiáng)幼兒腦功能的鍛煉，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還有效增加了幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，對托班幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展產(chǎn)生極大作用。本文首先分析了精細(xì)動(dòng)作培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力對幼兒成長發(fā)育的重要性，然后就精細(xì)動(dòng)作對幼兒協(xié)調(diào)能力的影響進(jìn)行了討論和研究。

一、精細(xì)動(dòng)作對培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)能力的重要性

1.有助于幼兒的智力發(fā)育

幼兒時(shí)期是人智力發(fā)展的重要時(shí)期，幼兒協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，能提高幼兒的身體控制能力，對身體各項(xiàng)神經(jīng)系統(tǒng)的完善和發(fā)育起到積極影響，對幼兒的智力發(fā)育產(chǎn)生積極影響。

2.有助于幼兒的身體發(fā)育

幼兒正處于身體感官、器官、骨骼、肌肉快速成長的階段，需要適量的身體運(yùn)動(dòng)。而幼兒的任何活動(dòng)都要在平衡的前提下進(jìn)行，這就要求幼兒加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)能力是一種綜合能力，指人在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對身體的控制能力，能夠保證幼兒順利進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使幼兒接觸并適應(yīng)各種各樣的外界環(huán)境，促使身體、四肢等快速發(fā)育，同時(shí)有利于幼兒的體力培養(yǎng)，對幼兒的身體發(fā)育起到?jīng)Q定性作用。

二、精細(xì)動(dòng)作對幼兒協(xié)調(diào)能力發(fā)展的影響

1.精細(xì)動(dòng)作能提高幼兒的靈敏度

幼兒的年齡小，對事情的處理能力較差，行動(dòng)能力和反應(yīng)能力也亟待提高。通過精細(xì)動(dòng)作的教育，能夠使幼兒掌握更多的動(dòng)作細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。幼兒在精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)過程中，能夠在特定的環(huán)境下學(xué)會(huì)相應(yīng)的動(dòng)作，如蹲起、抓取等動(dòng)作，重復(fù)練習(xí)，并達(dá)到正確、科學(xué)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。幼兒對精細(xì)動(dòng)作加以練習(xí)，可以使身體動(dòng)作趨于完善、靈巧，提高了幼兒的靈敏度。

2.精細(xì)動(dòng)作能提高幼兒的平衡能力

現(xiàn)階段，大部分家長基本是在家對幼兒的日常生活進(jìn)行照顧，使得幼兒無法得到充足的動(dòng)作鍛煉機(jī)會(huì)，身體的控制能力和平衡能力自然無從談起。而在幼兒園對幼兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作教育，保證幼兒能夠釋放充足且不超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量。在適量的運(yùn)動(dòng)過程中，幼兒在得到快樂的同時(shí)又可以學(xué)到生活技巧，能夠使每一個(gè)器官得到良好的發(fā)育，身體控制能力和平衡能力得到提高，為幼兒以后進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3.精細(xì)動(dòng)作能提高幼兒身體的柔韌性

身體的柔韌性對幼兒日常的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生直接影響。柔韌性差導(dǎo)致幼兒體肌拉傷和關(guān)節(jié)扭傷的概率大大增多。隨著幼兒年齡的增長，身體肌肉、神經(jīng)和骨骼發(fā)育逐漸完善，柔韌性的培養(yǎng)將變得更加困難。因此，培養(yǎng)身體的柔韌性要從小抓起。幼兒在各項(xiàng)精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)過程中，需要各個(gè)運(yùn)動(dòng)器官和神經(jīng)相互作用共同完成，使身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)和每一處肌肉得到充分運(yùn)動(dòng)和發(fā)育。精細(xì)動(dòng)作中的抓取訓(xùn)練能夠?qū)τ變旱膭?dòng)手能力進(jìn)行快速培養(yǎng)，使幼兒在手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中不斷鍛煉小肌肉群，長時(shí)間的訓(xùn)練使幼兒的手部肌肉更加靈活，韌性更強(qiáng)。而身體其他組織進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作，能使肌肉及筋骨得到充分的運(yùn)動(dòng)及拉伸，提高幼兒身體的柔韌性。

4.精細(xì)動(dòng)作能提高幼兒的速度

速度是幼兒協(xié)調(diào)能力養(yǎng)成中的重要環(huán)節(jié)，由于幼兒肌肉及骨骼發(fā)育還未成型，因此運(yùn)動(dòng)能力相對較差，而精細(xì)動(dòng)作可以使幼兒在重復(fù)訓(xùn)練的過程中加深對各種動(dòng)作技巧的掌握與應(yīng)用，不但可以減輕幼兒體能的消耗和身體的疲勞，同時(shí)可以使動(dòng)作連接更加迅速，使幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)速度得到快速提升。

綜上所述，幼兒時(shí)期屬于身體及智力等能力全面發(fā)展的黃金時(shí)期，但一些家長過分溺愛與呵護(hù)，導(dǎo)致幼兒的運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足，影響了幼兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。因此，幼兒園必須對幼兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的教育，鍛煉幼兒的身體控制能力和平衡能力，進(jìn)一步提高幼兒的速度、行動(dòng)靈敏度及身體的柔韌性，從而全面提高幼兒的日常生活自理能力，從本質(zhì)上減輕幼兒家長的負(fù)擔(dān)，為幼兒的日后管理和引導(dǎo)提供幫助，為幼兒身體發(fā)育打下良好的基礎(chǔ)，從而使幼兒得到全面發(fā)展。

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（責(zé)任編輯：周玉梅 陶 靜）