2020年41期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
- 重慶市中青年女性居民健康狀況調查及分析
- 當數學遇見職業教育
- 基于“雨課堂”的信息化教學模式探析
- 院士專家工作站創新運營管理模式初探
- 提高全科醫生兒科勝任力 助力兒科分級診療
——重慶醫科大學附屬兒童醫院的教學探索與實踐 - 新時代背景下高職院校資助育人工作的研究與實踐
- 蘇州市吳中區國民體質測試結果分析與對策研究
- 當代研究生應聘兼職輔導員的動機調查研究
- 信息時代高校圖書館讀者教育工作的變革與應對
- 基于騰訊課堂+雨課堂的中職數學在線教育實踐研究與反思
- 數控車床編程與操作模塊化教學設計研究
- 重慶市高職院校高水平足球隊發展的背景調查與未來展望
- 建筑裝飾改造項目中投資控制策略研究
- 微閱讀在高中歷史教學中的應用
- 翻轉課堂：提高高職學生的英語核心素養
- 基于學生核心素養的高等體育教學研究
- 家庭教育與學校教育深度融合的問題及影響因素分析
- 新時代雷鋒精神融入高校思想政治教育的教學探索
- 就業導向下的早期教育專業學生核心素養體系的構建
管理咨詢
專業視窗
醫學科技
高等教育
- 高職院校治理體系和治理能力現代化的基本途徑探析
- 職業院校體育課程改革路徑分析
- 語用學視角下《紅樓夢》飲食詞語英譯對比研究
——以楊憲益和霍克斯譯本為對象 - 審計學云教學模式研究
- 線上教學打造高效課堂有效路徑探究
——以數控加工技術課程為例 - 高職畢業生求職主動性實證研究
- 新疆少數民族地區高職英語課程中落實“立德樹人”目標的實踐研究
——以新疆巴音郭楞職業技術學院為例 - 康復工程專業實踐教學模式探索與實踐
- 跨文化語境指導下的新聞英語翻譯策略
- 調查大學生手機成癮傾向與睡眠質量的關系
- 高職護理專業跨文化護理課程教學改革的應用研究
- 中職機械教學方法的改革與實踐探究
- 基于智慧課堂的物聯網課程資源建設研究
- 淺談崆峒文化對職業院校培育民族情感的作用
- 如何應用大數據對高校人事管理模式進行改革
- 構建藝術類大學生育德與育心協同推進機制
- 多元文化與高校思想政治教育改革探索
- 應用型本科機械工程材料課程教學方法改革探索
- 利用泰勒公式證明梯形公式
- 邊境民族地區流動人口社區化管理問題及對策研究
——以崇左市為例 - 情境教學法在基礎護理技術實訓課教學中的應用
- 高校大學生乒乓球運動員專項身體素質訓練研究
- 高校思想政治理論課實踐教學網絡平臺構建
- 高職院校疫情期間思想政治課協同育人探微
- 繼電器在電氣工程自動化低壓電器中的運用分析
- 大學體育教學培養大學生終身體育意識的策略研究
- 新時代高職院校圖書館文化育人的探索與實踐
- 從抗擊新冠疫情期間中西方民眾的不同表現看中西方文化差異
- 大數據背景下高校思想政治教育的創新思考
- 試論大學英語公共課教學中的翻譯技巧講授
- 電子產品對當代大學生的影響分析
- 高等教育的實踐教學體系研究
- 技工院校語文課程古典詩詞鑒賞教學研究
- 基于SIMPACK的城市軌道交通車輛技術課程教學實踐研究
- 強化思想政治教育 加強學風建設做“拔節孕穗期”學生的引路人
——引領有宗教信仰而學業困難的學生成才 - 淺析高校突發事件網絡輿情的挑戰與應對
- 混合式教學模式在高職體育教學中的應用探究
- 立德樹人背景下高職院校教師黨支部建設途徑研究
- 基于空氣質量數據誤差及影響因素的數據處理分析探討
- 用“五色”觀思考瞿曇寺建筑彩畫
- 高校輔導員如何在特殊抗疫時期將“四個正確認識”落到實處
- 基于甘特圖和Python大數據的課程診改常態化
——以四川建筑職業技術學院的軌道工程課程診改為例
職業教育
- 新疆中職校對區域外貿經濟人才培養的探索
