2012年9期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創新
- 尋本挖源，有的放矢
- 對話教學在小學數學教學中的探索與實踐
- 化干戈為玉帛
- 如何在初中歷史教學中培養學生的創新能力
- 動量概念解決物理問題的三種典型方法分析
- 科學家紀念館如何對未成年人起到好的教育作用
- 談初中語文教學的創新
- 農村初中英語閱讀課教學技巧及運用
- 對中學語文有效教學行為的分析
- 初中語文小組合作教學創新實踐研究
- 地理教學中學生智能的培養
- 一道高考理綜試題引發的教學思考
- 高中思想政治課教學中存在的問題及教育對策
- 初中語文課堂有效性之淺見
- “低碳課堂”讓數學教學簡約高效
- 高中化學的學習探究
- 新形勢下高校辦公室工作的思考
- 一個農村中學班主任的工作體會
- 初中數學課堂教學初探
- 小學語文閱讀教學中學生個性化行為的思考
- 淺析初中體育教學中學生興趣的培養
- 初中化學教學中的素質教育
- 創新理念下解決學生抄襲作文的新思路
- 小學數學教學中有關于學生創新能力的培養的探析
- 淺談英語教學中作業的分層設置
- 創新 民族進步的靈魂
- 試論初中語文作文教學
教學研究
- 鉗工實習教學方法初探
- “扎實”做好每一步，讓作文變了簡單！
- 淺談數學教學中避免學生出錯的幾點做法
- 美術課程改革中教學方式的探究
- 中學作文教學的困境與對策研究
- 高等院校的英語教學模式改革分析
- 淺談多媒體技術在高等學校教學中的利與弊
- 淺談中職院校職業生涯規劃課程教學改革探索
- 小學寫字教學之我見
- 淺析在《Visual FoxPro》教學中存在的問題及對策
- 淺談基于“問題連續體”的初中數學教學設
- 淺談互動式教學在英語教學中的應用
- 淺談中年級學生學習興趣的培養
- 改革電路理論課教學方法提升學生綜合素質
- 判斷力教育
- 構建大學英語因材施教教學體系
- 針對大學生特點 有效進行高校體育教學
- 經濟學案例教學模式存在的問題及對策研究
- “問題教學法” 在高中思想政治課教學中的運用
- 經濟學課程案例教學法探析
- 淺議當代大學生成才目標的選擇
- 論語文教學方法的最優化
- 淺談小學語文教學中的說話訓練
- 關于物理教學中“愛學”與“會學”的實踐與思考
- 網絡環境下高中語文教學的思考與實踐
- 淺談小學語文教學中如何讓學生自主學習
- 學案導學法在地理教學中的應用
- 淺談學生自主學習能力的培養
- 淺議在Office中用“郵件合并”制作學生成績單
- 體育教師的應變藝術
- 我校女生健康觀念與體育鍛煉行為的關系探究
- 高中歷史教學怎樣巧用“問題式教學法”
- 也談初中英語詞匯教學有效方法
- 淺談歷史教學中學生自主學習能力的培養
- 高中數學互動教學法的有效運用
- 淺析漢語言文學的有效學習方法
- 《速度、時間和路程》教學設計
- 指導低年級學生課外閱讀之我見
- 培養學生良好的語文學習習慣成就語文能力
- 初中歷史課堂有效性淺析
- 高中物理模型教學研究
- 關于中學物理系統教學及幾點認識
- 淺析詞塊理論與大學英語詞匯教學
- 高中地理學科區位知識教學現狀探究
- 如何用建構主義理論指導英語教學實踐
- 淺談英語課堂教學中形成性評價方法
- 芻議初中地理教學與信息技術的整合
- 讓學生動起來
- 淺論教育創新在高中生物課堂的實踐
- 試論高中數學課堂教學有效性提升策略
- 高中物理起始教學之我見
課堂創新
- 如何提高學生的聽力水平
- 在小組合作學習中盡顯初中語文本色
- 生活化教學在化學式計算中的應用
- 如何讓高中數學課堂活躍起來
- 淺談一堂高中數學“好課”的評價標準
- 政治課堂教學有機融合環境教育的實踐探索
- 語文課堂，趣從何來
- 淺談初中歷史教學高校課堂的有效構建策略
- 淺議如何上好一堂初中語文課
- 小日記 大收益
- 數學課堂的預設與生成
- 優化中學數學課堂：讓學生提問
- 調動情感 營造高效課堂
- 以實驗為載體，提高地理課堂教學有效性
- 思維在交流中碰撞、升華
- 有效提高以學生為主體的數學課堂
- 如何使語文課堂充滿生命的活力
- 淺談英語課堂教學
- 如何使歷史課堂豐富多彩
- 新形勢下醫學院校輔導員隊伍建設的實踐探討
