2020年6期
速讀·中旬
熱點說
創新舟
- 新課改下提升初中化學教學有效性的策略
- 新課改下優化小學語文閱讀教學的有效途徑
- 初中語法教學中PACE教學模式的應用案例與實踐
- 創新創業教育與專業教育深度融合的實施路徑研究
- 校企協推進高職教育服務旅游新業態的路徑研究
- 可視化學習圖景 環境中遇見課程
- “微課”應用于高中語文教學的效果
- 創新初中語文教學打造高效課堂的對策
- 從學科核心素養構建高中思想政治學科活動課堂
- “互聯網＋”背景中高中地理教學微課的運用
- 基于創造力培養的小學生美術課堂有效教學評價標準研究
- 基于核心素養的高中信息技術課程教學研究
- 基于新課改的小學語文課堂教學創新路徑
- 基于學科核心素養視角下的高中化學教學策略
- 課程改革背景下的高中生物生活化教學策略
- 微課在高中生物教學中的應用價值
- 微課在小學英語語法教學中的應用
- 新課程背景下小學數學教學生活化實踐研究
- 新課改背景下的數字化技術在高中化學教學應用
- 新課改下小學數學教學方法的創新路徑
- 信息技術條件下有效培養小學語文學習能力的實踐探討
- 學前教育專業《幼兒心理學》教學模式的改革探討
- 義務教育新課標引領下小學語文課堂教學拓展閱讀的應用
- 中職電子電器的創新教學實踐分析
- 現代教育技術在高中生物教學中的應用研究
- 《Premiere》微課教學模式探討
- 菜鳥驛站與物流實踐相結合的模式探析
- 對“互聯網＋”背景下小學語文朗讀教學的研究
- 關于高中信息技術計算思維培養的思考
- 核心素養在高中信息技術教學中的有效滲透
- 互聯網＋時代中等職業學校創客教育模式研究與實踐
- 互聯網＋與小學數學教學的融合策略
- 計算機基礎教學改革中職聽障生計算思維培養的探討
- 健身市場需求背景下團操課程教學改革研究
- 淺談多媒體技術與小學數學教學的融合
- 淺談信息化背景下的初中數學課堂教學實踐
- 淺析“后疫情”時期《大學英語》課程“雙線”混合教學
- 試析計算機網絡技術在小學數學教學中的應用
- 網絡環境下初中語文課外閱讀的有效開展
- 新課程下的體育教學思考
- 新課改下初中英語教學的問題與對策分析
- 信息化背景下汽車檢測與維修技術課程教學改革探究
- 信息化教學手段在高中化學教學中的應用
- 疫情下教師教育改革推進健康與安全教育的思考與建議分析
- 音樂游戲在小學音樂教育中的價值研究
- 應用現代信息技術輔助小學音樂教育工作的探索
- 基于BOPPPS教學模式的高職外貿英語函電課程教學設計
- 網絡新媒體在高職院校思政課教學中的應用
- 基于1+X證書為導向的職業本科人才培養研究
- 家校互動力克“校園貸”風險
- 紅色文化融入大學生創新創業精神培養的探究
- 教育改革中的學校管理：管理學視角與社會學視角的對比
學術場
- 小學語文教學如何提升少數民族學生口語交際能力
- 拯救自然角的大作戰
- 基于學科素養的初中英語教學策略分析
- 初中德育與心理健康教育整合的體系建構分析
- 高職院校學生黨建工作探析
- 曲徑才能通幽處
- 基于應用型人才培養的物理化學教學改革探討
- 試論個性化閱讀在初中語文教學中的應用
- 探索色彩構成教學中創新思維的培養
- “活動單導學”方式下高三物理復習教學的思考探討
- 變式訓練在初中數學解題教學中的應用
- 互相促進一小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 民辦學校高年級學生語文作業互評互批的有效性
- 淺談高中英語閱讀教學中學生人文素養培養途徑
- 淺談如何小學語文低年級課堂教學中提升識字能力
- 體育課中安全意識的防范及措施
- 案例教學法在初中道德與法治教學中的運用
- 成功非偶然——記決定高考成績的關鍵因素
