孜生民族主題教育活動模式探究

楊青云

摘要：甘孜學生離開藏區，前往內地進行學習，離開了熟悉的環境。在新的學校里開始學習生活，需要克服很多問題。在進行漫長的民族教育探索過程中，結合甘孜生的特征，因時因地制宜采用愛國教育、感恩教育和個人修養等主題教育活動，來進一步解決甘孜學生進入內地學習產生的文化差異和身份焦慮。

關鍵詞：甘孜生;民族教育;愛國;感恩;個人修養

甘孜學生到內地求學，脫離了一直生活的環境。由于民族風俗和文化環境的不同，在與內地學生、老師進行溝通時會出現各種各樣的問題，同時在生活中也會因為文化環境的差異而碰撞出火花。經過長時間的跟蹤調查，我校根據甘孜生的民族特點，在甘孜生中推行民族主題教育活動，以便于甘孜學生能夠更好地與內地學生、教師相處，消除因地域差異而帶來地身份認同焦慮。

一、愛國主題教育活動

愛國教育是學校教育的基礎。我校的甘孜生是在四川省委省政府“富民安康”工程的背景下進行招生的。這些來自甘孜的貧困家庭的學生，享受國家政府的充分優惠。學生的學習和生活補助都由政府進行補助。進入我校的甘孜生學費、書本資料費全免，人校三年，每月按規定給予一定生活補貼，寒暑假回家的往返車費全報銷。經過長期的觀察發現，在我校學習的甘孜生很多學生都表示，對政府的各項補貼和優惠政策內心由衷地感謝。他們對國家政府的情懷和認同感，要遠遠超過內地學生?；谶@一點，在解決甘孜生進入內地的文化認同上，我校制定了相應的愛國主題教育活動，意在讓甘孜生更多的懷有感恩的心，在踏人陌生環境學習時，始終心存敬畏。

經過長期的實踐，我校每年都要開展適合甘孜生的愛國主題教育活動。每一屆的甘孜學生在高一時都要開展此項活動。開展愛國主題教育活動的時間安排在五一和國慶小長假。自2007年開始，此項主題教育活動就陸續開展。愛國主題教育活動主要由德育處組織，經過長時間的摸排、嘗試，參觀地點主要有黃繼光紀念館、綿陽兩彈城、四川省科技館等。甘孜生有非常強烈的英雄情結，特別是藏族學生，他們信奉力量、勇氣。黃繼光、鄧稼先等人的先進事跡更易打動這些剛剛走出自己家門的孩子。藏地文化的影響使他們對英雄的情感比內地學生更加強烈，這些為了國家鞠躬盡瘁、死而后已的英雄，在甘孜學生中更有模范先鋒的作用。更能進一步觸發他們的內心情感，從而樹立正確的人生觀和價值觀，為今后三年的學習奠定堅實有力的基礎。

二、感恩主題教育活動

我校甘孜班學生實行全寄宿封閉管理，每年甘孜寄宿在校學生總共300人（三個年級，每個年級100人）。為了在生活起居上更好地照顧甘孜生。我校在每屆100名新生到校之前，學?？倓仗幪崆盀樗麄兲峁┤咨钣闷?。為了便于溝通，我校還特意向甘孜教育局申請了兩位精通漢藏語言的老師常駐我校，與我校的宿管員一起合力管理甘孜生。另一方面，我校林義香心理健康工作室還專門針對甘孜生的心理發展狀態進行了研究。在高一樹立了正確的學習方向之后，進入高二階段，我校在甘孜生中推行感恩教育主題活動。

我校將阿壩汶川映秀鎮、水磨鎮，漢旺地震遺址等地作為參觀學習學習的地點。將參觀時間固定在每年清明節、端午節小l交假，由專門的德育處相關領導和生活老師帶領學生前往基地進行參觀。映秀鎮、水磨鎮、漢旺震保留了大量的2008年汶川地震的原狀，學生在參觀的過程中，根據自己的實地考察，結合引導員的講解，引導甘孜生設身處地去感受2008年汶川地震，感受苦難，對苦難有更加直觀的理解和感受，再結合自身情況學會感恩，形成正確的價值觀。經過多年的觀察，甘孜生因為其特殊的生活環境，加之國家、地方政府的幫扶，感恩教育在他們當中更容易開展和施行。

三、個人修養主題教育活動

個人修養主題教育活動是在甘孜生教育中起重要作用的一項活動。此項活動在我校開展時間較早，涉及范圍交廣，貫穿甘孜生三年的學習和生活。其目的在于，使甘孜生在文化知識增加的同時，個人素質也得到同步的發展。另外，該項主題教育活動中還摻雜著對中國傳統文化的宣揚和教育。這既有利于甘孜生提高自身的整體素質，也有利于漢藏、多民族文化的交流和碰撞。

我校采用“一月一主題”的形式，統一對全校的班會活動、黑板報進行布置。根據不同月份的特點，制定學生們喜聞樂見的主題，對學生的個人修養提出相應的要求。

1月，開展“生命，在你手中”主題教育活動，引導學生在繁忙的學習生活中注意心理健康教育。3月活動主題為“奮斗吧，少年”，4月學習緊張中，關注學生的心理健康，活動主題為“調節你的情緒”，以此緩解學生的疲勞。5月為勞動月，活動主題主要為“勞動使我快樂”，6月為高考季和期末考試復習月，活動的主題為“腳踏實地，讓理想飛得更遠”。9月，開展“孝文化”主題月的活動，除了相關的黑板報和班會活動以外，還在每天晚上讀報時間，對文化經典中關于孝文化的經典文章進行誦讀。1月為弘揚民族精神活動月，各個班級采用不同的形式，或演講比賽，或辯論賽，或作文比賽等，對民族精神進行理解。11月，活動主題為“換位思考，律己寬人”，播放相關視頻，節選中國傳統故事進行宣講。12月，活動主題主要為禁毒防艾，旨在引導學生樹立正確的觀念，遠離毒品，珍愛生命。

通過高一和高二的愛國教育活動、感恩教育以及個人修養三項主題教育活動，有效解決了我校甘孜生出現的一些問題。這一系列活動從某種程度上解決了甘孜生進入內地學習時出現的一些問題。通過愛國教育主題活動幫助他們確立正確的努力方向，通過感恩教育使他們更加珍惜現在擁有的生活，通過個人修養的主題活動，提高他們的人生品位，對自己高標準、嚴要求，同時也在這一過程中提高他們的文化自信，也提高他們對漢文化的理解，從而有利于他們的成長。