2013年5期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
課程教學
- 高職高專動漫設計教學模式探索
- 英語自造詞及其在英語教學中的應用
- 鋼鐵生產仿真實訓系統(tǒng)在冶金類本科專業(yè)課程教學中的實踐與思考
- 支架式教學在幼兒園集體早期閱讀活動中的特點
- 想象在聲樂教學中的作用及其運用淺談
- 微生物學教學過程中學生自主學習能力的激發(fā)
- 普通生物學教學改革的探討
- 專業(yè)學生俄語寫作中的詞匯錯誤分析及對詞匯教學的啟示
- 山東省高職高專英語應用能力測試的反撥作用研究
- 個人所得稅中工資薪金所得教學設計
- 作物栽培學課程教學的優(yōu)化對策
- 外貿函電課程雙語教學的特點和教學方法
- 淺談物流專業(yè)經(jīng)濟應用數(shù)學的案例教學法
- 增強中學政治課堂教學有效性的研究
- 基于主體間性理論下的教學模式初探
- 基于學習品質培養(yǎng)的幼兒園有效性數(shù)學教育情境創(chuàng)設
- 課堂導入法在英語教學中的應用
- 高職英語聽說課交互式教學模式初探
- 焊接工藝本科生課程設計的建設與探索
- 微積分教學指導性和操作性探討
- 木材學課程改革探索與實踐
- 案例教學法在國際貿易實務教學中的應用探析
- 在中等職業(yè)學校英語教學中如何實施創(chuàng)業(yè)教育
- 關于大學物理實驗教學的思考
- 細胞生物學教學中存在的問題及改革措施
- 奧蘇伯爾有意義接受學習理論在生藥學本科教學中的應用
- 輸入輸出視角下高職大學英語項目教學法探討
- 軟式排球技術特點與教學方法的探索分析
- 高職高專會計綜合實訓課程整體改革路徑選擇
學生工作
公共管理
- 淺談消費者個人信息安全的現(xiàn)狀及保護對策
- 中國傳統(tǒng)文化促進社會主義核心價值體系建設
- 我國社區(qū)服務中存在的問題及其解決
- 加強旅游環(huán)境教育的主要對策
- 華北地區(qū)C2C電子商鋪空間分布特征分析
- 南京城市廣場景觀小品研究
- 公立醫(yī)院醫(yī)療服務成本控制研究
- 試析柯亨分析的生產力概念
- 對大力加強衛(wèi)生文化建設的思考
- 中國共產黨的發(fā)展歷程與中華民族的復興之路
- 從趨利避害的角度看道德判斷
- 高學歷從業(yè)者職業(yè)結構與教育分層功能變遷
- 學習型政黨是引領中國發(fā)展進步的決定性因素
- 社會性別視角下的老年社會保障問題研究
- 西方馬克思主義研究的主題遷移與重點熱點問題
- 新市民思想政治教育工作淺析
思政教育
學科探索
- 多模態(tài)話語模式下跨文化交流外語實踐項目初探
- 形象設計專業(yè)的培養(yǎng)方向及相關問題
- 基于資源“共享型”的職業(yè)教育實訓基地建設探析
- 構建汽車維修工程精品課程的有益探索
- 智能交通技能型人才培養(yǎng)改革探析
- 中職電子技術應用專業(yè)實訓平臺構建初探
- “一體化教學”模式在技工院校數(shù)控銑專業(yè)的實踐探究
- 數(shù)學學習在中職學校容易出現(xiàn)的困難與對策
- 空乘專業(yè)形體訓練課程設計構想
- 工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)目標現(xiàn)狀分析
- 應用型本科經(jīng)管類專業(yè)開放實驗室的構建研究
- 我國水利類本科專業(yè)認證試點工作的實踐與思考
- 物流行業(yè)發(fā)展與專業(yè)建設
- 課題導向下的研究型本科教學模式探討
- 職業(yè)教育借鑒意義
- 師范類地理專業(yè)教學探討
實證調研
社科學論
- 籃球后衛(wèi)的作用與素質分析
- 對北盤江流域民族文化遺產保護的幾點思考
- 從“好聲音”看電視全球傳播的文化問題
- 試論《平凡的世界》中的苦難意識
- 太極樁相比于深蹲的抗疲勞效應研究
- 關于對土家族雕刻藝術的再思考
- 關于民間美術傳承與發(fā)展的幾點思考
- 網(wǎng)絡社區(qū)對現(xiàn)實社會的影響分析
- 《斐多》——論靈魂不朽
- 解讀史鐵生的哲思根源
- 記憶周期應用于英語單詞網(wǎng)站的實驗研究
- 試論知識分子與電視媒體的關系
- 潮州雕通捏花陶瓷藝術的繼承與發(fā)展
- 舞臺藝術實踐對舞蹈學習的重要促進作用
- 指示語研究綜述
- 日語擬聲、擬態(tài)詞的作用
- 抗日戰(zhàn)爭時期河北農村女性的識字運動及其啟示
- 城市品牌的內涵及生成機理與成長路徑研究
- 精靈的選擇
- 小議書法藝術與心理健康的關系
- 語詞的魅力
- 淺議藏族舞蹈的民族特征
- 淺談日本大陸音樂輸入時代三韓樂的傳入
- 淺談山西晉中和順方言的特色助詞“哩”
- 關于女性社會家庭地位變化及發(fā)展的探討