
2013年27期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰略。深入研究、預測報道科教創新發展的現狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經驗;多方位、多層次介紹科教創新的前沿性內容。為我國科技創新、教育創新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內數據庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中文科技期刊數據庫》等網絡媒體收錄。《中國科教創新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在推廣科教新理論、新經驗,為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,推動科教事業發展。
中國科教創新導刊
科教創新
科教研究
- 對中學化學高效課堂構建策略的探索與實踐
- 中學英語聽力的教學
- 基于探究思維培養的初中數學教學研究
- 中學數學課堂有效教學設計的策略與思考
- 中小學教師衛生應急救護能力現狀調查及干預研究
- “高中無機化學方程式”有效教學策略研究
- 中學英語中的情境教學
- 中學地理教學的現狀及對策探討
- 幼小銜接理念下的幼兒大班教學模式探究
- 有效提高學生化學實驗能力的路徑
- 學生學業常見不良表現及教育對策的研究
- 小學數學作業的有效設計與評價
- 小學《品德與社會》教學模式初探
- 提高初中地理教學效果的途徑探究
- 探究性教學模式在高中政治教學中的應用
- 探究式生物教學中學生能力的培養
- 如何提高高中政治課堂教學的實效性初探
- 淺析高中生物教學中學生科學素養的培養
- 淺談中學英語閱讀課程教學的現狀與改革
- 利用教學平臺,促英語自主探究性學習
- 關于小學數學課堂問題設計的探討
- 高中政治課堂中新興的課堂導入方法研究
- 高中英語詞匯合作學習,提高教學效率探究
- 高中數學課堂中的合作學習管理研究
- 高中數學課堂有效教學的探討與實施
- 創設教學情境 構建魅力課堂
- 初中生物教學中有效問題設計的策略
- 初中科學學生發展性評價的教學探究
- 充分發揮中小學學科教學帶頭人輻射作用的策略探究
- 初中生物實驗項目化教學探析
- 高中生物課堂問題情境創設的幾點嘗試
- 互動式教學在高中歷史教學中的應用
- 自制教具在物理實驗教學中的作用
- 問題導學法在高中生物課堂教學中的探索與研究實踐
教育教學方法
- 合作探究式教學法在初中數學教學中的實踐研究
- 分層教學,讓學生享受學習成功的喜悅
- 慢閱讀、深閱讀在語文課堂閱讀教學中的應用
- 中學英語教學中交際教學法的運用
- 中學生英語聽力障礙及克服方法初探
- 在數學課中培養聾生形象思維能力的途徑與方法
- 用MS—EEPO的模式教學,更有利于提高學生課堂學習效率
- 小議初中英語語法教學策略
- 小學語文教學中口語交際能力的培養
- 小學語文教學要源于生活
- 小學數學如何有效的利用學具
- 小學低年級語文課堂教學的幾個側重點
- 談小學語文閱讀技能與能力的培養方法
- 授人以魚不如授人以漁:談解讀語文課本主旨的方法
- 如何開展高中語文古典詩歌鑒賞教學
- 日語聽力課程在日語學習中的重要性及基礎日語聽力教學方法
- 勤于反思是提高初中物理學教學水平的有效手段
- 淺談幼兒師范學校英語教育教學方法改革
- 淺談現代詩歌教學中有效性策略的運用
- 淺談如何正確地看待“少教多學”
- 品味生活,用心作文
- 落實小組教學 構建高效課堂
- 開放式教學在高中數學教學中的實施
