教育教學論壇
特別關注
科學管理
- 從個性化教育中看個性化輔導
- 經管類大學生校內實習平臺的構建:研究述評與展望
- 地方高校園藝專業實驗隊伍存在的問題及對策
- 小班化有效課堂教學模式探析
- 關于中重度智障生的生活數學教學
——以生活數學中的計算為例 - 崇尚科學道德 堅守學術誠信
——大學生學術誠信研究 - 對高校大一新生教育管理問題的思考
- 基于創建宿舍GPS網絡管理的實踐與研究
——金職院學生宿舍管理創新實踐 - 新時期高職校園安全及其防控對策研究
- 輔導員職業素養提升視野下的高職校園文化建設研究
- 建設“生態健康”的綠色校園文化
——以湖南理工職業技術學院為例 - “陽光地帶”與“灰色學生”
——談“皮格馬力翁效應”在班級管理中的應用 - 項目管理中的流程優化及其信息化管理
- 淺談新課改背景下如何實現班級管理的民主化和科學化
- 淺談班集體建設中的自主管理
- 學校激勵機制在教學管理中的運用與創新
- 學校管理中的公平問題及其對策
- 高校輔導員培訓現狀及對策研究
- 高校青年教師與傳統大學文化價值觀的發揚
——基于思想碰撞與回歸的角度 - 貧困地區支教教師的教師職業道德問題探究
——以新疆喀什地區為例 - 新入職青年講師授課實踐與思考
- “五位一體”高校新手教師校本培訓模式研究
- 試論提升高校輔導員管理水平的對策
- 民辦高職教師培養與管理方法探究
- 高職高專兼職班主任工作探討
- 淺談幼兒教師職業倦怠的防治策略
- 探究高考英語改革下如何開展英語教學
- 《試驗設計》實驗課改革的探索
- 工商管理專業實驗實踐的教學教改研究
- 軟件工程項目指導教學改革與探討
- 地方院校生物化學課程教學改革的幾點思考
- 淺析高職院校《概論》課教學改革途徑
- 關于醫學教學改革的思考
——以基礎臨床醫學課程整合為例 - 基于崗位能力的《數控原理與系統》課程內容和教學體系改革
- 淺談教學改革中對教學模式的創新要求
- Jx4-G全數字攝影測量工作站實驗教學改革
- 創新教育理念下談廣告心理學課程教學改革
- 腳踏實地 改革創新
——小學語文教學工作之我見 - Seminar教學法在耕作學課程中應用的初探
- 小議初級聽力教學的訓練方法
- 淺談如何提高數學專業英語的教學
- 作業活動分析在臨床作業療法學教學中的應用
- 探索本科實踐教學與高層次科研平臺有機結合的教學模式
- 建筑電氣與智能化專業英語教學探討
- 高校化學教學方法探究
- 食品營養學雙語教學的探討
- 數據挖掘課程案例驅動教學法初探
- 論高等師范的書法教學
- 語文教育也要與時俱進
- 淺析案例教學法在護理教學中的應用
- 中師健美操教學的探討
- 芻議小學數學教學之創新教學法
- 重知輕能何時休
——淺談在農村數學課堂教學中如何培養學生的數學思維能力 - 淺談初中與高中數學教學的銜接
- 論農村初中英語教學中的文化意識滲透
- 高中起始階段英語學科的銜接教學探討
- 新課改背景下初中生物教學淺析
- 淺析小學數學教學中創新意識和能力的培養
- 基于新課改下改善小學數學教學課堂質量的探討
- 略讀、思辨
——談在語文教學中培養小學生思辨能力 - 有效提高數學課堂教學的有效性
- 探討如何構建小學數學高效課堂
- 重視寫字教學 聽說讀寫齊頭并進
- 巧設妙引 讓學生在實踐中體驗學習過程
- 實踐魅力的小學英語教學
- 創設情境教學在小學英語課堂的重要性
- 高職院校輔導員工作細則研究
——以廣西建設職業技術學院為例 - 探索高三學生自主管理和自主學習的途徑
- 淺談如何培養農村中學生英語學習的興趣
