2018年39期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 小學數(shù)學課堂趣味性教學漫談
- 小議初中英語教學中情商的培養(yǎng)
- 初中班主任德育工作的經(jīng)驗與思考
- 朗讀和背誦在初中英語教學中的重要作用
- 小學美術(shù)教學中培養(yǎng)學生觀察力的探究
- 小學數(shù)學教學中生活元素的運用
- 小學英語教學活動初探
- 淺談小學語文教學中中華傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 生物教學與古陶盆景
- 初中語文文言文教學策略淺析
- 小學中年級兒童詩歌創(chuàng)作指導經(jīng)驗
- 促合作，共發(fā)展
- 淺談陶藝和盆景藝術(shù)的探究
- 關(guān)于有效開展小學音樂教學的一些思考
- 淺析小學語文寫作能力的培養(yǎng)
- 簡析創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略在初中數(shù)學教學中的運用
- 簡析初中數(shù)學教學要求的層次把握
- 淺談高中信息技術(shù)的教學模式
- 小議如何打造初中英語高效課堂
- 探討小學英語作業(yè)的設計策略
- 如何優(yōu)化小學語文課堂教學
- 淺談初中生物實驗教學中的分層合作教學
- 小學體育課中融入體育游戲的必要性
- 談小學英語課堂中教師體態(tài)語的運用
- 小學數(shù)學教學中學生邏輯思維的培養(yǎng)與訓練
- 新課改背景下小學語文古詩詞人文教育漫談
- 小學語文隨筆訓練的策略
- 試述計算機課時設置合理性研究
- 初中道德與法治課學生自主學習教學模式的探索
- 淺析小學班主任與學生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 信息技術(shù)手段在化學教學中的運用策略簡析
- 新課改背景下的高中英語課堂有效教學
- 小學數(shù)學課要從哪幾個方面入手
- 小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化策略探析
- 淺談小組合作學習在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 拓展訓練引入初中體育教學的實踐與思考
- 中職信息技術(shù)中微課程的應用與教學方法
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在特教語言教學中的應用策略初探
- 淺談如何開啟小學生的數(shù)學思維
- 關(guān)于小學語文教學中情景教學的實施方法
- 小學數(shù)學課堂提問教學策略分析
- 淺談如何實現(xiàn)小學英語課堂的生活化教學
- 小學語文教學的語言藝術(shù)分析
- 拼盡全力挑戰(zhàn)不可能
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構(gòu)建與應用
- 淺談多元智能融入中學語文教學革新
- 寓寫于教：把寫貫穿每一堂語文課
- 闡述從課文看當代小學語文教育的走向
- 淺談農(nóng)村小學生低碳環(huán)保意識的培養(yǎng)
- 高中化學實驗教學探析
- 試析任務型教學法在小學英語中的應用
- 初中數(shù)學教學中主題探究教學模式漫談
- 小學數(shù)學教學中對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 探討初中英語課后作業(yè)的有效設計
- 淺述如何在初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想
- 初中思品課堂要善用鮮活案例
- 新課標背景下怎樣提升初中信息技術(shù)教學有效性
- 對小學語文閱讀教學的幾點體會
- 多媒體與小學語文課堂教學的有機結(jié)合
- 淺談高中歷史教育對學生人文精神的塑造
- 小學數(shù)學教學中學生計算能力的培養(yǎng)
- 探討小學語文課堂朗讀教學有效性
- 高中化學有效教學的策略研究
- 對小學語文識字教學的分析
- 淺談初中地理教學資源的有效性整合
- 淺談如何在小學體育中開展趣味教學
- 美術(shù)基礎(chǔ)課對小學美育教育的作用
- 互動教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學的教學設計研究探討
- 淺談歷史教學中的素質(zhì)教育
教育探索
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)對策
- 新形勢下如何加強小學語文課外閱讀指導
