2019年1期
速讀·下旬
文藝范
熱點說
- 基于信息化時代圖書館的發(fā)展
- 基于多元線性回歸的人口情況預測及相關合理性建議
- 計算機網(wǎng)絡技術及在實踐中的應用
- Water Management for Sustainable Urban Development
- 獨立學院資助育人工作的現(xiàn)狀與創(chuàng)新
- 社會主義核心價值觀的傳播現(xiàn)狀研究
- 翻譯適應選擇論角度解讀十九大報告英譯
- 簡析自我實現(xiàn)理論及對青年道德教育的啟示
- 新時代視閾下習近平家庭文明建設思想研究
- 高中歷史教學中滲透人文精神的策略芻析
- 高中學生產(chǎn)生錯誤自我評價的心理因素探究
- 簡論小學生心理健康教育的策略及其建議
- 農(nóng)村社區(qū)教育師資隊伍建設的思考
- 農(nóng)村小學語文教學中規(guī)范學生普通話發(fā)音策略探究
- 淺談技校體育教學中學生工匠精神的培養(yǎng)
- 淺談幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)策略
- 淺談中國當代大學生如何在中外人文交流中提高文化自信
- 強化小學生的安全意識提升小學生性侵犯意識的措施研究
- 如何在語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 試析幼兒心理健康教育中的問題和對策
- 完善我國文化產(chǎn)業(yè)法律環(huán)境的探討
- 網(wǎng)絡信息時代高校學生工作探討
- 攜手實現(xiàn)家園共育的淺談
- 新時代下農(nóng)村小學德育的問題及對策探究
- 正視性教育，助力幼兒健康成長
- 中等職業(yè)學校心理健康教育課堂教學的優(yōu)化探析
- 基于我國人口現(xiàn)狀及計生政策的相關分析
創(chuàng)新舟
- 供材料記敘文寫作“四要”
- 初中美術教學中對學生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探析
- 初中數(shù)學課堂追問設計有效性的探討
- 初中體育教學中如何提升學生參與的主動性
- 初中小班制語文教學策略
- 對小學語文童話教學的幾點反思
- 多媒體技術在小學語文教學中的優(yōu)勢
- 多媒體在初中思想品德課中的運用
- 高中作文教學現(xiàn)狀剖析及教學策略
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學數(shù)學自主學習探究
- 基于思維導圖的小學語文群文閱讀教學
- 開放式教學在初中數(shù)學中的運用問題探討
- 淺談小學科學課的教學策略
- 淺析在小學語文閱讀教學中合作學習的應用
- 如何構建充滿活力的小學體育課堂漫談
- 如何在初中語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 如何在小學美術教育中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學美術課堂創(chuàng)意教學的實踐思路淺議
- 小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新研究
- 小學信息技術課堂教學中自主學習的開展
- 小學語文互動教學模式探析
- 新課改理念下的初中化學教學模式
- 新課改下高中生物教學的有效途徑
- 幼兒課程游戲化的實踐與探索
- 愉快教學在初中地理教學的運用
- 初中歷史教學中合作學習之淺見
- 初中英語自主學習能力的探討
- 從主述理論看復合句及段落解析
- 高校英語教學中的文化導入探究思路構建
- 高中生英語學習詞匯積累與應用探析
- 高中英語教學中對學生進行思維訓練的思考
- 關于幼兒教育實踐中游戲精神的缺失與重塑
- 函數(shù)零點與單調(diào)性在導數(shù)題目中的應用分析
- 將化歸思想引入高中數(shù)學函數(shù)教學
- 漫談如何提高學生的朗讀水平
- 淺談如何對藝術生有效地進行英語教學
- 淺析初中英語核心素養(yǎng)的構建
- 淺析農(nóng)村小學語文作文回歸式教學
- 淺析小學語文教學中的人文教育
- 如何培養(yǎng)小學生英語學習興趣
- 如何在高中英語聽力教學中培養(yǎng)學生的語用意識
- 數(shù)學微課的制作方法探究
- 現(xiàn)代職業(yè)教育背景下英語教學策略研究
- 小學數(shù)學教學思維可視化應用研究
- 小學英語教學趣味教學模式的構建策略分析
- 小學語文教學中如何提高閱讀能力
- 信息化背景下高職教育體系中公共英語課程定位分析
- 引入PDCA重塑高職英語教學模式
- 在高中英語教學中提升學生的綜合素質(zhì)
- 基于思維導圖的高中英語閱讀教學應用
- 大學生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的融合研究
- 和諧的師生關系是教學成功的關鍵
- 論中職學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈編創(chuàng)能力的培養(yǎng)
- 基于小學生體育核心素養(yǎng)提升的幾點思考
- 淺論新時期初中數(shù)學課堂教學優(yōu)化策略
