2019年3期
新教育論壇
高教研究
- 新時代高校思政教育中法治觀培育的路徑創(chuàng)新
- 大學生“互聯(lián)網(wǎng)+宿舍”育人創(chuàng)新模式探究
- 論新時代教師的角色挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
- 不同的運動項目結(jié)合膳食調(diào)控對女大學生減肥作用的研究
- 新時代加強校園安全防范意識教育對策初探
- 經(jīng)驗觀指導下的翻譯過程研究
- “一帶一路”背景下的河北省商務(wù)俄語應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略研究
- 新媒體下高校突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情引導和管理機制研究
- 大學生黨員發(fā)展培養(yǎng)體系研究與實踐
- 淺談《竹林的故事》中的“美”與“哀”
- 國內(nèi)自然圣境的研究
- 網(wǎng)絡(luò)流行語泛化對大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與啟示
- 探究性學習的閱讀課“Philosophers of Ancient China” 教學設(shè)計
- 數(shù)學游戲中滲透函數(shù)思想
- 對接與建構(gòu)：高校素質(zhì)拓展訓練工作體系探析
- 大學生黨員質(zhì)量保障體系的構(gòu)建原則及途徑分析
- 高校公共體育排球選項課教學改革的思考
- 《數(shù)控機床編程與操作》課程教學改革總結(jié)
- 關(guān)于學習焦慮對大學生學業(yè)成就的影響調(diào)查
- 關(guān)于提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性的思考
- 探究大學語文的教學改革
- 高校“一站式”學生事務(wù)服務(wù)中心的建設(shè)與運行模式探究
- 日常生活化研究方法論
- An Investigation of English Mobile Learning in Junior High Schools
- 探析多維傳播語境下高校播音主持專業(yè)的教學策略
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的管理學課程教學改革研究
- 完全學分制下的高校學生工作管理模式探討
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情危機的研究及處置對策分析
- 探究大學電子信息類專業(yè)的“協(xié)同創(chuàng)新”教改
- 改革開放偉大成就融入大學生思想政治教育研究
- 高校中外合作辦學中的國際化進程探究
- 關(guān)于高校大學生社會主義核心價值觀行為構(gòu)建的思考
- 柔性管理在高校學生管理中的探析
- 淺談大學英語教學改革時對網(wǎng)絡(luò)教學的應(yīng)用
- 淺談體育線上線下混合式教學模式
- 思想政治教育視角下的大學專業(yè)課程教學
- “大學計算機”實驗教學方法改進
- 論述以移動互聯(lián)為基礎(chǔ)的大學語文教學改革
- 用型本科高校深化產(chǎn)教融合探析
- 論數(shù)字媒體專業(yè)工作室對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的促進作用
- 民族地區(qū)高校就業(yè)指導課程與教學探究
- 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學思維創(chuàng)新
- 儒家的哲學思想及對教育的影響研究
- 試析大學英語教學中多媒體技術(shù)的作用、地位
- 應(yīng)工科院校留學生全英文授課體系建立分析
- 關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實踐教學探索
- 淺析UG自動編程在雙面零件加工中的應(yīng)用
- 分析設(shè)計專業(yè)中美術(shù)史教學現(xiàn)狀及改革措施
職教探索
- 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生元認知能力的策略
- 高職院校開展應(yīng)用型本科教育的探討
- 中職學前專業(yè)實踐教學中實施差異化的探索
- 提高中職學生古詩詞鑒賞能力的策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校網(wǎng)絡(luò)編輯專業(yè)學生職業(yè)道德教育現(xiàn)狀與對策