- 淺議生活化教學在初中物理課堂教學中的運用
- 初中生物有效教學策略漫談
- 小學美術(shù)手工制作教學的引導路線探究
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生的動手操作能力
- 淺談初中體育教學中體育中考的誤區(qū)
- 優(yōu)化課堂教學策略，創(chuàng)設小學英語高效教學模式
- 高中語文寫作教學如何進行有效的小組合作學習
- 理實一體化在中職電子教學中的應用
- 中職班主任班級管理策略
- 淺談中職機械教學的創(chuàng)新
- 試論如何提高初中英語課堂教學有效性
- 基于小學數(shù)學教學的關(guān)于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的思考
- 試論新課改下初中英語語法教學
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的分類討論思維
- 如何進行初中語文閱讀教學
- 小學語文閱讀技能教學漫談
- 如何上好初中體育課
- 關(guān)于小學語文實踐活動現(xiàn)狀和思考
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何有效利用多媒體技術(shù)打造小學語文高效課堂
- 論中職機械設計制造及自動化專業(yè)實踐教學體系建設
- 小學數(shù)學高效課堂創(chuàng)建
- 輸電線路施工課程課堂教學改革與實踐
- 淺談小學美術(shù)有效課堂
- 初中數(shù)學教學與數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 小學數(shù)學課后作業(yè)布置對策探討
- 淺談如何提升小學語文的教學效率
- 小學語文作文教學中存在的問題及其對策簡析
- 科學運用人文元素 提升數(shù)學教學效率
- 如何做好小學語文課堂的“教”與“學”
- 論項目教學法在電子信息工程教學中的應用
- 如何做好語文課堂的“設問”
- 行為導向教學法在中職電工教學中的運用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園語言教學中應用策略初探
- 新課改下初中英語教學策略
- 淺談職業(yè)中學體育教學應如何為學生就業(yè)服務
- 現(xiàn)代教育技術(shù)助力職業(yè)中學地理教育資源開發(fā)策略初探
- 在高中英語教學中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下青少年的法律保護分析
- 淺談如何提高高職學生對生詞的當堂記憶率
- 提高小學數(shù)學教學的有效性策略探究
- 新課改理念下初中科學課程師生互動關(guān)系剖析
- 論小學班主任的班級管理技巧
- 談智障兒童的心理健康教育
- 淺析聾校數(shù)學課堂信息化的合理性運用
- 針對小學數(shù)學課堂教學過程中互動的研究
- 小學語文閱讀教學淺析
- 小學數(shù)學教學中對學生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語常用教學方法的選擇與應用
- 淺析園林綠化設計中植物造景的作用與藝術(shù)手法
- 探討小學語文識字教學
- 小學語文作文訓練漫談
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生解決數(shù)學實際問題的能力
- 初中物理探究式教學之我見
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思想方法的滲透
- 闡述新課標下小學語文閱讀教學
- 小學英語課堂教學中的師生互動探析
- 小學英語課外作業(yè)設計的有效策略
- 初中生心理健康保障機制初探
- 小組合作學習在小學英語教學中的應用分析
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生提出問題的能力
- 淺談如何在小學美術(shù)教學中提高素質(zhì)教育
- 初中音樂教學中學生能力的培養(yǎng)策略
- 在預習中領(lǐng)略和成長
- 淺談小學信息技術(shù)課程教學與創(chuàng)新教育
- 初中物理教學情境的創(chuàng)設
- 優(yōu)化小學科學課堂提問策略研究
- 淺談小學科學如何培養(yǎng)獨立思考的能力
師者講壇
- 小學數(shù)學課堂教學策略初探
- 淺析學生豐富的想象力如何在美術(shù)課中激發(fā)和培養(yǎng)
- 如何打造小學語文魅力課堂
- 探討小學語文教育中的多媒體教學
- 在小學品德與社會課程中實施生活化教育的探究