- 初中語文教學中如何培養學生的自主學習能力
- 芻議任務驅動型教學法在賓館英語中的運用
- 打造有趣有效小學語文課堂的實踐策略
- 高山起微塵
- 高校學生黨建工作與社會主義核心價值觀教育的協同創新研究
- 高職室內設計專業素描教學研究
- 高職院校單獨招生專業潛能測試的研究
- 核心素養背景下小學語文拓展性閱讀教學的有效性探究
- 堅持趣味引領，促進小學高段數學的高效
- 教學重構：降低初中數學學習難度的有效舉措
- 緊抓整合點，實現全面融合
- 聚焦發展抽象素養的概念課探析
- 普通高中通用技術課程的目標
- 淺談家庭教育中父母角色扮演的重要性
- 淺談在校園足球環境下如何構建小學足球文化
- 淺析幼兒園過渡環節音樂的選擇
- 讓閱讀因“群文”而精彩
- 讓專注力成為語文教學的新引擎
- 日語中季語的內涵及文化意義
- 如何運用數學教學激發學生的創造性思維
- 如何在小學美術教學中培養學生的人文素養
- 生活元素在小學數學課堂的運用探討
- 試論大學實驗室的建設與儀器設備管理
- 思維導圖在小學數學復習課中的有效運用探討
- 探究學前教育教學中的德育滲透
- 探討如何利用微信開展初中班主任德育工作
- 探討如何在高中英語教學中運用快樂教學法
- 現代教育技術理論在高校鋼琴教學中的應用
- 小學數學“自主、合作、探究”的教學模式探究
- 興趣教學法視闕下的小學體育足球教學策略探究
- 有氧耐力素質訓練的幾點建議
- 幼兒園小班日常活動常規教育研究
- 語言經濟學視域下新時代民族地區的語言扶貧分析
- 閱讀融入小學數學教學的設計與策略研究
- 中高職銜接背景下職業教育人才培養質量保障體系研究
- 中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比
- 中職“汽車運用與維修專業”教學改革中理實一體化的運用
- 自學模式在初中物理教學中的實踐探究
- 高校“思想道德修養與法律基礎”課程教學體系構建策略的初探
- 中高職銜接人才培養方案優化的目標、方法和關鍵點
- 如何激發學生學習地理興趣
- 深化議題探究 打造高效課堂
- 驗證性實驗到探究性實驗
- 學習英語是為了應試還是提高交流能力
- 初中體育課分組教學的研究
- 巧借游戲，激活小學數學課堂
- 韓國語終結語尾化連接語尾的句法特征研究
- 淺談初中科學教學生活化的體驗
- 程度副詞的語義特征和組合關系的先行研究
教研室
- 小學英語教學情景創設路徑研究
- 小學教育專業學生漢字書寫能力與基礎教育水平之間的關系
- 初中英語優化記憶的教學策略
- 初中英語課堂小組合作學習的研究與實踐
- 初中數學教學中培養學生邏輯思維能力的策略研究
- 淺談小學生代數思維的培養
- 高中語文教學中傳統文化的滲透策略探究
- 關于小學語文閱讀能力的培養策略探究
- 淺析如何進行初中生積極心理教育
- 淺談小學數學課堂“培優補差”工作策略的實踐與研究
- 新課程背景下的小學班級管理策略研究
- 愛心贏得孩子
- 如何扮演好班主任的角色
- 小學數學“高效趣味”課堂教學策略探討
- 提高初中數學教學課堂效率的措施探究
- 淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 小學語文閱讀教學有效性研究
- 小學數學小組合作學習的指導策略
- 情境教學法在高中通用技術教學中的應用
- 談初中道德與法治課教學中的互動教學
- 體育課跨年級多班合并自主選修的探討
- 初中語文群文閱讀教學的組合選文對策
- 創設情境
- 發揮小學語文教材插圖功能實現高效課堂研究
- 高中物理教學中學生抽象思維能力的培養分析
- 高中英語教學中文化意識薄弱問題探析
- 高中語文教學應開拓優質高效的科學發展之路
- 小學數學的簡便計算中培養學生思維品質的路徑分析
