淺議中小學校園網建設

郭小平

【摘 要】本文簡要談談中小學校園網建設中遇到的一些問題。

【關鍵詞】中小學；建設；問題；校園網

隨著社會的發展，教育的需要，各學校紛紛投入到校園網建設之中。但校園網建設技術含量高，系統性、綜合性強，有些學校“一哄而上，倉促上馬”，在建設中出現了軟硬件建設比例失調，師資隊伍培訓跟不上等一系列問題，導致投資浪費、不能充分發揮校園網的效益。

一、校園網建設要明確目標，分層次、積極穩妥地推進

要明確“什么是校園網”，“校園網應具備怎樣的功能”，“建網目標是什么”等一系列問題，不能走一步算一步，要有明確的計劃、方向、目標，不要隨大流、趕時髦。

校園網和企業網一樣，首先是一個Intranet（內部網），建網目標是使學校管理、教育教學信息化。校園網應具備學校管理、遠程教育資源共享、交流等功能，為教育教學服務。重點是內部網的建設，而不僅僅是提供一個Internet（因特網）接口。如果經濟條件允許，可再考慮與教育網、因特網連接，甚至進行遠程教學等。

而現在許多學校本末倒置，認為建校園網就是提供一個Internet接口，做一個學校網站。錢花了不少，效果一般。

二、校園網建設和企業網等任何一個網絡應用系統建設一樣，要遵守1∶1∶1理論，使校園網建設合理，實現校園網效益最大化

什么是1∶1∶1理論呢？就是在網絡應用系統建設中，硬件建設費用、軟件建設費用和管理、維護、培訓費用投入比例大致是1∶1∶1。若違背這一理論，要想充分發揮網絡應用系統的效益，就很難保證。這一理論同樣適用于校園網建設，但很多學校在校園網建設中沒能做到這一點，表現在以下方面：

1.注重網絡硬件建設，輕視軟件建設

硬件建設固然重要，硬件性能的好壞、合理與否是校園網發揮效益的“基礎”。硬件就好比人的“軀體”，沒有強健的身體，就很難保證出色地完成工件。而軟件就好比人的“靈魂”，有強健的身體，但沒有智慧，也同樣不能出色地完成工作，“有勇無謀”不足為英雄。所以軟件建設同樣重要，軟件建設是校園網發揮效益的“關鍵”。好多學校硬件建設投入很大，軟件建設投入卻很少，沒有學校管理軟件，教育教學軟件也很少。要解決這一問題，需要計算機管理人員經常給領導們分析軟件的重要性，領導們也要開拓創新，學習一些信息技術。

2.不舍得花管理、維護、培訓的錢

硬件、軟件建設的完成，也就是校園網應用的開始。要用好校園網，就必須經常性開展培訓。因為計算機發展非常迅速，校園網的應用也處于初步階段，現成的經驗較少，需要我們不斷地學習、交流、總結。許多學校領導以為，校園網建成后就“一勞永逸”了。校園網的維護管理是校園網發揮效益的“保證”，必須有專職的網絡管理維護人員進行管理維護。校園網建設中某些技術適度超前，要用好校園網，必須重視人員培訓。對網絡管理員的培訓可通過集成商、軟件開發商和有關專項培訓進行；對各學科教師可通過校內培訓、外出培訓、請專家來講座等途徑進行。

三、校園網建設要全校上下共同參與，多聽取意見、建議

（1）校園網建設準備階段：建立由校領導、計算機管理員、各學科教師代表組成的校園網建設組，做好建設前的準備工作。

（2）校園網建設階段：硬件建設相對容易，根據建設方案，落實經費，按照擬定的采購設備清單，進行招標采購，采購完成后，由網絡公司施工，計算機管理員參與，涉及的技術也主要是信息技術，各學科教師不用參與。軟件建設較復雜，校園網軟件種類繁多，功能也各有千秋，需要進行反復比較，考慮綜合性能。軟件的主要功能是教育教學資源及教育教學管理，涉及到各個學科，所以需要各學科教師的參與，還可聽聽學生的意見和建議。

（3）校園網運行維護階段：師生是校園網的主要使用者，各學科的教育教學資源由本學科的骨干教師進行維護更新，整個系統的穩定、安全、數據的備份由計算機管理員負責，相關人員的協調、重大問題的決策由領導負責。

四、校園網建設要具有戰略眼光，適度超前，穩步發展

（1）避免“一步到位”的誤區。校園網建設是一個不斷發展、逐步完善的過程。新的技術、新的應用不斷出現，這就需要根據實際需求、經濟能力，穩步發展，不可能做到“一步到位”。

（2）不要一味追求高性能。新的設備剛推出時，由于產量較小，價格很高，比全面推廣時往往要高出一倍左右。所以我們要選擇比較成熟的產品，根據實際需求合理配置。軟件配置也是同樣的道理。

（3）網絡建設要分步進行，不要全面出擊。應用系統一個一個上，每上一個應用系統前要試運行，確保每一個應用系統都能發揮效益。

（4）軟件要采用較成熟的平臺，選擇易維護、易升級、可擴展的軟件。并要考慮以后的升級費用，簽訂協議，預防后顧之憂發生。

（5）保持網絡管理人員穩定，交替要銜接好。重視管理人員的培訓，避免人才流失。

總之，校園網建設是一項高投入的工程，我們要努力實現“高效益、高產出”，使學校的管理、教育教學工作走上信息現代化的軌道。在現代學校的學校管理、教育教學改革中，充分發揮校園網的作用，使自己的學校走在同行的前列。