- 打破傳統(tǒng)教學觀念創(chuàng)新初中音樂教學模式
- 淺析提高初中數(shù)學教學質(zhì)量的措施
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的應用探析
- 充分挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富小學美術(shù)課堂
- 新課標下初中歷史教學的感悟
- 論在初中數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想和數(shù)學方法
- 研究初中道德與法治教學策略
- 探討中學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 怎樣實現(xiàn)小學語文課堂教學的高效性
- 高中數(shù)學教學中對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學語文作業(yè) 提高小學語文教學質(zhì)量
- 談小學校長學校管理問題及對策
- 對如何提高高中體育教學質(zhì)量的幾點建議
- 網(wǎng)絡環(huán)境下小學英語教學策略之我見
- 小學數(shù)學教學中生活情境的運用
- 小學數(shù)學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)
- 初中化學教學中情景素材的創(chuàng)設
- 小學數(shù)學教學中如何質(zhì)疑
- 小學語文興趣教學淺析
- 初中數(shù)學問題設置技巧漫談
- 淺析小學思品的重要性
- 小學語文作業(yè)設計淺析
- 淺議初中語文教學與學生的情感體驗
- 小學英語合作學習的初探及實踐
- 小學語文教學中故事教學法的應用
- 通過游戲活動有效開展小學生心理健康教育
- 新課程下小學語文教學
- “忙”比“閑”好
- 合作學習模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 探析小學英語課堂教學的藝術(shù)
- 小學數(shù)學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 小學美術(shù)教育的自由創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識融入小學美術(shù)教學的方法
- 新時期初中英語教師教學方式變革研究
- 淺談信息化下小學數(shù)學課堂的有效教學策略
- 青少年的法律保護及強化探索
- 英語聽力教學中的策略訓練
- 淺談融合教育在教學中的原則
- 體育游戲在小學體育教學中的作用
- 低碳生活理念下小學生行為習慣的培養(yǎng)
- 淺談高中化學教材“拓展型知識”的使用策略
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生思維能力
- 對小學語文快樂識字法的探討
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)
- 讓實驗點亮生本教育的智慧課堂
- 初中語文閱讀教學對策之我見
- 淺談初中語文教學中學生思維能力的訓練
- 小學體育課堂中體育游戲教學初探
- 對新課改下小學語文閱讀教學的幾點體會
- 小議初中英語課外作業(yè)設計的有效性
- 關(guān)于初中語文課外閱讀的行動研究
- 數(shù)學教學中的分層教學法之我見
- 探究小學英語課堂教學中的趣味游戲教學
- 在小學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
- 情理交融讓高中生物課堂更高效
- 小學語文優(yōu)化教學漫談
- 小學數(shù)學簡單應用題教學淺論
- 小學數(shù)學教學中生活化教學策略探討
- 淺談小學體育教學的創(chuàng)新研究
- 高中體育教學中拓展訓練應用簡析
- 農(nóng)村中小學美術(shù)教學的思考
- 論校長的管理理念與學校的科學發(fā)展
- 如何有效開展初中道德與法治教學
- 小議小學音樂教學現(xiàn)狀及建議
高教論壇
- 淺析高校網(wǎng)絡思政教育隊伍的建設途徑
- 讀《論語》有感
- 構(gòu)建高職院校哲學社會科學課的思想政治教育功能研究
- 基于中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的教師核心素養(yǎng)探析
- 全域旅游背景下旅游企業(yè)員工溝通能力培養(yǎng)探微
- 基于在線書面實時交流的大學英語口語教學研究
- 高校德語教學中功能交際法的應用分析
- 探討體育如何引導學生積極參與
- 提升高中音樂課程教學質(zhì)量的有效路徑