- 試論新課改下初中物理實驗教學的改進與創(chuàng)新
- 中職計算機專業(yè)實訓教學模式初探
- 提高初中英語表達能力的方法探究
學術場
- 高中生物知識在生活中的應用探析
- 淺談中職學校電子專業(yè)的教學改革
- 數(shù)學物理方法的教學內(nèi)容優(yōu)化及教學模式改革的探討
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 芻議如何運用小組合作學習優(yōu)化小學英語教學
- 低年級學生口語交際教學有效性的探索
- 高效課堂背景下初中英語小組合作學習模式探究
- 談高中體育教學新策略
- 高中英語閱讀理解中的解題方法及技巧
- 互動交流法在英語教學中的嘗試
- 論高三化學復習中提高習題訓練有效性的策略
- 淺述高中數(shù)學的學習方法探討
- 淺談如何建設實用有效的高中通用技術實踐室
- 淺談思維導圖在通用技術教學中的應用
- 如何提高高中地理課堂教學效率
- 少數(shù)民族地區(qū)習作教學方法初探
- 談英漢翻譯在精讀教學中的滲透
- 提高農(nóng)村小學低年段數(shù)學課堂傾聽能力
- 鄉(xiāng)村小學數(shù)學課堂情景化教學研究
- 小小平板 大大智慧
- 小學英語教學中如何構建特色鮮明的評價模式
- 小學語文趣味教學探究
- 英語中考的有效復習
- 怎樣寫教育論文
- 高中VB程序設計中“循環(huán)結構”的教學設計研究與實踐
- 工程管理信息化的應用探析
- 分析高中化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 概念教學追求厚重而又靈巧
- 高中語文教學中情感教育的目標及實施探析
- 核心素養(yǎng)下的初中物理實驗教學探究
- 核心素養(yǎng)下的高中政治教學探究
- 基于微課模式的高中數(shù)學教學措施分析
- 建筑CAD課堂教學中翻轉課堂模式的實踐探討
- 淺談小學語文教學策略
- 淺談小學語文教學中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談學生計算興趣與能力的培養(yǎng)
- 情感教育在中專語文教育中的價值體現(xiàn)
- 情景教學法在初中道德與法治課堂教學中的運用初探
- 試論計算機技術對社會發(fā)展的影響
- 試論如何構建高中地理高效課堂
- 探討信息技術在高中生物教學中的有效運用
- 挖掘教材資源 打造魅力品德課堂
- 微課在高中數(shù)學課堂教學中有效應用的探究
- 微信平臺對創(chuàng)新中職院校德育教育的作用分析
- 淺議小學英語有效課堂教學
- 小學數(shù)學低年級階段作業(yè)設計原則探究
- 小組合作學習在初中地理教學中實踐
- 應用型本科院校“雙師型”教師行動學習的內(nèi)涵、特征及適切性
- 中職計算機實訓教學設計分析
- 分層教學法在中職數(shù)控教學中的應用
- 陽泉電大開放教育教學監(jiān)控存在的問題分析及解決對策
- 運用之江匯教育廣場，獲取“大數(shù)據(jù)”實施“精準教學”的嘗試
- 依托小組合作 構建綠色課堂
教研室
- 初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想方法
- 初中語文教學策略探究
- 初中語文教學中多元化教學方法運用研究
- 初中語文生態(tài)課堂構建策略思考
- 讀準、讀通、讀出感情
- 農(nóng)村小學體育教學困鏡分析
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學學習興趣
- 淺談數(shù)學作業(yè)評語的藝術
- 淺談小班幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)方法
- 淺談小學語文活動課的設計與實施
- 淺談小學語文寫字教學
- 淺談信息技術背景下初中化學教學的方法
- 淺析打造小學數(shù)學高效課堂的有效策略
- 淺析提升高中生作文水平的幾種有效途徑
- 淺析小學數(shù)學“錯題集”的整理和利用
- 淺析小學數(shù)學教育中獨立思考能力的養(yǎng)成
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 善于發(fā)現(xiàn) 勇于實踐
- 試論提高小學語文作業(yè)評價方法
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學研究
- 試論小學語文自學能力培養(yǎng)教學
- 思維導圖在高中地理教學中的應用
- 試析如何讓孩子們在起步階段愛上寫作
- 微課在初中化學教學中的運用
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施初探
- 小學生數(shù)學閱讀審題能力培養(yǎng)方法概述
- 小學數(shù)學教學中合作學習的有效性探究
- 小學數(shù)學解決問題策略教學方法探討
- 小學數(shù)學運算能力培養(yǎng)探究
- 小學體育習慣培養(yǎng)的途徑和方法策略
- 小學語文教學中創(chuàng)設情境的策略
- 小學語文閱讀教學探析
- 心理班會課如何選題
- 信息技術在小數(shù)學課堂教學中的巧妙運用
- 幼兒園繪本閱讀教學的實施策略探討
