
2014年6期
刊物介紹
本刊秉承國家科教興國的戰(zhàn)略。深入研究、預測報道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗;多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。為我國科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺。國內(nèi)數(shù)據(jù)庫收錄情況:本刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》等網(wǎng)絡媒體收錄。《中國科教創(chuàng)新導刊》為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國科教創(chuàng)新導刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學技術(shù)信息研究所、科學技術(shù)文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術(shù)刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗,為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺,推動科教事業(yè)發(fā)展。
中國科教創(chuàng)新導刊
科教動態(tài)
科教創(chuàng)新
科教研究
- 淺談直觀教學在小學數(shù)學教學中的作用
- 試說“吃飯”
- 中學語文情感教學的內(nèi)容及實施
- 中學英語教學“五部曲”
- 中小學英語高效課堂教學實踐與探索
- 影響高一學生數(shù)學成績的因素及應對策略的探究
- 應用敏特英語:打造初中英語高效課堂
- 新課改背景下初中數(shù)學課堂提問藝術(shù)初探
- 新課程背景下的高中數(shù)學教學困境及對策
- 小學生語文閱讀能力的提高研究
- 小學生語文學習興趣和能力培養(yǎng)之管見
- 對高中語文教材中文言文選文的研究
- 如何在小學數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的邏輯思維探析
- 如何培養(yǎng)高中生英語會話與溝通的能力
- 如何培養(yǎng)高中生學習數(shù)學的興趣
- 淺議如何提高中學生英語學習的興趣
- 淺析故事教學法在英語教學中的運用
- 淺談英語閱讀理解與應用
- 淺議問題教學法在高中歷史教學中的運用
- 淺談數(shù)學課堂中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學教學中的應用技巧
- 將游戲融入盲校英語教學中提升課堂教學效果的研究
- 加強低年級教育教學工作,促進學生全面健康發(fā)展
- 關(guān)于初中常態(tài)語文課堂的實踐與研究
- 高中語文古詩詞教學策略的實踐歸結(jié)
- 高中數(shù)學教學與學生能力培養(yǎng)的關(guān)系
- 高中歷史選修模塊有效的課堂教學初探
- 初中英語課堂生成性教學的策略探究
- 初中生寫作能力培養(yǎng)研究
- 《醉翁亭記》中醉、樂之美探究
- “自主”與“合作”
- 初中英語寫作中的常見語言錯誤及對策
- 高中數(shù)學教學中運用數(shù)形結(jié)合提高解題能力的探索
- 新課標下立體幾何教學的分析與探討
- 在初中語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學語文作文教學之我見
- 高中英語學困生詞匯學習策略的研究
- 如何上好閱讀課
- 如何培養(yǎng)學生古詩詞的鑒賞能力
- 英語高校課堂教學
- 中學生物的隱性課程教學策略研究
- 對早期教育教育內(nèi)容的思考
- 淺談初中生如何寫好作文
教育教學方法
- 幼兒閱讀特點以及教學策略分析
- 新課標下討論教學法在初中物理課堂教學中的實踐與研究
- 小學作文教學策略:沒有興趣難成文
- 小學語文教學拓展性學習探索
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生思維能力的做法
- 談語文有效小組合作學習內(nèi)容的拓展
- 如何在高中數(shù)學教學中實施研究性學習
- 如何提高小學英語教學的有效性
- 如何提高初中數(shù)學課堂探究教學的有效性
- 如何提高初中生數(shù)學運算能力初探
- 讓作文教學返璞歸真
- 淺議小學數(shù)學課堂教學中怎樣運用啟發(fā)式教學
- 淺析提問策略在初中語文教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 淺論初中語文教學中如何突出學生的主體性
- 開發(fā)小學數(shù)學教學中實踐與綜合應用的建議
- 講故事訓練探微
- 激發(fā)參與興趣 優(yōu)化課堂教學 提高學生自我學習能力
- 基于新課標理論的小學語文“課堂朗讀”訓練
- 基于“學案導學”的高中英語課堂教學
- 活動設計在高中地理的應用策略
- 初探現(xiàn)代初中數(shù)學課堂的教學模式
- 財會實踐教學中怎樣培養(yǎng)學生的合作學習能力
- “真情實感”在小學語文作文教學中的現(xiàn)狀及對策
- 淺談體驗學習在數(shù)學教學中的意義
