教育教學論壇
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- 淺談如何在數學教學中培養學生的創造性思維
- 小學數學教學中培養學生應用意識的探究
- 高職高專醫用化學實驗課小班化教學的改革與實踐
- “十二五”高等教育改革之文科類課程教學研究
- 創新思想拓展思維 優化初中歷史教學
- 電工電子技術實訓培養模式的改革與創新
- PLC課程實踐教學及考核的探索與實踐
- 淺談農村中職學校的教學改革
- 關于初中語文學習需要堅持的理念芻議
- 幼兒環保教育初探
- 小學英語聽力的教學模式初探
- 中藥資源與開發專業《專業英語》教學改革探索
- 創設民主氛圍 培養創新能力
- 試論提高小學語文教學質量的創新思路
- 更新觀念 給力中學思想品德課堂教學改革
- 如何通過語文活動課提高學生素養
- 讓學生在英語課前“動”起來
- 地方高等院校應用型專業的數學物理方法教學改革探索
- 非經濟學專業《西方經濟學》本科教學改革探索
- 化工類專業《生物化學》選修課教學改革與實踐
- 小學語文思維教育的思考
- 地理教學培養和發展學生觀察能力的初步探索
- 在生物教學中滲透生命倫理教育初探
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- 當代高校和諧人才培養的現狀及對策研究
- 石家莊幼兒師范高等專科學校設計應用課程分析
- 以復變函數為例 探討大學數學教育
- 我國心理健康服務本土化理論30年文
- 基于建構主義理論的大學生英語自主學習意識培養策略
- 構建高職會計專業實踐教學體系的研究與探討
- 機械類專業知識課的教學方法與藝術
- 法學案例教學中的案例選擇原則與使用技巧
- 探析高校體育俱樂部化教學的特點及意義
- 高職汽修專業實習教學存在的問題與對策探討
- COCA視角下大學非英語專業學生顏色形容詞與名詞搭配的對比研究
- 獨立院校電氣工程及其自動化專業人才培養的思考與探索
- 關于提高大學生實踐動手能力的幾點思考
- 職技高師教育類課程實施現狀的調查分析
- 二語習得輸入輸出理論對高中英語教師培訓的啟示
- 積極拓展圖書館職能 服務大學生就業創業