- 幼兒園區(qū)域游戲中的幼兒自主性培養(yǎng)策略
- 職業(yè)高中學生自主學習能力培養(yǎng)的探究
- 中職語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透分析
- 初中英語之音標教學
- 對高中英語教學的探討與思考
- 高職英語課堂中的模擬情景交際教法
- 高中英語詞匯學習心得芻議
- 關于創(chuàng)新職業(yè)教育英語教學的幾點思考
- 基于道路橋梁工程技術專業(yè)的高職課程思政改革的探索
- 開啟BYOD的音樂之旅
- 淺談小學數(shù)學生活化教學的途徑和策略
- 巧用信息技術 優(yōu)化小學語文課堂教學
- 淺析小學英語情境教學法
- 如何引導學生把書寫軟筆的熱情持續(xù)下去
- 試論英語零冠詞的常見用法
- 探析換元法在化簡英語名詞性從句中的運用
- 網(wǎng)絡資源在高中英語閱讀教學中有效運用的探究
- 小學生漢字學習能力有效培養(yǎng)探析
- 小學英語游戲教學的研究
- 信息化背景下大學英語寫作教學改革分析
- 信息技術與自主、合作、探究的小學音樂教學方式關系的研究經(jīng)驗分析
- 閱讀教學中的朗讀指導策略
- 淺談中班幼兒職業(yè)角色區(qū)域的創(chuàng)設提升課程質(zhì)量
- 高中英語學習提升英語口語能力的方法和技巧研究
- 小學數(shù)學生態(tài)課堂“對話式教學”的實踐與思考
- 關于小學語文拼音教學策略的思考
管理學
- 中職班主任工作反思
- 班主任管理雜談
- 中職班主任工作情景模擬與案例分析
- 電子政務在高校行政管理中的應用研究
- 規(guī)范信息技術管理 促進學前教育教學質(zhì)量提升
- 互聯(lián)網(wǎng)+下的事業(yè)單位人事檔案信息化管理研究
- 淺談如何做好中職班主任工作
- 淺談中職教師課堂管理
- 淺談中職學校英語專業(yè)班級管理心得
- 尊重差異 彰顯個性
- 班級管理淺談
- 班級管理之班有“督查范兒”
- 大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作信息化建設現(xiàn)狀與對策
- 淺談幼兒園主題教育活動的有效實施策略
- 全心投入，努力作為
- 我國高職大專院校教育采取行政管理的有效性研究
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)中提升家園一致性的實踐研究
- 小學班主任如何培養(yǎng)學生的耐挫能力
- 校本教研促進作業(yè)批改管理策略
- 新形勢下提高中職班主任管理工作實效性的探究
百家苑
- 理實一體化教學模式在高職機械制圖課程中的探索與實踐分析
- “手揮五弦易，目送歸鴻難”
- PBL結合TBL在病理學教學中的實用性研究
- 電視節(jié)目后期制作過程中的剪輯技巧及實踐應用探討
- 分析如何在職業(yè)高中美術教學中運用多媒體技術
- 高校健美操教學模式的創(chuàng)新思路分析
- 關于兒童美術，你必須了解這些
- 綿竹市2018年音樂教育基本情況調(diào)研報告
- 淺談機械加工工藝對零件加工精度的影響
- 淺談體育游戲在小學體育教學中的作用
- 淺談幼兒園主題背景下的區(qū)域材料投放策略
- 淺談職業(yè)高中美術特色教學體系的構建
- 淺析幼兒園教學中培養(yǎng)幼兒良好學習習慣的策略
- 人性化設計理念在現(xiàn)代住宅室內(nèi)空間中的應用研究
- 滲透試歌唱教學在幼兒園德育中的實踐與研究
- 提高幼兒課堂注意力的幾點策略
- 小議職業(yè)高中美術教學中的德育滲透
- 新時期幼兒教育中如何促進幼兒閱讀習慣養(yǎng)成
- 影視資源在歷史課堂中的應用
- 幼兒教學活動中閱讀習慣的培養(yǎng)
- 幼兒園課程游戲化與園本特色的結合分析
- 幼兒園音樂有效教學的策略探究
- 運用兒歌幫助大班幼兒掌握水墨畫基礎技能的實踐研究
- 走進“情境教學”的藝術世界
- 基督教早期的神學思想及爭論
- Analysis of the inheritance and development of art culture
- The Relationship of Job Satisfaction，Job burnout and Turnover Intention among Medical Staff
- When animator conducting theory research which is best：internet or print？
- 肝纖維化無創(chuàng)診斷的模型分析
- 試析主題活動背景下的區(qū)角游戲建設
- 對做好高等學校內(nèi)部審計工作的幾點看法
- 論統(tǒng)計在企業(yè)經(jīng)營中的地位與作用
- 淺議高校圖書館讀者心理與行為
- 淺談美術教師課堂示范的有效性
- 淺談幼兒學會分享的重要性
- The relationship of self—concept，band personality and band loyalty among mobile phone consumers
- The Reasons and Defects of Mo Tzu’s Criticism of Rituals and Music
- 淺談LINQtoSQL技術的應用