- “現代學徒制”背景下數控技術應用專業教學診改探索
- 互動式教學法在數學課堂中的運用
- 基于立德樹人的中職語文教學思考
- 初中生英語寫作中的錯誤分析及應對策略
- 行為導向教學在中職語文教學中的應用
- 中職機械類課程教學現狀和改進措施
- 工學結合模式下高職建筑預算教學優化研究
- 中職計算機教學中存在的問題及對策
- 以就業為導向的中職職業規劃教學探究
- 手工藝實訓教材編寫的研究與探索
- 中職旅游管理專業產教融合人才培養模式創新研究
- 通過社團建設激發中職生創新創業能力的策略研究
- 職業技能社會化培訓有效模式探究
- 淺析高速切削技術在模具加工中的應用
- 微課堂背景下小學數學高效課堂的構建探究
- 就業視野下中職生職業道德培養模式探究
- 就業背景下的中職計算機應用基礎教學創新途徑
教育論壇
- 山重水復疑無路，柳暗花明又一村
——班主任工作案例分析 - 探討小學思想教育工作中的創新理念
- “同動同靜”復式教學模式下的小學英語教學策略探討
- “行知理論”指導下的生活化小學綜合實踐課堂
- 如何在初中課堂教學中培養學生的歷史學科核心素養
- 整合選修專題 激活課堂生命
- 淺析國家開放大學開放教育的特征
- 核心素養背景下小學生數學建模素養的培育分析
- 核心素養下初中數學高效課堂的構建策略
- 淺談如何提升小學生的美術核心素養
- 巧妙設計系列活動 構建活動型課程
——以“政府：國家的行政機關”為例 - 讓一年級的學生輕松學會規范寫字
- “盤活”早讀 續航網學
- 找準知識生長點 讓思維開枝散葉
- 烯醇化酶在微生物中的研究進展
- 小學英語教學中核心素養培養的策略探究
- 積極心理學在高中學生會干部培養中的應用
- 校園如詩如畫 語文課堂亦如詩書畫
- 小學數學平面圖形面積思維導圖構建策略探究
- 愛國情懷在小學道德與法治課堂中的滲透
- 微課構建小學科學高效課堂的思考
- 古代書院文化資源在現代學校德育中的開發與運用
- 小學階段“種子生”的培養策略
- 小學數學微課中思維導圖的運用探究
- 如何提高初中英語課堂活動設計的有效性
- 挖掘積蘊 精心打造“勤樂文化”
——興平小學校園文化建設 - 基于核心素養的小學語文作文指導策略探究
- 小學數學問題情境創設的探索
- 農村小學語文學困生的轉化策略
- 區域教研有效推進高中語文整本書閱讀
- 基于核心素養的小學英語高效課堂的構建
- 初中語文名著導讀探究
- 傳統文化在小學主題班會中的運用
- 微課構建初中英語高效課堂
- 核心素養背景下高中歷史高效課堂的構建
- 教育網絡平臺促進學生學業提升、教師專業成長的有效策略研究
- 基于核心素養的初中英語高效課堂的構建
- 新時代高中師德建設現狀與對策研究
- 新課改背景下小學語文開展整本書閱讀的研究
- 基于對分課堂的高中語文高效課堂的構建
- 民族地區小學雙語教師的培養需求淺析
- 小學美術課堂造型表現思維引導的策略研究
- 提升高中美術生的人文素養勢在必行
- 小學美術教學校外拓展途徑研究
幼兒教育
信息技術教育
- 信息技術與初中英語分層教學
- 信息技術背景下的高中化學教學探究
- 信息技術在小學語文閱讀教學中的運用
- 信息技術與小學數學探究課堂的構建
- 淺析多媒體在初中數學教學中的應用
- “互聯網+多媒體”在小學數學課堂教學中的有效應用研究
- 基于微課的小學數學信息化教學探究
- “互聯網+”背景下初中道德與法治教學策略探究
- 微課與初中物理信息化教學
- 基于信息技術的初中生物高效課堂的構建
- 核心素養背景下小學數學信息化教學探究
- “互聯網+”背景下小學語文高效課堂的構建
- 信息技術背景下的初中化學課堂導入
- 微課在小學英語信息化教學中的運用
- 如何構建核心素養背景下的高中信息技術高效課堂