- 怎樣在物理教學中提高初中生的學習興趣
- 小學數學教學中學生數學能力的培養
- 一道浮力易錯題的正確解析與應對策略
- 淺談如何提高中學生籃球教學中的學習興趣
- 培養耐挫能力 體驗成功英語學習
- 讓識字變得更簡單
——淺談如何提高低年級孩子識字能力 - 化內需為動力
——在圖形教學中培養學生自主學習能力 - 淺談小學低年級學生計算能力的培養
- 談小學生口算能力的培養
- 在數學課堂教學中培養小學生的提問能力
- 《經濟思維邏輯》一書中幾個值得商榷之處
- 對項目教學法的幾點思考
- 留學生臨床兒科見習的教學體會
- 加強民漢師生思想交流 努力構建和諧民漢合校
——以烏魯木齊市某中學為例 - 關于產業轉移背景下西部民族地區開展紡織技能人才“本土化”培養研究的思考
- 高校思想政治教育教學改革的路徑優化
- 淺談《職業道德與法律》教學方法
- 換種思維解決問題
——溫暖轉身,笑栽桃李滿園 - 構建動態生成課堂 凸顯課堂生命活力
- 淺談都結鄉村級小學教研工作存在的問題及對策
- 民間手工藝教學中應該注重培養學生的幾點素養
- 應用層次教學法優化高中生物教學質量的研究
- 在美術教學中如何培養人文精神
- 對提高初中數學課堂教學效果的嘗試
- 反思評點數學課
- 初中生英語口語交際能力研究
- 淺談體驗教學對學生能力的培養
- 愛我 要讓我知道
- 豬豬俠的愿望
——復制與粘貼教學談 - 讓紅領巾
——飄起來 - 靜思“三童”教育花開的“聲音”
- 理解尊重 信任關懷
——新型師生關系之我見 - 點滴溝通 傳遞愛心
- 尊重個體差異 因材施教
——小學數學教學工作之我見 - 一些數學課堂教學現象引起的思考
- 淺談朗讀在小學英語教學中的重要性
- 提高小學數學教學方法之我見
- 用“心”的策略 攻“教學有效性”之門
- 功利主義是中國大學的一駕馬車
- 基于“微課程”的移動學習平臺構建
- 對大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的研究
- 留學生畢業論文教育過程質量評價研究
- 以精品資源共享課建設為契機推進優質教學資源共享
- 淺談酒店大學生流失的原因及對策
- 西方青年潛能文化初探
- 基于SWOT分析的開放大學引進課程營銷策略研究
——以北京開放大學引進英國開放大學課程《西方職場道德》為例 - 從文化構建理論角度淺析陶瓷文化的英譯
- 中醫臨床教育應遵循師承之道
- vbs小應用
- 足球訓練中運動損傷原因及預防措施的初步探討
- 新時期高校教師思想政治狀況調查研究
- 建構知識 融會貫通
——四個模塊中政府行為的總結 - 淺談小學生人際交往現狀與對策
- 淺析幼兒進行中華經典誦讀的意義
- 寵物營養與食品課程設計思路
- 初中思想品德課研學案設計的價值取向研究
- 中班語言活動
——以《雪花》為例 - “三案四段”歷史課堂模式的構想與實施
——以《開辟新航路》教學設計為例 - 淺析新課程體育教學中學生自主參與意識的培養
- 關于新時期以學生為主體的大學數學教學研究
- 能用眾智 則無畏于圣人
——淺議高中班主任的小組合作育人心得 - 問題與教學
- 淺談化學教學中學生主體地位的運用
- 小學數學教學中合作小組的運用
- 創新人才培養模式 提高學生綜合素養
- 網絡環境下高職院校學生信息素養研究
- 小升初銜接教育講座
- 解析如何培養中職汽車維修專業技能型人才
- 一種項目導向的朋輩引導協作師徒制教學模式
- 利用現代教育技術改革高職院校“電氣控制與PLC”課程的措施探析