- 職業(yè)院校雙師型教師標準的研究
- 應(yīng)用小組合作方式構(gòu)建中職英語高效課堂
- 淺談農(nóng)業(yè)高職院校在精準扶貧戰(zhàn)略環(huán)境中的優(yōu)勢和發(fā)展途徑
- 順應(yīng)理論下高職英語口譯有效教學的研究
- 高職院校平安校園建設(shè)對策研究
- 提高中職鉗工實訓課教學有效性淺析
- 高職院校自主設(shè)計教學裝置的探討
- 高職院校音樂課程的思政滲透探究
- 科學發(fā)展觀視野中的高職就業(yè)指導探析
- 物流專業(yè)基于港標課程的職業(yè)教育模式研究
- 現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系的構(gòu)建及創(chuàng)新研究
- 中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學改革中的問題及對策
- 高職酒店管理專業(yè)頂崗實習質(zhì)量評價體系構(gòu)建探究
- 重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，努力拓寬學生就業(yè)渠道
- 淺論中職教育對專業(yè)教師的素質(zhì)要求
- 市場營銷課程實踐教學應(yīng)用與效果分析
- “讀寫結(jié)合”在中職語文教學中的實踐與探索
- 試析中職院校旅游管理專業(yè)提高教學效率的路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中職班級管理模式的初探
- 中式烹飪專業(yè)教學中一體化教學的應(yīng)用研究
- 淺析高等職業(yè)學院輔導員工作的要點
- 淺談高職班主任如何做好德育教育工作
- 中職學前教育專業(yè)舞蹈課教學改革探析
- 遼寧省高職院校專家工作站的建設(shè)研究
- 《ExCEL財務(wù)應(yīng)用》在高職實踐教學改革中的思考
教育科研
- 高考美術(shù)教育中的創(chuàng)意思維培養(yǎng)研究
- 初中生數(shù)學自主學習習慣的調(diào)查研究
- 現(xiàn)代漢語祈使句特征及語用探析
- 提升小學語文課堂有效性的方法研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂背景下高中化學教學中如何提高學生自主學習能力
- 邊遠農(nóng)村小學管理的探究
- 淺談教師對學生識記能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學助力生涯規(guī)劃研究
- 探究小學數(shù)學教學中教育游戲的運用及價值
- 高中化學教學過程中對翻轉(zhuǎn)課堂思想的理性分析
- 以小學教育為例，淺談如何培養(yǎng)良好學習習慣
- 基于STEM+美育的小學語文課程的研究
- 如何激發(fā)高中學生對化學的學習興趣
- 淺談小學作文的入門與提高
- 如何提高初中數(shù)學課堂上“小組合作”學習的有效性
- 全納教育背景下的中學物理學困生的教學研究
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探析
- “3+1”教學模式下地理課堂有效學習的策略研究
- 淺談如何在特教體育教學中培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下小學數(shù)學教學淺探
- 淺談高中數(shù)學教學中學生學習興趣的培育
- 探討如何在初中體育教學中提升學生的主動參與性
- 論兒童英語繪本閱讀對語言能力的影響
- 關(guān)于小學生教育中良好學習適應(yīng)性建設(shè)的探討
- 初中班級管理中的法制教育研究
- 淺析初中語文朗讀教學策略
- 淺析小學低年級聽說讀寫的訓練
- 幼兒音樂教育促進幼兒素質(zhì)全面發(fā)展的探討
- 淺談小學英語高段寫作技能訓練
- 新時期小學高年級數(shù)學生活化教學方法探討
- 淺析高中英語教師“四法”
- 初中數(shù)學教學中生活化策略的應(yīng)用探析
- 淺析利用云南少數(shù)民族傳統(tǒng)印染工藝對幼兒進行審美教育
- 淺談幼兒園教師班級管理能力的提升
- 讓有效問題成為數(shù)學課堂的風景線
- 在園幼兒心理傷害的問題研究與解決對策
- 高中化學翻轉(zhuǎn)課堂的教學實踐與反思
- 把合作學習模式融入到初中英語教學工作中
- 淺談閱讀教學中培養(yǎng)學生識記能力的策略
- 淺談新課標下小學語文教學中課堂氣氛的營造