- 高中政治課堂教學漫談
- 淺談初中語文課堂教學
- 中學政治課堂實行綠色教學探究
- 推進高校服務型基層黨組織建設探析
管理創新
教研爭鳴
- 淺談語文課的個性化教學
- 激發學生車工實習的興趣
- 數學應用題教學感悟
- 高中語文教學中學生如何自主學習
- 淺談背越式跳高的專項素質訓練
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 淺談如何培養高中學生的終身體育意識
- 初中數學教學方法淺析
- 如何激發中學生學習思想品德的積極性
- 讓學生愛上習作
- 信息技術在英語教學中的應用初探
- 淺談西藏小學體育教學
- 多媒體在初中物理教學中的運用
- 讓學生愛上寫作
- 讓小學數學課動起來
- 淺談數學教學中如何突出主體
- 淺析體育衛生與運動營養的關系
- 中學生自我鍛煉能力培養之我見
- 學生質疑能力的培養
- 淺議高中語文課堂教學中情感教育
- 淺論優化班主任評語的策略
- 探析語文教育學對語文課改的適應
- 淺談高中體育教學
- 淺談小組合作學習的作用
- 且行且思
- 淺析大學畢業生的思想政治教育工作
- 影響中學語文教學效果的因素以及對策探討
- 關于外來語形容動詞的思考
- 拓展閱讀滲透點的思考
- 淺談中學英語語法的教與學
- 談談小學生數學交流能力的培養
- 淺談設計中的漢字
- 淺談高中數學有效性提問策略
- 讓學生的作文張開創新的翅膀
- 中學數學研究性學習探討
- 如何提高學生學習地理的興趣
- 如何增強學生對學校體育的興趣
- 淺談情感激勵法在注重英語教學中的有效應用
- 小議數學課堂中的“空白效應”
- 淺談如何優化中學化學教學設計
- 學好《弟子規》 做好中國人
- 淺談高中政治進行研究性學習的障礙與對策
- 高中信息技術新課改的認識與思考
- 小學生語文學習能力的培養探析
課改前沿
- 淺談如何培養小學低年級學生的英語學習興趣
- 平凡中之非凡，小我中之大我
- 化學教學中學生創新能力的培養
- 新課標下小學美術創新教學模式探究
- 初中數學課堂中的有效提問
- 新課標下中學物理教學方法改進
- 淺談新課改背景下高中作文的教學創新
- 淺談新課改下的語文教學探究
- 新課改下初中語文課堂教學之我見
- 新課程標準背景下回族非物質文化遺產的學校教育傳承
- 新課改下初中化學實驗教學研究
- 新課改下高中歷史高效課堂的建設探討
- 新課改中淺析物理教學有效教學
- 探討新課改下的初中語文教學
- 營造和諧氛圍 引導自主學習
- 淺析新課標下語文教學的幾點轉變
- 新課改下學生語文素養形成的實踐與思考
- 走進你 我的孩子
- 新課程改革下高中物理教師如何適應教學發展
- 新課改背景下初中歷史高效課堂的構建
理論研究
- 醫學大學生思想動態研判機制的構建初探
- 淺析初中英語課堂的有效性
- 初中科技信息技術教學思想方向
- 高中生物教學中的問題及解決對策研究
- 中日高等教育比較研究
- 數學教學質量提高之我見
- 高職院校院系二級管理體制下的實驗室管理實踐與思考
- 回族非物質文化遺產學校教育傳承的政策分析
- 矛盾法則，解決事情的關鍵
- 構成課程教學思想分析初探
- 良好班風在班主任工作中的重要性
- 談在初中思想品德課中如何運用好多媒體進行教學
- 淺析多元文化下的大學生擇業價值取向
- 以人為本做好醫院思想政治工作
- 對學生探究心理的調查和分析
- 淺談大學生人文素質教育
- 關愛新進農民工子女，激發他們學習英語的動機
- 對羽毛球運動員步法訓練的探究
- 當前教師閱讀現狀分析及建議
- 論現代多媒體技術與歷史教育
- 從家訓看古代家庭教育的特點
- 中學英語教學中任務型教學法的應用
- 安徽省自主招生高職院校思想政治理論課教學研究
- 如何發揮物理實驗在教學中的作用
- 思想政治理論課加強獨立學院大學生職業素養培養之探析
- 探究中學英語課堂教學的新課導入之法
- 工學結合的人才培養模式的研究與實踐
- 新課程下初中數學“學困生”現象的剖析
- 《體育史》課程教學芻議
- 初中歷史與社會有效教學之我見
- 高中英語高效課堂的建設策略
科教創新
- 大學新生因軍事化管理而適應不良的心理咨詢案例報告
- 制冷與空調課程教法初探
