2019年7期
速讀·下旬
文藝范
- 沉浮
- 初中美術泥塑彩繪教學實踐研究
- 論《項鏈》主題的多義性
- 景美意深情濃思遠
- 對完整自我的反思
- “國學經典”改變學生精神面貌
- 合理運用多媒體推動中職音樂教學創新
- 黃易書法篆刻藝術淺析
- 霍布斯及其政治思想特點的探究
- 建水紫陶裝飾藝術的品味與格調
- 論竹笛演奏過程中情感表達
- 淺談如何培養中職學生美術課學習興趣
- 掃去塵埃，又見美麗心靈
- 小學校園籃球文化的構建與探討
- 探究《暗戀桃花源》中關于《暗戀》的“遺忘與銘記”
- 薛福成近代教育思想研究
- 以《紅高粱家族》為例分析莫言的女性話語
- 悠悠內學路綿綿一生情
- 在繪畫活動中如何為幼兒提供支持
- 在小學音樂教學中弘揚中華優秀傳統文化的探索
- 詹姆斯先生
- 《了不起的蓋茨比》
- 利用動畫音樂提高小學音樂課堂教學的策略分析
- 小學美術教學開展課外活動的價值
- 中國山水畫的虛靜觀
- 絕境中的愛情
- 學生音樂素養在初中民族音樂教學中的培養策略
- 淺論當下書法教育需要注意的幾個問題
熱點說
創新舟
- 核心素養視域下高中數學教學策略
- 基于多媒體技術的初中數學高效課堂教學的創新研究
- 小學數學應用題解題障礙突破分析
- 淺談高中藝術實驗班數學分層教學策略
- 初中生數學語言表達中的錯誤分析與對策
- 初中數學教學中學生自主學習方式初探
- 初中數學預習筆記的意義與寫法探究
- 創建小學數學高效課堂的方法闡釋
- 高三學生數學審題能力培養及提高策略分析
- 芻議小學數學課堂的有效提問和追問
- 高中生物教學實驗過程中的反思策略思考
- 高中生物教學中滲透生命教育的策略研究
- 高中數學概念教學方法初探
- 高中數學教學設計中學科核心素養的滲透
- 高中數學教學中微視頻技術的應用
- 高中物理學困生學習興趣低下的成因及對策分析
- 核心素養視角下高中數學高效課堂的構建探究
- 基于核心素養的初中數學課堂練習設計探究
- 基于線上線下的高職院校數學混合學習模式研究
- 借助生活化情境提升小學數學課堂教學效果的對策探討
- 立足空間觀念
- 利用CAI技術，創造性地設計數學課堂
- 培養學生計算能力，掌握算理是關鍵
- 淺談趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 淺談提高小學數學課堂教學質量的策略
- 淺談小學數學教學中情景課程導入的方法
- 初中物理教科書教學實驗介評
- 巧設化學實驗激發學生興趣
- 讓數學課從熱鬧變為高效
- 利用數形結合，解決函數問題
- 試論高中化學學習方法
- 小學教學中數學基本思想方法的滲透見解
- 小學數學教學獨立思考能力的培養探析
- 小學數學教學課堂教學如何激發學生的興趣實踐思考
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 寫作教學在小學數學中的運用
- 職校數學教學與實際生活中的數學應用
- 自主學習意識培養的高中數學教育探討
- 走近交互智能平板構建新型小學數學互動課堂
- 淺談思維導圖在初中物理課堂教學中的應用
- 初中數學教學中如何培養學生的合作意識
- 創設生活情境，讓數學貼近生活
- 核心素養視角下小學美術教學評價體系構建與實踐
- 立德樹人視角下強化高中生音樂核心素養培養對策探究
- 剖析高考試卷，提高解題技巧
- 情感教育在初中數學教學中的運用
- 探究核心素養如何落地化學課堂
- 探究式學習在小學數學教學中的應用
- 興趣教學法在小學科學教學中的應用思考
- 在數學教學中如何培養學生的思維能力
- 合作學習理念在初中物理課堂教學中的應用價值初探
- 利用電子白板提高數學課堂效率
- 如何培養初中學生學習數學的興趣
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 整合陳述性知識與程序性知識的中學信息技術微課程設計
學術場
- 初中地理分組學習策略的研究
- 初中英語教學中如何提高學生的英語口語表達能力
- 加大執行力度，彰顯教學實效
- 淺論如何提高初中英語教學效率新方法
- 初中音樂教學中實施小組合作學習模式的實踐與思考
- 小組合作學習在初中歷史教學中的應用