- 淺談音樂律動在幼兒身心健康培育中的作用
- 黔南地區(qū)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學改革的思考
- 大數(shù)據(jù)時代的黔南地區(qū)少數(shù)民族教育思考
- 城市獨生家庭父母養(yǎng)老模式選擇問題及舉措
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高職經(jīng)濟學課程改革
- 大學英語教學中學生寫作能力的培養(yǎng)
- 獨生子女父母養(yǎng)老模式選擇趨向分析
- 高職院校機電一體化專業(yè)實訓基地建設標準初探
- 軍隊后勤管理
- 論移動健康在農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展
- 無線電通信中短波的特點及作用分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代加強和改進高校思想政治理論課研究
綜合論壇
- 淺談電子檔案管理
- 生活化教育理念在語文教學中的滲透
- 全域旅游，北碚是重慶的一張文化牌
- 園林施工新工藝在園林工程中的應用研究
- 發(fā)揮電力黨建工作推進企業(yè)精神文明建設
- 工匠精神的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑
- 婦科千金膠囊聯(lián)合抗生素治療慢性附件炎療效觀察
- “一帶一路”與中國經(jīng)濟發(fā)展
- 簡析我國民間美術(shù)的發(fā)展與傳承
- 從新公共管理到整體性治理
- 媒介融合背景下地市級廣播電視媒體轉(zhuǎn)型研究
- 淺析群眾文化的建設與發(fā)展
- 糖化酶的研究進展及趨勢
- 淺析當前新形勢下建筑設計的創(chuàng)新
- 針對新時期下鐵路企業(yè)職工安全管理教育的研究
- 少油斷路器及隔離開關(guān)安裝的注意事項
- 淺談如何讓蒙醫(yī)療術(shù)發(fā)揚光大之探
- BEST除雜機光學箱系統(tǒng)內(nèi)冷卻系統(tǒng)的優(yōu)化改造
- 超級回潮機滾筒內(nèi)尾料殘留的分析與改進
- 創(chuàng)建社區(qū)文化發(fā)展平臺 促進公共文化體系建設
- 從嚴治黨背景下加強國企黨建工作的對策分析
- 公路橋梁維修養(yǎng)護質(zhì)量控制重點分析
- 堅定文化自信 建設文化強國
- 建筑工程環(huán)保綠色工程設計理念及運用解析
- 論重商主義的現(xiàn)實影響
- 企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)問題探討
- 淺析居民樓下餐飲店證照的合法性
- 淺析煤礦職工安全培訓工作中班級日常管理的知與行
- 沃爾特·迪士尼的成功
- 新時期推動電能計量信息化管理
- 新形勢下加強企業(yè)黨建思想政治工作的思考
- 新形勢下企業(yè)思政工作與企業(yè)文化建設融合機制研究
- 在與時代精神的結(jié)合中大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 智能建筑綜合布線工程設計與管理研究
- 企業(yè)工會思政工作整體和實效原則分析
- 淺談山區(qū)林地森林火災的預防與撲救
- 試論如何加強醫(yī)院工會工作建設的體會
- 無線電檢測實驗室技術(shù)檔案規(guī)范化管理的探討
- 淺談“工匠精神”在機械制造實踐教學中的激勵作用
- 如何提高臨床醫(yī)學基礎(chǔ)檢驗技術(shù)
- 略談新時期下檔案管理的工作策略
- 企業(yè)質(zhì)量管理防錯體系分析
- 新課標指導下的小學語文教學微探
- 淺析法蘭克福學派意識形態(tài)批判理論
- 提升初中道德與法治課堂教學有效性的策略
- 圖書館資料信息個性化服務研究
- 高中物理實驗教學中的創(chuàng)新方法
- 圖書資料管理的改革與創(chuàng)新研究
- 淺談音樂游戲在小學音樂課堂中的設計與運用
- 對國有企業(yè)黨組織建設的認識
- 論情境教學法在初中道德與法治課中的運用
- 高校健美操教學模式的個性化定制在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力方面的研究
- 校園涂鴉與初中生心理健康初探
- 哥特式建筑室內(nèi)裝飾
- 對中職學校電氣自動化專業(yè)教學的思考
- 論《兩小有猜》中場景設計的色彩應用
- 當下如何做好學校安全管理工作
- 綠色施工理念下創(chuàng)新建筑施工管理
- 用心做好司法和新聞輿論良性互動促進社會和諧穩(wěn)定
- 雜技的綜合藝術(shù)美