- 淺談數(shù)學課堂如何發(fā)揮有效的小組合作學習
- 初中英語分層教學策略探索
- 任務型學習在英語教學中的實踐探索
- 靜:閱讀教學不懈的追求
- 關(guān)于類比推理在高中數(shù)學教學中的應用探討
- “因式分解”應注意的問題及常見錯誤
教學案例
多媒體教學
- 電美專業(yè)Photoshop教學三支點
- 多媒體技術(shù)在中職焊接技術(shù)專業(yè)中的應用研究
- 多媒體在高中政治教學中應用的利弊分析
- 淺論多媒體技術(shù)在小學英語教學中的輔助效果
- 淺談“班班通”與物理課堂教學的整合
- 淺談多媒體與網(wǎng)絡技術(shù)在英語課堂教學中的應用
- 淺談職業(yè)學校公共學科之信息技術(shù)的教學
- 巧用多種教學方法,打造完美信息技術(shù)課堂
- 網(wǎng)絡資源在中職口語教學中的應用
- 小議多媒體技術(shù)在高中語文教學中的輔助作用
- 中學多媒體教學實效性探索
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化中學數(shù)學課堂教學
- 信息技術(shù)課程與素質(zhì)教育
- 對信息技術(shù)課程教學模式及教學技能的探討
課改論壇
科教論壇
- 淺析幼兒教育信任危機的表現(xiàn)及其應對措施
- 不流亡的《邊城》
- 好疑善問,以疑促思
- 新課改理念下高中數(shù)學教學的策略探討
- 如何科學地進行高考的后期復習
- 以德育為基礎 以活動為載體 促班級凝聚力
- 淺談少數(shù)民族后進生的不良心理及矯正
- 重視識字教學 夯實語文基礎
- 中學數(shù)學教學評價優(yōu)化策略探討
- 優(yōu)化師生合作、學生合作策略,提升高中語文高中課堂教學效益
- 優(yōu)化高中化學教學的藝術(shù)性
- 以讀為本 促進感悟
- 新課標下數(shù)學教學對學生思維能力的有效培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教育中的幾點嘗試
- 談學業(yè)不良理論對中學教育教學工作的啟示
- 談初中英語教學中學生參與意識的培養(yǎng)
- 如何做好《通用技術(shù)》教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 如何在高中英語課堂上灌輸人文精神
- 如何使課堂高效
- 如何加強小學語文課外閱讀指導 提高學生閱讀能力
- 如何激發(fā)低年級學生學習語文的興趣
- 巧取菜名讓小班孩子快樂進餐
- 淺析語文閱讀教學中存在的問題及策略
- 淺談怎樣提高中學英語教學質(zhì)量
- 淺談小學數(shù)學問題解決
- 淺談小學數(shù)學教學中如何提高課堂提問的有效性
- 淺談讓新入園幼兒適應新環(huán)境的方法
- 淺談課堂提問的技巧
- 淺談化學教學中的愉快教育
- 淺談高中數(shù)學教學應該培養(yǎng)學生的幾種能力
- 淺談低年級學生傾聽習慣的培養(yǎng)
- 落實小組教學,提高復習效率
- 論如何把生命教育融入生物教學
- 理清四類關(guān)系 提高備考成效
- 快樂寫作 寫作快樂
- 淺談培養(yǎng)小學生的探究性學習能力
- 加強反思性教學,構(gòu)建有效數(shù)學課堂
- 關(guān)于消防部隊干部繼續(xù)教育工作的分析
- 高中化學實驗教學的常見方法之我見
- 芻議英語中的平行結(jié)構(gòu)準則
- 初中語文作文教學的現(xiàn)狀及策略分析
- 淺談較復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題的解題技巧
- 寓趣于教
- 如何活躍小學語文課堂氣氛
- 淺談高中英語閱讀和寫作教學的策略
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談中學語文教學中的“自主學習”的具體做法
- 新疆區(qū)內(nèi)初中班語文教學方法探討
- 提高小學音樂課堂有效教學的探索
班主任論談
教育管理
師生思想建設
教育心理學研究
體育與藝術(shù)研究
- 淺析體育課外活動對高中生的影響
- 中學音樂鑒賞教學的問題與應對探討
- 職業(yè)發(fā)展角度下美術(shù)的應用性教育
- 小學美術(shù)教學過程能力的培養(yǎng)研究
- 體會媒體魅力 彰顯體育靈魂
- 提升我國中學美術(shù)課堂教學有效性的途徑
- 探討中職工美色彩設計教學中多媒體的運用
- 探究如何提高初中美術(shù)教學效率
- 如何推進小學美術(shù)素質(zhì)教育的進程
- 淺談在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 淺談學生美術(shù)課學習興趣的培養(yǎng)及維持
- 淺談橄欖球體能訓練及周訓練方法
- 美術(shù)教育對中小學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 多元藝術(shù)形式對音樂課堂的有效性
- 變聲期唱歌教學微探
- 本土文化資源在幼兒園藝術(shù)教學中的收集整理和應用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在中學美術(shù)教學中的應用
- 甘南藏族本土文化在幼兒園藝術(shù)教學中的運用初探
- 淺談合作性反思教學法在美術(shù)教學中的必要性
