2020年52期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 基于核心素養下物理科學研究方法專題的教學思考
- 小學低年級語文背誦方法探究
- 關于綜合性大學舞蹈專業人才培養的目標與定位
- 激勵理論在高校學生管理中的運用策略分析
- “讓學引思”讓小學語文課堂教學走向高效
- “支架式”教學模式在高中化學課程中的應用
- 現代教育信息技術促進教師專業發展的思考
- 論燈具燈光設計在室內設計中的作用
- 學困生的成因分析及改進策略研究
- 淺談小學語文古詩詞教學策略
- 小學體育健康教學的教學方法探析
- 生活體驗式教學在小學數學教學中的應用
- 小學生作文指導方法研究
- 分層教學在小學體育教學中的應用探討
- 培育核心素養，提高初中數學教學的有效性
- 新課程理念下小學低年級語文朗讀教學探析
- 淺談核心素養背景下勞動技術教學的有效策略研究
- 目標教育在民辦高校學生管理中的探索應用
- 提高初中德育有效性的實踐策略
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養策略探析
- 淺析幼兒園戶外游戲與日常生活教育有效結合
- 如何提高小學生語文閱讀能力的淺析
課堂策略
- 小學語文閱讀教學的學法指導
- 高中語文教學過程中如何對學生進行心理疏導
- 高中英語教學中如何有效引導學生的口語能力
- 核心素養視角下的小學數學教學策略探究
- 英語原聲影視作品對學生英語學習的影響研究綜述
- 基于項目驅動的Java課程教學改革研究
- 探析讀寫結合在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 論民間體育游戲在幼兒園健康教育中的運用
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養
- 高中化學教學中應如何培養學生的自主學習能力
- 基于合作探究的小學體育有效教學課堂研究策略
- 情感教育在小學音樂教學中的運用
- 高中生生物學科核心素養培養的現狀及策略
- 中華傳統元素在家具設計中的應用
- 小學數學教學中獨立思考能力的培養
- 淺談培智初中英語聽說讀寫與信息技術的整合教學
- 問題導向在物理教學中的應用
- 大數據時代高校教育管理工作創新研究
- 淺析高職藝術類班主任在學生管理方面的創新策略
- 儒家文化在酒店室內設計中的運用分析
- 校本化職業感知課程的研究與實踐
- 試析游戲在幼兒園學前教育中的應用
- 啟發式教學在小學中高年級數學教學中的實踐研究
實踐應用
- 探究在幼兒園科學教育中開展游戲化教學的策略
- 淺談九年級數學分層教學實施背景與策略
- 微課在初中數學教學中的應用試析
- 高職數控技術專業課程體系建設現狀研究
- 探索現代職業教育教學管理模式
- 中職電子技術專業課的絆腳石與催化劑
- 高中生生物學科核心素養的培育路徑
- 新時代下中學思想政治課教學方法的改革與創新研究
- 基于高校學生管理教育服務現狀及對策研究
- 學校體育活動突發事件應急管理體系的構建與研究
- 談互動教學在初中道德與法治課堂中的應用
- 小學數學教學中如何培養學生的核心素養
- 淺談小組合作在高中化學課堂中的重要性
- 試論如何實現小學數學的有效教學
- 初中英語學困生的成因及轉化對策研究
- 簡議網絡時代小學德育工作的思考
- 分層教學法在初中英語教學中的應用探索
- 高校數學課堂中數學史融入的作用和策略
- 實行藝術管理 提高班級管理實效
- 讓數學與生活巧妙融合
- 農業機械自動化技術發展應用方向
- 優秀傳統文化與幼兒園教育的融合與實踐
創新思維
- 安全與學習并舉 成長與成功齊飛
- 依題定教順題而導 以題促練
- 高校體育教學中素質拓展訓練分析
- 小學語文高年級個性化閱讀教學的現狀研究
- 網絡在初中德育工作中的融合應用分析
- 高校畢業生就業基本形勢與學校應對措施
- 初中英語寫作能力的培養策略探微
- 初中數學教學中學生創新思維能力的培養策略研究
- 淺談激勵教育方法在小學班主任工作中的應用
- 淺談培養低年級學生數學發散性思維能力
- 小學生高段語文核心素養的實踐
- 論如何使家具設計符號化
- 藏在色彩里的秘密
- 做快樂德育 育快樂少年
- 搭建階梯問題，提高小學語文閱讀教學課堂提問的有效性
- “互聯網+教育”形式下的少兒英語教育現狀分析
- 淺析大學舞蹈教學存在的問題及解決策略
- 市政工程施工組織與管理課程教學改革分析
- 網絡背景下初中語文課堂教學智慧探究
- 工匠精神培養與高職思政教育的融合策略分析
