對大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的研究

別琳君，盧 青

（長江大學 外國語學院，湖北 荊州 434023）

對大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的研究

別琳君，盧 青

（長江大學 外國語學院，湖北 荊州 434023）

近年來，各高校本著志愿者精神以及“甘做螺絲釘”的雷鋒精神，積極開展大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神活動。這大大提高了大學生思想教育和素養，但是，在活動開展中一些問題日益暴露。本文通過對相關問題的分析提出了深化大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的對策。

定義；聯系；意義；問題及對策

一、青年志愿者行動和雷鋒精神的定義

青年志愿者，從廣義上來說是泛指任何志愿貢獻個人的時間、經歷、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務的青年人。青年志愿者是一個新生的社會角色，沒有年齡、性別、學歷、政治背景的影響。理解好青年志愿者的概念，有助于我們更好地開展青年志愿者行動，提供志愿服務，推動社會進步。

二、大學生青年志愿者行動和雷鋒精神的聯系

1.青年志愿者行動是雷鋒精神在新時代的體現。青年志愿者行動是自愿參與的、奉獻自我的公益活動，更是一場群眾性的服務活動。雖然，中國的青年志愿者行動發展歷程沒有西方某些國家久遠，但我國的雷鋒精神卻歷久彌新，雷鋒精神中所體現的助人為樂、扶貧濟危、無償奉獻等內容是超越特定時代限制的，是人性中永遠的東西。在社會主義發展的新時期，雷鋒精神仍引導我們前行，但事物是不斷發展的，雷鋒精神在新時期又對我們提出了新要求。隨著志愿者隊伍的不斷壯大，志愿者行動在社會的影響力不斷壯大，而這種利他助己的活動正是雷鋒精神在新時代的主要載體。可以說，青年志愿者行動繼承了雷鋒精神，同時，雷鋒精神的體現正是青年志愿者行動。

2.雷鋒精神是青年志愿者行動發展的重要內在動力。人道主義、集體主義、愛國主義、共產主義是雷鋒精神的內在體現，青年志愿者行動主要是無私助人。雷鋒精神凝結著中華民族的優秀傳統美德，青年志愿者通過繼承或發揚雷鋒精神，提升了自我修養，還積極主動地構建美好社會。青年志愿者的目標就是通過社會實踐活動培育廣大青年，使之成為優秀的四有青年。雷鋒精神正是志愿者行動的推動力和行動指南，它為青年志愿者行動提供了基本準則和有效方法。在雷鋒精神的感召下，青年志愿者定會在服務大家、奉獻自我的實踐中創造人生價值。

三、倡導大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的意義

（一）對青年學生的意義

1.提高青年志愿者的思想道德修養。志愿者行動和雷鋒精神是統一的，青少年參加志愿者行動對培養其社會責任感、集體主義及愛崗奉獻精神起到重要作用，激發當代青年的熱情，并通過社會實踐深化為強烈的愛國主義精神。

2.提高青年志愿者的科學文化修養。思想道德修養提升了科學文化修養，當青年志愿者在弘揚雷鋒精神和志愿者行動中接受積極文化的熏陶，培養了青年的動手能力和實踐能力，他們會自覺加強自身文化修養建設，以期更好地為志愿者行動做出更大的貢獻。

3.促進青年志愿者的全面發展。雷鋒精神要求我們不斷通過學習文化知識，用知識和正確的價值觀去豐富和武裝自己的頭腦。因此，弘揚雷鋒精神和倡導大學生青年志愿者行動使我們更接近一個既有科學文化知識又有高尚道德修養的社會主義合格的接班人。

（二）對國家和社會的意義。

1.弘揚社會主義核心價值觀，增強人與人之間的信任感、親近感。在新時期，隨著社會經濟的不斷發展，人民往往忽視了雷鋒精神。志愿者活動可以增強社會的凝聚力，廣泛地聯系社會成員，從而緩解信任危機，拉近人們之間的距離。

2.促進社會主義市場經濟的健康發展。經濟活動中的違法亂紀行為主要是由于部分人缺乏社會責任感形成的。倡導大學生志愿者行動和弘揚雷鋒精神順應了社會主義市場經濟的時代要求，提高了廣大人民的道德修養，使人們在參與經濟活動中遵守市場規律。

3.有利于構建社會主義和諧社會，弘揚社會主義榮辱觀。在各種思想文化日益激蕩的今天，用先進的思想武裝頭腦顯得尤為重要。倡導大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神有利于傳播社會主義的主流思想，幫助人們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的現狀及存在的問題

1.參與度不高，人員流失。當代大學生，主要是通過社團組織和學院組織來參加志愿者服務活動的，這些組織采取的大都是自愿報名制，由于在宣傳方面許多組織重視力度不夠，一部分學生對志愿者活動沒有很好的認識而不感興趣。大學生參加的志愿者活動都是集體化的，而且這些活動開展得比較繁雜且效率不夠高，有些大學生覺得浪費時間，從而對志愿活動的熱情漸漸消退，最終不愿再參加志愿服務了。