- “一枝紅杏”到“春花爛漫”
- 初探變式教學在初中數學教學中的應用
- 初中道德與法治教學生活化探析
- 初中數學教學中應用現代教育技術裝備面臨的問題及對策
- 初中英語教學中的課堂導入方法研究
- 初中英語閱讀訓練需要把握好的五個尺度
- 初中政治教學中學生法律意識的培養對策
- 芻議小學道德與法治生活化教學策略
- 對幼兒園課程資源建設的幾點思考
- 高中美術教學中提升學生審美能力的策略分析
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的研究
- 高三數學教學中反思性教學的實踐研究
- 高中數學解析幾何優化教學研究
- 高中體育教學中學生終身體育意識的培養策略探究
- 高中物理有關圖象教學初探
- 基于《指南》背景分析幼兒園五大領域教學活動有效性
- 基于深度學習的小學數學課堂教學探究
- 課堂小實驗在高中地理教學中的應用
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及應用分析
- 漫談初中數學課堂中培養學生良好習慣的方法
- 農村初中語文朗讀教學的有效開展策略探析
- 農村小學高年級青春期前期性教育實踐與研究
- 淺談城鄉普通高中如何留讀優質生源
- 淺談初中語文有效性以讀促寫
- 淺析物理教學中激發學生興趣的策略
- 讓童年“野蠻生長”
- 淺談小學數學教學中的邏輯思維能力培養
- 如何構建個性化的小學語文寫作課堂
- 如何培養小學生英語自主學習的能力
- 如何提高體育教師的課堂教學能力及教學質量
- 如何在小學英語教學中體現情感教育
- 深度融合，彰顯成效
- 數學教學中如何調動學生的學習積極性
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透探索
- 談合理運用教學評價提高小學數學教學實效
- 提高幼兒教學效益的方法研究
- 提升初中語文教學成效的舉措
- 小學高年級數學教學中合情推理能力培養
- 小學六年級語文復習課有效教學的研究
- 小學美術教學中核心素養的培養研究
- 小學數學參與式課堂教學的探索與實踐
- 小學數學分層教學的思考與實踐
- 小學數學計算教學探究
- 小學數學生活化課堂構建策略淺析
- 小學英語口語教學設計與評價
- 小學英語群文閱讀教學的實踐及相關思考探究
- 小學語文群文閱讀教學策略分析
- 小學語文習作指導的問題及改善之策
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合
- 小學英語翻轉課堂的實施策略
- 關于“補充式”高中歷史選修課的探索與思考
- 淺析在初中生物教學中如何滲透生命教育
- 小學語文教學中的創新思維培養
管理學
- 新時代背景下高校應如何開展易班平臺建設工作
- 語文課堂中小組合作學習的有效運用
- 三生教育理念融入高中班級管理的策略研究
- 初中英語分層教學與合作學習模式探究
- 如何有效管理中小學在職教師有償補課行為
- 信息化管理背景下高校教務管理隊伍建設淺析
- 試析小學體育班主任的特色帶班之道
- 中等職業學校財務管理工作的問題和建議分析
- 愛國主義教育融入初中道德與法治教學的對策
- 初中班主任基于微信互動德育教育的探討
- 高中數學教學中合作教學的組織與實施
- 建筑裝飾設計與管理的要點
- 社會工作服務模式下高職院校輔導員思想政治教育工作的實踐探析
- 試論小學班主任與學生和諧關系的構建
- 現代服務理念視域下服務行業人員的人文素養提升路徑探析
- 新時期初中班主任管理中的問題與應對策略分析
- 幸福教育在小學班主任德育中的引入對策
- 以愛育人，以德育才
- 幼兒藝術教育中如何培養孩子體驗感悟能力
- 用心溝通打造和諧班級
- 土木工程管理中施工過程質量控制措施研究