- 淺談高中數(shù)學三角函數(shù)學習的心得體會
- 淺談模因理論的言語流利性教學策略的研究
- 談?wù)剬W生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 微課在初中英語教學中的應(yīng)用
- 情感教學在初中地理教學中的應(yīng)用探析
- 初中英語口語教學探討
- 論初中音樂教學與情感教育的完美融合
- 談初中數(shù)學與淺現(xiàn)代信息的整合
- 高中英語教學中引導學生有效學習的具體實施與有效途徑
- 小學低段識字教學初探
- Analyzing the Methodology of Teaching Listening in Junior Middle School
- 體驗式教學在初中體育與健康課的應(yīng)用研究
- 探析農(nóng)村小學生書寫習’慣的養(yǎng)成
- 游戲教學法在小學英語課堂教學中的實施策略探討
- 國學經(jīng)典在高中語文教學中的滲透
- 新課改背景下中學思想政治課程資源開發(fā)與利用探析
- 初中體育教學中興趣教學法的運用研究
- 淺談?wù)蚁噜彅?shù)的活動設(shè)計研究
- 淺析如何運用翻轉(zhuǎn)課堂來提升小學英語課堂教學
- 探究式教學在高中化學課堂中的實踐應(yīng)用與探索
- 關(guān)于初中物理教學生活化的探討
- 淺談幼兒園美術(shù)活動中游戲化的有效滲入
- 淺析高中生物課堂教學中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 試論彝漢雜居小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成
- 當前初中體育教學中的困境及對策分析研究
- 新課改背景下高中地理課堂教學策略研究
- 淺談幼兒自我控制能力的培養(yǎng)
- 中小學生科技創(chuàng)新教育活動現(xiàn)狀分析與研究
- 淺談小學班主任如何做好班級管理工作
教學實踐
- “暢”區(qū)域細節(jié)“響”班本特色
- 聚焦語言形式，學習語言文字運用
- 讓孩子在游戲中揚帆起航
- 以繪本為載體對于幼兒開展情緒教育
- 玩，從種植區(qū)開始
- 淺談大班開展幼小銜接工作的體會
- “實施指導，觀察先行”
- “體驗型”音樂教學對幼兒發(fā)展的影響
- 幼兒園一日生活實施現(xiàn)狀的研究
- 小學語文課程資源開發(fā)的途徑
- 關(guān)于小學作文教學生活化的有效思考
- 淺談多媒體在生物教學中的應(yīng)用
- 從《生于憂患，死于安樂》一文教學說開去
- 生活化教學理念在小學數(shù)學教學中的滲透
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 小學生語文課外閱讀興趣培養(yǎng)的策略
- 幼兒園安全事故的預防及實施策略
- 小學作文教學之我見
- 生活情景請進小學《道德與法制》課堂
- 案例分析《我不想上小學》
- 小學英語課堂有效教學的體會
- “悄悄話”周記塑造班主任獨特人格魅力
- 提高初中數(shù)學教學質(zhì)量的措施
- 在繪本活動中構(gòu)建幼兒的精神世界
- 農(nóng)村小學德育教育之我見
- 小學語文詞語教學的問題及改進策略分析
- 初中物理教學情景創(chuàng)設(shè)在教學中的作用
- 讓學生喜歡寫作文
- 讓語文課堂“活”起來
- 農(nóng)村高中體育教學方法創(chuàng)新
- 小學語文作文教學中課外閱讀之重要性
- 對音樂圖譜設(shè)計的再認識
- “以自然為友，以萬物為師”
- 探討情感教育在小學語文教學中的合理運用
- 班主任工作藝術(shù)的漫談
- 如何在活動中培養(yǎng)幼兒的合作意識
- 美術(shù)學習中的志趣學習和價值定位
- 幼兒的素質(zhì)教育
- 如何提高農(nóng)村初中英語閱讀能力
- 游泳教學中初中學生的心理障礙分析及突破
- 怎樣培養(yǎng)小學生英語聽力能力
- 新課改背景下的小學英語教學
- 小學語文閱讀教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 聾校小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 初中英語課堂教學中的公平教育
- 體驗式學習在課堂教學中的實踐
- 走向新課標，讓初中化學課“有滋有味”
- 芻議如何利用身邊自然資源培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力
- 淺談小學語文教學中如何組織學生的注意