2.志愿者思想教育有待提高。大學生自愿參加志愿活動就表明了他們服務社會、感恩社會的決心，但是，在面臨權益可能受到損害、被他人誤解時，志愿者就會對志愿行動望而卻步，心生挫敗感。最近，社會中出現了“外企女經理地鐵口暈倒無人相扶急救而亡”、記者街頭假摔測試行人“扶不扶”等現象，這都反映了人們由于各種原因在考慮要不要做志愿服務的現狀。但是，作為社會未來的接班人，大學生的道德素質必須保持在較高水平才能更好地傳承我們的志愿者精神和雷鋒精神。

3.缺乏較好的志愿者管理制度。目前，許多高校組織仍然未實行注冊制度，這就使得參加志愿者活動的大學生缺乏一種歸屬感，而一個的團隊的強弱主要體現在凝聚力上。其次，由于缺乏合理的分配制度，許多大學生的專業技能無法在志愿活動中充分地發揮作用，一定程度上造成了資源的浪費；而且，有些活動形式甚至違背了志愿者的個人興趣愛好。這些都導致了志愿者管理系統的混亂。

4.志愿活動缺乏外援。很多大學生在開展志愿活動時的花費由自己承擔，不像其他的社團組織辦活動可以拉贊助，大學生的志愿活動得不到物資上的支持，開展活動的花費需要自己承擔或者僅僅依靠會員的注冊資金。而外界也認為“志愿者服務無償，做志愿者應該付出”，久而久之，志愿者也不愿意做身心勞累的事。志愿活動需要社會各界、政府的支持。

5.活動趨于形式化，缺乏創新。許多志愿者服務組織注重開展各種活動，近乎帶有任務性。例如，有些組織選擇在雷鋒日開展各種聲勢浩大的活動，但是活動之后恢復原樣，沒有及時地總結活動成效和積極獲得的活動反饋，從而不能發現活動中存在的問題，這就不利于更好地開展活動。大學生參加志愿者活動的內容比較單調，由于志愿者活動要求做到持續性，長期開展內容相同的活動會帶來負面效應。目前，這就存在著服務者和被服務者間的平衡點問題，例如，有些敬老院的老人不希望被打擾，出現了“被梳頭”、“被交流”的現象，他們甚至對此很反感。

五、大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神的對策及研究

1.加強大學生的志愿精神的培養。學校要加強大學生的思想道德教育，不能僅僅利用所開設的課程，更要通過開展形式多樣的志愿者活動讓大學生充分認識到思想道德的深層含義。志愿者組織需要根據實際情況創辦多種以志愿者服務為主題的活動，明確活動開展的意義，要求在活動中逐漸提高大學生的志愿服務意識，激發他們的主觀能動性。

2.完善志愿者管理制度。采取實名登記注冊的制度對志愿事業的發展至關重要，這樣就會給志愿者一種歸屬感，從而幫助緩解減少人員流失的情況。此外，大學生志愿者都具有了較高的專業知識，實行分組分配的管理制度，在開展不同內容的活動時，不僅可以使大學生的專業知識技能得到充分的利用，還可以豐富志愿活動，使其顯得有特色，從而更好地發展志愿事業。

3.完善志愿組織的獎勵機制。部分未參加志愿者活動的學生認為，志愿服務耽誤了學習時間而且沒有太多的好處，甚至很多人誤解志愿者是“廉價勞動力”、“免費勞動力”。志愿組織可以采取一定的獎勵政策來鼓勵參加志愿者活動的大學生，激勵未參與的大學生。例如，評選優秀志愿者并且頒發證書。高校培養優秀人才不能僅僅局限于理論知識，還應該將學生是否參加志愿活動及其表現作為學生綜合成績考核的重要標準。這樣能夠讓更多的大學生參與志愿者活動，并且一定程度上提高他們的社會實踐能力。

4.保持志愿活動持續性，深化活動形式。志愿工作是否做得好，不在于活動開展了多少，而在于其產生的效果如何。志愿組織必須堅持做品牌活動并且把其做精、做細，這樣才會保證有長期的收效。在保持持續性的同時，志愿組織宜將活動內容具體化、深化，在原有的活動基礎上，通過每次的工作總結和獲得的反饋，來修正出現的不足并加以創新。隨著社會的高速發展，志愿者行動和弘揚雷鋒精神也應該與時俱進，體現出一定的時代氣息。只要這樣，才會有足夠的吸引力讓更多的人參與進來。

5.提升志愿者活動的社會效益。志愿組織需要主動地聯系當地相關部門，要獲得政府的認可、支持以及政府機構的宣傳。在信息化時代，志愿組織可以通過網絡、電視、網站等媒介把志愿活動以照片、視頻、文章的形式在社會中進行宣傳，讓更多的人了解到什么是志愿者活動、什么是當代的雷鋒精神，從而使志愿精神深入人心，引導廣大人民群眾支持并參與志愿者活動。

六、總結

大學生青年志愿者行動和弘揚雷鋒精神對當代大學生的個人發展以及未來社會的和諧發展都至關重要。高校需要不斷地完善各種相關機制，通過開展具有持續性、創新性、內容多樣性的志愿者活動，提高大學生的組織協調能力和溝通能力，促進大學生的思想行為與社會的緊密接觸，從而使他們更好地適應社會的發展，更好地實現中國夢！

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1674-9324（2014）40-0143-02