- 核心素養背景下的小學英語信息化教學初探
- 淺談微課與小學數學信息化教學
- 基于微課的小學語文信息化教學探究
教學研究
- 盲生數學教學中的幾何圖形教學策略
- 分層教學在高中化學教學中的應用探討
- 初中美術教學中開展師生合作學習的策略
- 論思維導圖在高中歷史教學中的應用
- 讓議題式教學成為活化高中思想政治課的動力
- 初中音樂教學中如何培養學生音樂興趣
- 信息技術對小學語文閱讀教學的幾點幫助
- 基于核心素養的初中語文閱讀教學初探
- 高中語文對分教學中辯證思維培養的策略探究
- 基于微課的小學美術分層教學探究
- 初中物理分層教學探究
- 小學生數學深度學習與教師課堂教學行為現狀調查與分析
- 小學語文開展經典誦讀的教學探究
- “教學做合一”在初中數學課堂中的運用
- 論體育游戲在小學體育教學中的合理運用
- 疫情下的教與學
- 基于微課的初中心理健康教學探究
- 核心素養背景下小學英語寫作教學探究
- 淺談微課與小學語文閱讀教學
- 基于微課的小學數學分層教學探究
- 核心素養背景下小學數學計算教學探究
- 名著閱讀與小學語文教學初探
- 基于微課的初中英語分層教學探究
- 核心素養背景下的小學語文閱讀教學探究
- 高中英語分層教學的嘗試
- 小學語文課堂問題式教學法的實施
- 少數民族地區文言文教學的讀、誦訓練
- 核心素養視野下高中化學教學模式探究
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 初中歷史教學中學生歷史核心素養的培養策略
- 核心素養背景下的高中數學分層教學探討
- 高中化學實驗教學探究
- 談幾何畫板與初中數學教學整合的實踐應用
- 立德樹人如何融入小學音樂歌唱教學
- 基于微課的小學語文分層教學探究
- 新課標下高中歷史課堂教學的有效性新探
- 微課在高中數學分層教學中的運用
- 農村中小學線上教學策略研究
- 淺談小學語文教學中如何培養學生閱讀能力
- 初中生物教學中小組合作學習的探究
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
- 高中語文課堂閱讀教學促進寫作的途徑研究
- 小學數學教學中培養學生解決問題能力的策略
- 核心素養背景下的小學英語語篇教學探究
- 語文核心素養背景下初中名著閱讀教學研究
- 高中英語分層教學探究
- 情境教學構建初中英語生活化課堂
- 初中語文“三步六環”教學模式淺析
- 高中物理分層教學探究
- 初中物理課堂教學存在的問題及解決對策
- 基于信息技術的初中物理分層教學探究
- 任務驅動在高中英語語法教學中的運用
- 項目教學構建小學體育高效課堂的探究
- 體育課教學中“靜”的藝術
- 微課在初中物理教學中的應用探究
- 初中地理網絡教學現狀與對策分析
- 低年級概念教學初探
——以蘇教版二年級上冊“認識線段”為例 - 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透
- 如何有效實施班級合唱教學
- 提高小學科學實驗教學有效性的思考
- 語文教學提高學生思想道德品質的策略與研究
- 有效教學的特征、規律、方法與策略的研究
- 芻議小學體育教學中對學生興趣的培養與疏導
- 淺析初中語文教學中閱讀與寫作模式的有效融合
- 讀寫結合教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺論體育游戲對小學體育教學的影響
- 數學史故事在小學數學教學中的作用
- 初中語文名著導讀有效教學策略研究
- 新課改理念在高中生物課堂教學中的應用分析
- 淺談初中物理演示實驗的教學模式
- 愛國情懷在初中歷史教學中的滲透
- 微課在大學數學教學中的應用策略
- 核心素養背景下的高中英語讀后續寫教學