2020年7期
速讀·中旬
熱點說
創新舟
- 后疫情時代初中英語線上線下混合教學模式問題及策略探究
- 基于創新思維的高等數學在線教學模式研究
- 淺談基于網絡學習空間應用的初中信息技術賦能教育教學模式
- 淺談新課改下高中美術創造性教學的策略
- 網絡環境下開展小學美術教學的認識與思考
- 教學策略創新在小學英語堂教學中的運用探討
- “互聯網+”背景下大學畢業生高質量就業探析
- 初中數學教育創新思維培養探討
- 初中物理作業創新的研究
- 論新時期如何推動軍事文藝創作發展
- 媒介融合背景下出版編輯職業能力提升研究
- 媒體教學手段優化小學數學教法的策略研究
- 微課在初中英語課堂教學中的滲透
- 微課在小學數學高效課堂中的應用
- 小學體育教學中微課的應用
- 新技術新媒體與高中數學課下自學
- 新媒體時代唐朝銅鏡的信息可視化設計
- 信息技術環境下小學德育教育模式創設與實踐探究
- 信息技術與初中英語課堂教學的有效整合
- 中職解剖學基礎信息化課堂教學的認識與思考
- “一帶一路”背景下高職電氣自動化專業人才培養模式改革探索
- 應用信息技術提高小學數學教學質量
- 思維導圖在初中英語寫作教學中的應用新探
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀分析
- 分析微課在初中歷史與社會教學中的應用
- “互聯網+”思維模式下高校英語教學探析
- 信息化背景下教育培訓的實踐與思考
- 基于OBE理念的《高級日語》課課程思政教學模式設計
學術場
- 發揮語文育德功能，加強小學生感恩教育
- 高中生物教學中學生創新能力培養策略探究
- 基于語篇分析的初中英語“以讀促寫”的教學探究
- 淺談圖譜在小學欣賞課中的有效性
- 淺談中職生英語學習自我概念現狀分析與研究
- 小學中高年級閱讀理解的困境探索
- 綜合實踐活動中對學生健康心理的培養策略
- 基于生本教育理念下的小學科學實驗教學路徑淺述
- 分析感恩教育在小學語文教學中的滲透
- 智慧教室，讓課堂更智慧
- 淺談培養中職高三學生數學學習興趣之我見
- 淺談初中Photoshop圖像處理課備課策略
- 小學綜合實踐活動課程常態化實踐探索
- 以微視頻為載體，促進學習力增長
- 小學數學課堂解決學生兩極分化的策略
- 小學低年級語文易錯生字歸因及對策
- 基于職業規劃的技工院校專業教師發展路徑探索
- 小學數學課堂教學中錯誤資源的有效利用研究
- “美國夢”的守護
- 本科英語線上線下混合式教學必要性分析
- 高考改革后數學教學的創新性研究
- 基于OBE理論的高職公共英語教學模式改革與課程開發
- 基于數學核心素養理念的初中數學課堂教學研究
- 基于職業核心能力培養的人力資源管理教學模式探討
- 淺談數學文化在小學數學教學中的滲透
- 生態課堂背景下中職英語分層教學探析
- 素質教育理念下的大學體育改革探究
- 小學美術教育教學中美術興趣小組的開展初探
- 新課改背景下小學語文教學差異性評價探討
- 新課改下多種方法打造高中政治高效課堂
- 大學生思想政治教育生活化的策略研究
- 應用型高校本科計量經濟學課程教學效率提升策略
- 探討語篇分析在高中英語閱讀教學中的運用
- 思想政治工作在質量提升中的保障作用研究
- 青少年價值觀變遷及培塑路徑
- 小學五年級數學課堂教學效率提高對策研究
- 新課標下教學中培養學生動手操作能力的路徑探索
- 新課標下小學數學教學方法的創新及策略研究
- 新課程下高中物理課堂教學的有效性研究
- 幼兒園教學活動中幼兒良好行為習慣的培養路徑
- 幼兒園體育游戲中教師指導策略的個案研究
- 在新課程背景下開展初中英語語法教學
- 職業高中美術鑒賞課有效教學的路徑探索
- 中職語文教學中存在的問題及對策探究
- 中職語文教學中學生職業素養的培育研究
- 坐標系中“橫平豎直”轉化分析
- 表現性評價在小學語文低段閱讀教學中的應用研究
- 讀寫聯動，以讀促寫
- 概率統計實驗課的教學改革初探