- 高職助產專業人體形態學教學體會
- 高職高專學生學習興趣激發及培育對策研究
——以民辦職業技術學院為例 - 獨立學院醫用化學課程目標定位研究
- 淺議馬克思主義價值觀在高職護理專業學生職業價值觀教育中的應用
- 高中教育應培育高中青年對軍人職業的向往
- 實現教育資源合理化配置 推進義務教育均衡發展的對策
- 幫扶“學困” 從心開始
- 對當前小學語文教育的反思
- 淺談農村小學生家庭教育存在的問題及對策
- 三網融合背景下廣播電視技術人才培養模式探索
- 小學教育本科專業特色建設的理論與實踐探索
- 淺談當代大學生就業觀念存在的問題及對策
- 依托校企合作平臺 探索實習生黨建管理模式
——以某高校軟件學院為例 - 經管類應用型本科畢業實習方案探究
- 對提高食品專業生產實習效果的探討
- 試析《楓橋夜泊》的聲效
- 探尋閱讀中的寫作契機
- 注重課外閱讀引導 提高語文教學質量
- 談作文教學
- 對提高初中生英語書面表達能力的探索
- 淺談如何有效提高流動兒童的寫作水平
- 小學語文教學過程中寫作能力的培養
- 讓“自主”扎根閱讀教學
- 關注語言實踐活動 提升小學生語文素養
- 也談小學低年段作文訓練
- 以人為本 張揚個性
——小學語文閱讀教學中如何培養學生個性 - 閱讀滋養童年
- 談小學作文教學中學生創新能力的培養
- 嘗試教學理論在八年級語文閱讀教學中的應用
- 課外閱讀對小學高年級學生寫作能力的影響
- 中職計算機教學中關于教學質量提高的研究
- 經管類開放實驗教學中存在的問題和對策研究
- 淺談信息技術與學科教學的滲透與融合
- 普通本科院校物理實驗教學模式的創新性研究
- 塔城地區師范學校實驗教學的幾點體會
- 綜合性實驗在基因工程實驗教學中的應用
- 淺談中職物理實驗與理論的整合
- 淺談在生物實驗過程中培養學生的創新精神
- 初中物理實驗教學誤區初探
- 藥學綜合性實驗教學研究
- 低年級趣味課堂初探
——淺談如何讓低年級課堂更有效 - 淺析培養小學生對足球興趣的實施策略
- 快樂英語課堂初探
- 愉悅法在幼兒園美術活動中的實踐應用
- 新形勢下大學生思想政治教育應注意的問題
- 民族院校愛國主義教育存在的挑戰與對策研究
- 大學生舞蹈美育教育的意義分析
- 拒腐防變 永葆清正廉潔
——學習習近平講話精神 - 社會主義核心價值體系融入高校思想政治理論課的實踐性教學研究
- 教學中如何提高思想品德課的德育實效
- 談高中生的德育教育
- 新課改背景下高中語文詩歌審美性教學探討
- 推活動 促德育
——淺談如何通過開展團活動來促進學生的品德教育 - 將德育教育滲透在體育教學中的重要性
- 隨“語”潛入“課” 潤物細無聲
——淺論小學英語教學德育滲透 - 培養藝術修養 提高感性素質
- 智慧育德 用愛托起生命的靈動
- 淺談小學寫字教學評價方法
- 高校考試管理的改革思路研究
- 淺談高校輔導員心理健康問題及應對措施
- 關注學生心理 塑造健全人格
- 讓自信的陽光驅散自卑的烏云
——小學生自卑心理疏導策略談 - 為學生打開心靈的一扇窗
——淺談語文教學中滲透心理健康教育的方法和策略 - 滲入情感 讓語文朗讀更有味
- 提高職業院校教學質量有效方法探討
- 初中數學教學中如何提高學生的自主學習能力
- 論歌曲《藍色愛情海》的演唱技巧與藝術處理
- 《失效分析》課程教學與實驗環節的改革
- 《FLASH動畫設計》一體化教學實踐與探索
- 計算機通識教育中培養計算思維能力的價值探索
- 高校多媒體教學設備管理措施分析
- 論MTI建設中的三大關系
- 論小學數學學習興趣的培養

