考試周刊
題型研究
文學語言學研究
文化藝術研究
語文教學與研究
作文教學與研究
數學教學與研究
- 將數學建模思想融入高數課堂的案例分析
- 淺談數學建模
- 優化數學知識結構,提升學生認知結構
- 運用函數定義域教學,強化學生思維嚴密性
- 運用面積與等積變換解題初探
- 函數中比較大小問題
- 函 數 f(x)=x+■(k>0) 的 最 值 及 應 用
- 現代多媒體技術在數學教學應用上的誤區及對策
- 淺析新課標下建設高中數學高效課堂的途徑
- 從一道作業題引發的思考
- 中職學生數學學習障礙的分析與對策
- 淺論初中數學課堂教學評價原則
- 新課程改革下初中數學教學思考
- 對初中數學教學的七點思考
- 試論初中數學教學中的幾個“度”
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用分析
- 如何進行“列方程解決實際問題”的教學
- 數學課堂教學導入的技巧
- 培養主動學習興趣,優化數學課堂教學
- 高效課堂下小學數學教學模式初探
- 小學數學教學實踐中的一些做法和感悟
- 淺析多媒體在農村小學數學教學中的應用
- 小學數學學困生的成因及對策
- 關于小學數學教學中采用對話式教學的運用分析
- 探討如何應用數學觀指導小學數學教學
- 小學數學教學如何減負增效
外語教學與研究
- 淺論英語語言表達的規范性及多樣性對英語教學的重要性
- 文化翻譯觀下China/Chinese的歸化和異化處理
- 中國英語學習者與美國人話語標記語使用狀況之比較分析
- 大學英語教學中實施任務教學法的問題及對策
- 電影配音在藝術類英語口語教學中的有效運用
- 外語教學中的文化傳授手段淺析
- 語境與英語教學
- 英語手機短信寫作策略
- 高職高專英語教學的思考
- 法語的歷史變遷與法國語言政策
- 英語報刊閱讀的學習探索與實踐
- 多模態視閾下構建英語聽力教學模式的分析
- 如何培養和提高高中生的英語聽力水平
- 高中英語聽力教學方法的幾點思考
- 依托學校特色文化,開發英語課程資源
- 高中英語文化教學研究與實踐
- 高中英語課程中的“留白”藝術
- 貫徹《新課標》,全面提高高中英語課堂教學效率
- 優化教學方法,構建高效英語課堂
- 高中英語教學中英語新聞的翻譯
- 認知心理學視角下的高中英語詞匯教學
- 中學英語詞匯教學存在的問題及解決方法
- 告別冷場,讓高中英語閱讀課活起來
- 在英語教學中發揮學生的主體作用
- 經典誦讀 Letgo love教學反思
- 興趣與英語學習動力
- 中學英語教學有效性研究
- 新課改下中學英語教學探析
- 怎樣培養職校學生的英語交際能力
- 怎樣上好英語課
- 如何提高小學英語口語教學效率
- 教師要具有駕馭小學英語課堂的能力
- 小學英語情境教學探究