- 高職學前教育專業音樂課程育人價值的體現
- 基于行為經濟學視角的高等學校教師激勵機制研究
- 基于核心素養的小學信息技術教學探究
- 基于新課改背景下的小學語文識字教學方法
- 基于閱讀圈模式下的初中生英語閱讀教學
- 簡析高中物理實驗改進與創新的策略
- 教育技術裝備在小學音樂教學中運用的探討
- 課堂展示在小學數學教學中的思考
- 論音樂在初中學生中的作用
- 淺談基于“翻轉課堂”教學模式的初中英語閱讀教學
- 淺談小學數學課堂教學中小組合作學習的有效性
- 淺談小學體育教學中體能訓練的重要性
- 淺談小學語文口語交際課堂教學的有效路徑
- 淺談信息技術與初中生物教學的有效整合
- 淺談中職語文教學中的人文關懷
- 淺析高中語文專題教學中的寫作情境
- 淺析高中語文專題教學中的寫作情境(1)
- 淺析奈達形式對等和動態對等
- 淺析新課標下高考英語閱讀理解復習策略
- 巧用問題設計，優化小學語文閱讀教學
- 情景教學法提升英語教學水平的路徑
- 談小學科學實驗教學中學生動手能力的培養
- 小學生口算能力培養策略研究
- 以學生為主體的初中語文課堂教學探討
- 優化小學數學課堂教學模式對提高教學質量的意義
- 幼兒科學領域的“關鍵經驗”及其獲得方式研究
- 語塊教學在高職英語應用文寫作中的應用研究
- 中等職業學校文化課教師的現狀及對策
- 中職計算機及應用專業人才培養模式的路徑探索
- 自制教具對初中科學高效課堂的影響分析
- 運用紅色歌曲助推社會主義核心價值觀教育存在的問題與解決路徑研究
- 高?；鶎訄F建活動的問題及思考
- Stress in Young People
- 面向SPOC的高職院校教學資源建設探索
- 淺談提高合唱團音準的有趣的訓練方法
- 中高職集團化辦學體育教學面臨的問題及解決辦法
教研室
- 少兒國畫寫生中常見問題及策略探究
- 高中語文閱讀教學中的文感培養
- 探討高中語文閱讀教學中如何提高學生自主學習能力
- 基于新課改的小學語文課堂教學創新路徑
- 淺談在初中化學教育教學中如何聯系學生的實際生活
- 情景教學法在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 生物科學史的高中生物學命題對策探究
- 談小學語文閱讀教學中的均衡教育
- 探究高中英語教學中如何提升學生的綜合素質
- 特教對自閉癥兒童實施融合教育的對策
- 提高小學英語教學有效性的路徑探討
- 小學低年級語文看圖說話教學方法的創新路徑
- 小學數學深度學習的實施對策分析
- 小學語文教學如何提升學生的語感
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略探討
- 初中道德與法治課互動教學模式的構建
- 初中道德與法治學科核心素養的要素探析
- 初中地理教學中生活元素的滲透措施
- 初中生物教學中整合現代信息技術的策略分析
- 初中數學生活化教學的幾點策略
- 初中語文預習教學的技巧與心得
- 導入啟動在小學體育課堂教學中的運用策略
- 德育教育在小學數學教學中的應用
- 對小學數學北師大版教材教學實踐淺析
- 對小學中段語文“語用教學”方法的探尋
- 多元函數極值及其運用
- 分析高中校園安全管理現狀和管理方案
- 分析小學語文教師如何在繪本教學中開展生命教育
- 高中生物教學中學案導學模式的整合運用分析
- 高中數學“數形結合”在解題中的探索
- 高中英語拓展性閱讀的教學思路分析
- 關于小學數學生活化教學的認識與思考
- 核心素養視域下小學美術教學研究
- 基于小學數學生活化教學的認識與思考
- 中職涉農專業服務地方農業經濟發展的思考
- 解析小學音樂學科“微課”的教學對策
- 農村小學語文寫字教學的問題及應對策略
- 淺談初中語文教學中情感教育的滲透
- 淺談高中體育籃球教學中“快樂體育”理念的實施
- 淺談小學英語教材與繪本有效結合的實踐研究
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 思維導圖在小學高年級語文教學中的應用