- 《海倫凱勒》教學設(shè)計（五年級）
- 如何培養(yǎng)幼兒科學探索能力
- 閱讀助推小學音樂教學之我見
- 幼兒繪本閱讀能力提升策略之我見
- 培養(yǎng)和提高學生英語寫作能力的幾點建議
- “三維一助”分享閱讀教學模式
- 小學教學中常用的教學方法的思考
- 如何實現(xiàn)農(nóng)村小學數(shù)學教學生活化
- 淺談從高中美術(shù)教學中的小現(xiàn)象看到的大問題
- 幼兒教育小學化傾向的弊端及解決措施
- 巧點精評，讀出精彩
- 幼兒園主題活動中的師幼互動教學探究
- 民族文化元素運用于幼兒園教學中的選材與取舍
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用探析
- 如何讓信息技術(shù)課堂“活”起來
- 關(guān)于對蒙氏教學法的幾點認識
- 中學作文教學中多媒體技術(shù)的運用
- 教學中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 淺談部編版初中歷史教材的變化及教學方法
- 怎樣做一個讓學生喜歡的美術(shù)教師
- 如何使學生在英語學習中處于積極的學習狀態(tài)
- 淺析”情景串“在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談小學體育教學中培養(yǎng)學生興趣的方法
- 《怎樣讓新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園》
- 小學語文課堂教學中如何引導學生進行語言實踐
- 小組合作學習在初中英語教學中的應(yīng)用
文體藝術(shù)
- 從一種藝術(shù)傳統(tǒng)看文愉貴的肖像畫藝術(shù)的價值
- 淺析百老匯音樂劇《悲慘世界》的創(chuàng)作手法
- 核心區(qū)肌肉力量訓練的方法探究
- 淺析新媒體藝術(shù)推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 漆器美學價值研究
- 關(guān)于廣播電視新聞編輯創(chuàng)新的若干思考
- 武俠，不止于武俠
- 淮北梆子戲發(fā)展與傳承
- 羽毛球技術(shù)動作常見錯誤、力學分析及指導實踐
- 班主任工作的點滴感悟
- 論波提切利清秀典雅的藝術(shù)特征
- 影視戲劇表演中的感情表現(xiàn)技巧分析
- 信而立
- 懸魚裝飾在民族藝術(shù)中的應(yīng)用
- 我幸福，因為我是一名光榮的人民教師
- 淺談網(wǎng)球運動訓練中多球訓練法的應(yīng)用策略
- 簡析龍形圖紋在傳統(tǒng)建筑裝飾中的運用研究
- 我的大學，我的慢
- 《梅》有感
- 一封家書
- 淺談民族聲樂藝術(shù)作品發(fā)展與審美創(chuàng)造
- 迎難而上
- 不忘初心苦盡甘來
- 龍圖騰在民族藝術(shù)門類中的表現(xiàn)以及運用研究
- 等待《彼岸花開》
- 淺談福字在民族藝術(shù)不同門類的應(yīng)用
- 二聲部合唱教學之初探
- 淺析作品《沂蒙那座一橋》
- 淺談童話作品中的“美”
綜合論壇
- 工作倦怠研究綜述
- 英語介詞的多種構(gòu)成及短語應(yīng)用
- 西江千戶苗寨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究
- 三招解決PPT配色問題
- 農(nóng)村哈薩克族受眾電視使用與文化轉(zhuǎn)型
- 如何通過思想政治工作優(yōu)勢推動煤炭企業(yè)保衛(wèi)工作
- 試論中國會計管理體制改革創(chuàng)新分析探討
- 家用清潔機器人結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 企業(yè)工會經(jīng)費內(nèi)部審計存在的問題及解決措施
- 淺談我國室內(nèi)設(shè)計學習
- 煤炭企業(yè)強化黨建思想政治工作的方法研究
- 高頻電子線路中調(diào)制的仿真分析
- 淺論英文演講隊團隊建設(shè)
- 分析國有煤炭企業(yè)武裝保衛(wèi)思想政治工作
- 明星效應(yīng)在品牌推廣中的重要性
- 新形勢下關(guān)于做好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓工作的思考
- 特種加工技術(shù)及其發(fā)展趨勢
- 探析工會管理在企業(yè)效益提升中的價值
- 淺談企業(yè)財務(wù)人員繼續(xù)教育模式的研究
- 煤礦企業(yè)黨建思想政治工作科學化水平的提升
- 實用主義對教育的影響研究