- 職高英語教學心得
- 淮河河南段表層沉積物中黑碳的含量及來源分析
- 加強和重視課外閱讀 提高學生語文綜合素質
- 關于普通高中化學課堂改革模式選擇的若干思考
- 學習初中數學及初三教學的幾點建議
- 淺析德育教育在初中語文教學中的滲透
- 瀝青表面處治路面的施工及注意事項
- 信息技術課中導入形式的運用
- 加強聾生職業道德教育的實踐研究
- 淺議多媒體與語文教學
- 英語教育資源信息化平臺對農村初中英語教學的作用初探
- 如何有效開展自主探究興趣
- 談高效的口語交際課
- 有效提高物理教學質量之我見
- 借停頓讀大意
- 家庭教育要做到“五找”
- 淺談在網絡時代下對新聞從業者的新要求
- 校園文化在高校校園景觀設計中的實現途徑研究
- 小學信息技術呼喚從“課本化”向“生活化”轉變
- 淺析泡沫經濟及其防范
- 環境空間中形式美法則的解析
- 電教媒體讓語文課走向精彩
- 淺析信息技術在語文教學中的應用
- 高職圖書館服務語言原則與技巧的探討
- 沙俄為何愿交還伊犁？
- 多媒體在數學教學中的應用
- 啟蒙思想與美國國家政體的選擇
- 語文課堂 把自由選擇權還給學生
- 初中英語新課程閱讀教學探析
- 淺析云計算在職業教育中的可行性和廣泛性
- 淺析校園無線局域網的安全
- 探索性教學在初中語文教學中的意義及有效應用對策
- 為兒童創設開放的教學空間
- 微博對英語學習的影響
幼兒教育
- 微笑是送給兒童最美的禮物
- 淺析幼兒良好行為習慣的培養
- 角色游戲與幼兒自信心的培養
- 幼兒園區域活動實踐與研究
- 淺談幼兒科學與藝術教育的有效整合對幼兒發展的促進作用
- 園本中大班幼兒孝敬教育內容的探究
- 巧用音樂培養小班幼兒良好的常規習慣
- “幼小銜接”工作中幼兒園早期閱讀活動的建議
- 建構幼兒一日生活
- 論幼兒教育存在的問題及措施
- 幼兒教育中存在問題以及對策分析
- 怎樣培養幼兒的安全意識
- 利用“實習場”情境，有效促進幼兒教師專業發展
- 幼兒園園本課程開發中的常見問題淺析
- 以“鷹”一般的眼光捕捉幼兒閃光點
- 快樂學習
- 中學體育教學中如何對學生實施心理素質培養
- 大班體育游戲活動《追泡泡》
- 淺談高中女生學習成績與心理素質的關系及對策
- 如何培養小學生學習英語的興趣
- 親子活動公開課：社會綜合活動《我的小手會說話》
- 淺析學前教育
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 《認識漢字多動腦》教學案例
- 淺談如何提高小學數學課堂教學的有效性
- “沉潛”閱讀 掌握方法
- 學生的自我評價對促進數學教學質量提高的作用
- 初三歷史復習存在的問題及解決方法
- 語言本體論問題之我見
- 萬紫千紅才是春
- 案例教學法在高中政治教學中的有效利用
- 加強大學生禮儀教育的對策探究
- 淺析高中數學課程教學內容的延伸
- 選取個性化閱讀方式 彰顯語文靈性魅力
- 新課程理念下初中思想品德課教育的探究
- The Distinction Between English Synonyms
- 淺談如何提高小學生學習語文的興趣和能力
- 淺談高中漢語文教學中如何滲透文化教育
- 定積分在物理中的常見應用
- 淺談邊遠少數民族地區小學教育如何走出困境
- 淺談初中語文課堂之魅力
- 讓學生的習作張揚個性化光芒
- 新課標下的高中化學課堂教學設計
- 小學數學教學中如何培養學生的創新思維
- 對中外優秀中長跑運動員比賽戰術的分析
- 如何克服小提琴演奏中的障礙
- 試析初中勞技課堂如何提升學生綜合素質
- 如何設計課堂教學才能最大限度的發揮學生的主動性、積極性
- 有效教學的一個重要環節 導入“生活化”
- 直角三角形在特殊四邊形中的應用
- 信息管理與信息系統專業運籌學教學改革研究
- 讓高中語文課堂充滿感性的陽光
- 接受美學觀照下的語文閱讀教學
- 論幼兒園教研活動中的經驗共享
- 淺談初中地理課堂的生活化教學
- 讓情緒效益在體育教學中發揮作用
- 初中數學教學反饋與矯正探究
- 深入再思考
- 給學生一個期望
- 淺談歷史教學中德育教育的滲透
- 高中英語完型填空解題技巧
- 關于培養幼兒早期閱讀興趣的研究
- 高中物理課堂教學策略中的四個重要問題