- 談數字環境下高職圖書館為讀者養成閱讀習慣服務創新的思考
- 談小學數學生態課堂“對話式教學”
- 談學前教育專業實踐教學體系的構建
- 探討新課程背景下初中英語語法教學
- 體育游戲在初中體育教學中的整合運用分析
- 拓展性閱讀
- 小學低年級數學教學中數形結合思想的滲透分析
- 小學高年級課堂閱讀教學中融合英語繪本的價值研究
- 小學階段文言文朗讀方法解析
- 小學生數學閱讀的指導和實踐
- 小學數學課堂教學易錯題的提前干預研究
- 小學數學課堂教學中導入的作用及技巧
- 小學數學課堂教學中學生創新能力培養策略
- 小學數學與現代信息技術整合研究
- 小學體育中長跑訓練策略分析
- 小學音樂課堂教學中音樂游戲的整合運用研究
- 小學英語繪本的選擇與教材融合的實踐研究
- 小學語文教學中語文素養的培養
- 小學語文口語交際教學現狀及應對策略探究
- 以核心素養為目標實施小學語文教學
- 英語學習活動觀視角下小學英語教材與英語繪本閱讀的系統融合
- 小學語文教學趣味性策略的探究
- 小學語文課堂學生主動性的引導方法探索
- 嚴抓細教出成效
- 初中數學課堂教學中學生自主學習能力的培養探究
- 在數學審題中培養小學生的分析綜合思維的研究
- 基于茶文化背景下視覺傳達設計的多元化發展思考
- 基于積極語用理念的小學文言文教學導讀四部曲
- 統整課程理念下的小學美術綜合·探索領域教學方法分析
- 高中數學教學中學生實踐能力的培養
- 積極評價在初中語文課堂教學中的實踐探究
- 開發與實踐小學性別平等教育校本課程探究
- 農村中學的物理實驗教學探究
- 淺談核心素養下低年級整本書閱讀教學策略
- 淺談教師專業成長
- 淺析如何改進小學語文閱讀理解題丟分現象
- 淺析幼兒學習與發展檔案袋的建構
- 親子共讀促進幼兒早期閱讀的發展
- 興趣，是讓核心素養落地的第一力量
- 初中語文整本書閱讀教學創新路徑淺述
- 基于小學中高年級寫作教學的德育滲透
- 如何在初中歷史教學中培育學生家國情懷
- 以“悅”促“閱”，讓閱讀更飛“躍”
- 引入研究 彰顯生本
- 閱讀課課堂導入方法分析
- 中學歷史教學中創新教育的探討
- 左手閱讀，右手寫作
- 基于一流課程建設的高等數學課程評價體系探討
- 小學體育教學中現代信息技術的實踐研究
- 初中生物教學中“問題導學法”應用研究
- 初中語文教學中傳承傳統文化的途徑和方法探討
- 關注能力培養的小學語文寫話教學指導方法
- 基于初中化學學科素養的情景教學模式探究
- 激發小學英語課堂學生參與積極性的策略探究
- 論小學英語教學中自然拼讀法的運用
- 如何培養小學中高年級學生數學思維能力
- 生活元素在小學數學課堂的運用探討
- 試談初中數學課堂教學有效性的提高策略
- 以英語學習活動觀為引領的高中英語閱讀教學實踐分析
- 情境教學法在農村小學思想品德課中的運用
- 初中歷史教學中如何培養學生的歷史核心素養
- 讓學生在體驗中上好音樂課
管理學
百家苑
- 唐代西域重要的戰略價值
- 農村幼兒園戶外區域運動的設計與實施
- 非物質文化遺產融入高等藝術院校教學模式研究與實踐
- 基于西藏文化背景的高中語文課堂教學思考
- 《機械產品數字化設計》精品資源共享課的建設與實踐
- 城建檔案數字化建設的思考
- 如何在西藏小學數學教學中提高學生解決問題的能力
- 中小型博物館志愿者隊伍的加強建設思路
- 歌劇唱段《永遠的花樣年華》的演唱分析
- 腹腔鏡在胃腸道腫瘤手術中的應用
- 路橋施工測量放樣過程及解決方法
- “小泥”遇上“大土”
- 淺談粉絲翻譯之字幕君
- PBL教學法在針灸教學中的應用
- 淺談民辦本科院校助理輔導員在思想政治教育的積極作用
- 變式教學在初中數學中的有效應用
- 提高高校護理專業教育教學質量的措施探究
- 農村小學“學困生”產生的原因與對策
- 淺談王安憶小說《長恨歌》中的孤獨世界
- 新冠疫情后期高校畢業生就業問題的探討
- 淺談小學科學拓展性探究與實踐的重要性