- 高中化學實驗教學的優化策略
- 高三英語聽說備考整體設計
- 淺談小學英語教學方法
- 如何學習高中語文古典詩歌語言
- 怎樣提高學生的寫作水平
- 學習排列組合幾點建議
- 藝考生的高考數學復習法
- 語文教學中思維能力的培養
- 還作文教學以生命色彩
- 注重應用與拓展促進學生個性發展
- 情境教學在小學數學課堂教學中的應用分析
- 淺談農村小學閱讀教學
- 談初中歷史總復習幾點體會
教學案例
多媒體教學
課改論壇
科教論壇
- 怎樣加深高中生對物理問題的理解程度
- 中學藏漢英三語教學的困境與對策
- 激勵理論在中學生培養過程中的應用
- 談中學生數學素質的基本要求及培養
- 怎樣培養小學生的數學興趣
- 在游戲中提高語文課堂效率
- 學生作文同學間相互評析之益處
- 小學語文課堂寫字教學現狀及思考
- 小學語文教學如何滲透科技教育
- 向自能高效課堂邁進
- 現代教育技術讓中學物理精彩起來
- 提升小學數學課堂的魅力
- 提高中小學教師專業化程度的幾個途徑
- 談中職語文教學高效課堂
- 數學教學中如何調動學生的學習積極性
- 試論高效英語課堂的實現
- 如何運用“學案導學”來開展綜合性學習活動
- 如何提高小學數學課堂的教學效果
- 如何讓語文課堂活起來
- 讓英語學習成為一種享受
- 讓學生學會用數學語言表達數學問題
- 情感教育在小學語文教學中的應用
- 淺析如何加強初中學生的英語閱讀能力
- 淺析初中英語教學現存弊端及對策
- 淺探初中思品課通過實踐性教學實現德育目標
- 淺談如何提高農村小學教育
- 淺談初中英語課堂上如何提高學生的學習興趣
- 淺談如何生動高中英語語言點教學
- 淺談初中英語跨文化意識教育之我見
- 淺談初中生物的“教”與“學”
- 淺談初中地理教學之我見
- 品德與生活教學應多元化
- 培養自信 走向成功
- 論發揮小學語文教學中學生主體性作用
- 論農民工子女的教育問題
- 跨文化語境在高中英語教育中的重要性分析
- 高中語文教師應該如何培養學生的語言能力
- 初中語文課堂教學導入
- “邊學邊實驗”提高課堂效率
- 以生為本,提高講評課的實效性
- 讓孩子感受“繪本”閱讀的魅力
- 小學數學教學課堂交流的重要性
- 淺談如何培養學生的自學能力
- 引導學生學好化學的幾點感悟
- 以讀書筆記促學生語文素養的提高
- 淺談小學語文教學中的人文關懷
- 源于積累,揚其所長
- 淺談高中數學課堂教學中如何培養學生解題能力的幾點做法
- 教師如何培養學生自主學習
班主任論談
教育管理
師德建設
師生思想建設
教育心理學研究
體育與藝術研究
- 農村學校如何上好唱歌課之我見
- 美術課程教學藝術淺談
- 中學音樂課堂生活化教學策略的研究
- 幼師鋼琴練習指導
- 新課程理念下對幼兒美術活動的指導
- 惟楚有材:湖湘藝術流脈淺談
- 如何提高高中生的音樂鑒賞能力
- 如何構建幸福高效的初中美術課堂
- 淺談如何提高幼兒專業美術教師教學中的演示技能
- 淺談如何上好初中體育課
- 論高中體育教學與素質拓展訓練的結合
- 高中體育教學的教學過程演進設計
- 高效課堂之課堂氛圍在小學音樂課堂中的重要性
- 鋼琴教學之我見
- 從《像什么呢》看角色扮演在美術教學中的作用
- 傳統文化藝術在校園閃光
- 初中體育教學中學生主觀能動性的發揮
- 初高中階段體育教學中的思想教育
- “編”中“學”,“演”中“習”
- 幼師視唱練耳的任務驅動式教學
- 淺談初中體育課堂“動、懂、悟”教學新模式
- 淺議高中特長生在聲樂演唱中情感把握與表達的培養
- 初中體育教學語言的藝術性
- 淺談現代信息技術應用于體育教學中的優勢
- 小組合作學習在高中體育課中的嘗試與研究
- 蘭州市中小學體育教師現代教育技術應用現狀與對策分析