- 分層教學在小學體育教學中的應用研究
- 基于小學數學教學中創設有效問題情境的路徑思考
能力培養
- 培養初中生物理學科思維能力
- 采礦工程專業教學改革方向的探討
- 遇見童心，預見課程
- 基于核心經驗開展大班幼兒“前識字”教學的支持策略
- 中等職業學校建筑應用文寫作校本課程整體建設思路探析
- 三全育人背景下高校輔導員職業能力提升路徑研究
- 有效開展高中生物課堂策略
- 產品與藝術交織家具設計研究
- 羅杰斯“人格理論”對在線學習活動設計的啟示
- 多媒體教學在初中歷史課堂中的應用探討
- 核心素養視域下的小學英語教學設計
- 小學語文教學多媒體技術的應用探析
- 解析學科核心素養視角下的高中化學教學策略
- 高校美術專業繪畫基礎教學的探討
- 大數據時代人工智能在計算機網絡技術中的應用
- 淺談如何運用游戲教學法激發初中生數學學習興趣
- 淺談小學語文作文教學策略研究
- 有效銜接，讓初中美術教學效果更明顯
- 小學語文閱讀課反思
- 多媒體技術在小學體育課堂中的實踐性研究
- 探究提高小學數學解決問題教學效率的方法
- 芻議小學音樂教學中多媒體技術的有效運用
研究分析
- 探討數學課中開展實踐活動的策略
- 討論小學語文作文教學問題分析
- 分析小學英語閱讀教學的問題與思考
- 新課標下高中語文“學習任務群”的教學策略研究
- 非連續性文本閱讀有效教學策略
- 大學物理中光學教學的現狀與思考
- “互聯網+”下以“工作室制”為載體的大學生創新創業教育探究
- 小學語文個性化閱讀實施策略
- 淺論過程寫作法在初中英語寫作教學中的應用
- 母語負遷移影響初中英語語法教學的措施分析
- 淺析高校學生宿舍文化建設與思想政治教育
- 多媒體技術在小學數學教學中的應用
- 優化初中道德與法制課堂教學效率的方法研究
- 語文素養視野下的小學語文閱讀指導
- 開發流行歌曲，豐富課堂資源
- 論崗位需求導向下的中職計算機專業課程建設
- 漢語學習者拒絕言語行為中的語用失誤研究
- 基于仿真技術的機械設計專業課程探索與研究
- 遼寧沿海經濟帶城市方言變化研究芻議
- 技工院校勞動教育的實施路徑探究
- 小學低年級英語繪本閱讀教學思考
- 中職院校班主任針對學生異常行為的心理輔導
素質教育
- 產教融合背景下職業院校“雙師型”教師培養路徑研究
- 加強數學思想教育滲透，發展數學思維能力
- 探究大學音樂教學中學生音樂創造力的培養策略
- 基于幼兒園大班幼兒心理特征探究足球游戲的組織方法
- 淺析新形式下高校分團委創新學生工作的思考
- 大數據時代高校學生管理工作信息化建設的現狀與解決對策試析
- 探究式教學在高中生物新課程教學中的應用
- 如何做好中職學校班主任工作
- 試探新課改背景下的小學語文高效教學策略
- 加強幼兒園安全教育的有效途徑探析
- 《驛路梨花》中的民族團結教育情懷
- 小學高年級數學教學有效性的提升
- “中學”校名英譯研究：以百強中學校名英譯為例
- 淺談核心素養下數學學科初高中銜接教學研究
- 智慧教育視域下英語專業本科翻譯教學模式初探
- 將數形結合思想滲透到小學數學教學中的路徑研究
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探究
- 關于高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐分析
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生學習數學的興趣
- 巧用Mind Map構建英語復習課
- 讀書醫愚
- 解讀笛卡爾
百家爭鳴
- 古典歸納邏輯到現代歸納邏輯合理性問題研究
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- 淺談小學家校共育現狀及其策略研究
- 淺談微課在語文高效課堂中的使用策略
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐探討
- 鋼琴教學中的審美教育與情感教育研究
- 培養小學英語口語表達能力的策略研究
- 情境教學法在小學品德與社會中的應用
- 營造積極的情緒，提高生物課堂教學效率
- 高校學生工作實施人性化管理的必要性研究
- 小學語文高效課堂教學策略的有效實施
- 從二次函數角度理解函數恒成立和存在性問題
- 基于“互聯網+”背景下大學生體質提升策略探究
- 幼兒園課程游戲化實施存在的問題及策略研究
- 小學數學作業設計有效性的實踐研究
- 力促優質均衡，加快城鄉教育一體化建設的思考
- 小學古詩詞學習與積累策略分析