- 元認知策略在高中英語閱讀中的應用
- 當情境教學邂逅道德與法制課堂，課堂增添了一抹色彩
- Unit5I’mwatchingTV（SectionA1a—1c）教學設計
- “下水實驗”使小學科學課堂教學游刃有余
- 采用基于云平臺的混合式教學意義分析
- 芻議體育教學設計的撰寫
- 單親學生的教育對策
- 論基于云計算的高校網絡教育體系
- 論微課在初中信息技術教學中的應用
- 元認知策略指導下的高中英語閱讀探究
- 淺談化學教學中學習興趣的培養
- 淺談教師心理素質與初中學生心理健康教育
- 淺談運用EEPO—有效教育模式批改小學數學作業
- 淺析當前高校學生思想政治教育面臨的新問題及對策
- 論微課在機械基礎教學中的應用
- 淺議初中數學教學如何培養學生的核心素養
- 淺議小學數學教師專業發展的途徑
- 情境教學在小學英語教學中的應用分析
- 讓古典文化在高中課堂上與學生邂逅
- 如何提高中小學體育教師的教研與科研水平
- 如何在高校思想政治教改過程中體現人本性
- 上好初三化學序言課之我見
- 生活化教學在初中道德與法治課中的應用
- 師范生教學能力培養與評價研究
- 思維導圖在初中英語讀后寫作教學中的運用芻議
- 探討初中道德與法治課程開放性教學的有效實踐
- 微課在高中英語教學中的設計與應用分析
- 微課在小學英語課堂教學中的應用
- 淺析鄉村小學英語口語教育的現狀及對策
- 小學科學教育與學生實踐能力的發展研究
- 小學生自律能力的培養與教育途徑探究
- 新課標、新教材、新高考背景下高中生物課堂模式的革新
- 新課改背景下的高考備考策略
- 關于元認知在高中英語閱讀教學運用研究
- 中專電子電工教學中學生能力的培養對策
- 大班健康教育活動設計《人體的支架——骨骼》
- 淺談體育游戲在小學體育課堂中的作用
- 淺談小學數學中的情感教育
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 試論西方文化在小學英語教學中的滲透
- 微課在機械制圖中的應用
- 新課改背景下高中物理高效課堂的構建策略研究
- 新課改理念指導下的高中語文教學創新研究
- 英語口語訓練模式的探究與創新
- 主動參與式課堂模式在高中英語教學中的應用
- Unit 9 My favorite subject is science Section A（1a—2d）
- 高中英語課堂教學的幾點反思
- 淺談小學數學情境教學
- 中學數學課堂教學思維的培養與素質教育探究
- 元認知策略在高中英語教學中應用的研究
- 引導發現法在高中英語語法教學中的應用研究
教研室
- 讓大學語文課程的教學滲透音樂藝術
- 提升初中語文閱讀教學效率的策略研究
- 淺談語文課堂教學中如何提高學生學習興趣
- 談如何培養小學生的寫字能力
- 在初中語文教學中滲透傳統文化教育的研究
- 本科工程實驗課程教學改革實踐
- 在閱讀中促進語言發展
- 初中政治教學中學生創新意識的培養
- 春風化雨潤物無聲
- 關于初中歷史教學中幾個引導傾向的討論
- 戶外觀察中激發的幼兒自主學習
- 繪本情景教學在語言活動中的開展與實踐
- 基于新課改視角的初中語文高效課堂教學
- 論3～6歲兒童早期閱讀的策略
- 論小學科學教學中科學思維培養策略
- 淺談翻轉課堂在中職計算機專業教學中的應用
- 淺談小學語文培養學生核心素養的策略
- 親近閱讀，撥動“感悟”之弦
- 國學經典在小學語文教學中的應用
- 試談初中語文教學中提問的藝術
- 談談高中語文閱讀教學的策略
- 小學高年級語文單元主題閱讀教學問題及策略研究
- 小學語文教學新課改下提升學生表達能力的初探
- 小議小學語文作文教學中學生想象力的培養
- 信息化背景下的“三位一體”閱讀教學
- 信息技術下小學語文課堂有效教學的思考
- 也談語文預習指導
- 引入網絡活水，滋養語文課堂
- 有效構建中職語文教學的互動模式研究
- 語文課堂如何魅力地小結
- 閱讀教學中的“問答式”之我見
- 閱讀教學中如何解讀文本
- 閱讀中如何開展“共讀”
- 政治教學中多媒體運用的弊端及解決方法
- 中職學校教師教育技術校本培訓的思考與對策
- 《極限健身》課程對特警學生爆發力提升的研究
- 半蹲的思考
- 高校體育教學多媒體趨勢化的特點分析
- 核心素養理念下初中道德與法治教學改革實踐
- 給“學困生”多一點尊重
- 淺談如何加強初中語文教學的生動性
- 關于足球進小學體育教學課堂的若干思考
- 小學語文閱讀和寫作的契合點分析
- 幫助孩子插上文學的翅膀
管理學
- 班主任工作之少數民族地區高中生早戀問題的教育思考
- 班主任如何對學困生進行有效的教育
- 信息時代圖書管理工作的發展機遇與挑戰
- 談談班主任轉化學困生的措施
- 優化學生管理努力做好高中德育工作
- 淺談怎樣做好一名生活教師
- 班主任工作中滲透心理健康教育方法探析
- 班主任在構建班級“家校教育共同體”中擔當的角色
- 初中學校高級管理團隊的建設探析
- 高職院校輔導員隊伍職業化研究
- 公立醫療機構審計檔案管理存在的問題與完善
- 教師與學生談心的藝術
- 淺談班主任德育工作
- 淺談如何利用微信提高班級管理的實效性
- 淺談小學教育管理問題與對策
- 人本管理在圖書館管理中的有效應用
- 人文關懷視角下的現代小學教育管理研究
- 事業單位的檔案管理創新路徑探索
- 提升辦公室檔案管理效率的探討
- 小學班級管理中“獎”與“懲”策略
- 正能量在班級管理中的應用分析
- 如何提高小學教育教學管理實效的策略
- 淺談內地高校少數民族學生管理方法
- 傾灑愛的陽光，綻放生命之花
百家苑
- 普通高校體育課少林拳可行性理論研究
- 萬物智能的發展趨勢與高職院校圖書館服務創新
- “互聯網+”背景下電子信息專業群建設研究
- Differences of Business Culture in Sino—U.S.Trade Frictions
- 學校武術教育價值與出路
- How to be a good storyteller
- On the Differences of Address Forms Between English and Chinese
- Stylistic Analysis of President Trump’s Inaugural Speech
- 案例教學法在汽修專業教學中的應用分析
- The Differences of Consumption Concept between China and the West
- 高職院校基層黨支部黨建工作標準化措施研究
- 公共圖書館共享型閱讀空間的構建與完善
- 關于高校黨支部書記隊伍建設的思考
- 國內外定向動機流理論研究綜述：回顧與展望
- 機關檔案工作存在問題和對策的研究
- 開發適性實踐課程提高自我服務能力
- 科學安排道路運輸從業資格培訓教學計劃，助力從業人員素質提升
- 課程學習資源網絡共享建設對開放教育益處的研究與討論
- 完小高年級留守兒童選讀課外讀物的策略淺析
- 排除心理障礙，轉化后進學生
- 淺談農村普通高中團委工作中的心理健康教育
- 人本理念在高校圖書館工作中的運用
- 師范生信息素養培養與提升策略研究
- 下肢骨折患者預防深靜脈血栓的護理研究進展
- 現代圖書館閱讀推廣策略研究
- 學前教育對幼兒個性發展的重要意義探究
- Development and Status Analysis of the Seven—Eleven Supply Chain
- 探究國有企業黨建與企業文化創新的系統構建
- Symbolic Meanings，Sin，and Human Nature： Comparative Analysis of The Scarlet Letter and Young Goodman Brown
- 淺談帕金森病的研究進展
- Research and Evaluation of Situational Teaching Method in Special Education for Autistic Children
- 改進工作方法需要從解決形式主義做起
- 技校學生理論和實踐學習與就業質量的關系
- 如何通過與家長的溝通讓家長改善教育方法
- 職業院校學生適應職業能力變化的方法
- 淺談青少年心理防御機制在網絡活動中的體現
- 高一新生如何盡快適應高中生活
- 關于政府購買公共服務項目的研究
- 談談初中主題班會設計的“五度”
- 基于CDIO的創新型工程人才培養模式的探索
- 中高職貫通培養學生心理特征與對策分析