基于高校學生管理教育服務現狀及對策研究

【摘要】隨著我們國家的不斷發展，對于高校學生的管理和需求的要求也越來越高，我們發現了以前認識的一些不足之處，把以前的強制管理型的方法修改，慢慢的轉型把服務意識融入其中。把以學生為中心的管理辦法納入我們的思維范疇，能夠進一步改善現狀提高管理的效果和水平，促進學生的更好的發展，還能提高我們管理的效果，讓我們管理的能力在上一個臺階，提高我們的行政效率。

【關鍵詞】高校學生管理?教育服務?對策研究

社會的發展，管理高校學生的方法也需要不斷地改進，本文從幾個方面探討現在的教育服務的現狀，并且根據其中的不足的地方，提出合理的計劃，確定需要做的措施并且安排下去，執行下去，增加學生的參與度完善學生的評價制度，還要對其的方式方法進行創新性的研究，選擇效果較好的方式并且運用，進一步完善目標的評價，早些發現優秀的人才增加人才的培養度，還有不斷地提高學生的能力，適合其今后在社會的發展。堅持以學生為中心，服務為學生，提高管理質量和效果，為我們培養優秀的人才做鋪墊，只有在優秀的管理模式下優秀的人才才會源源不斷雨后春筍般不斷涌現。

一、注重創新，增加教育方式

我們可以不僅滿足現有的教育方法方式，還需要創新性的探究教育服務的方式，觀察能否找到更有效的方法來提高教育質量，如果有那些效果較好的方式我們可以推廣，還能檢驗原先的教學水平改善那些效果較差的方式。多看看比較優秀的方法結合自身，我們可以借鑒外國的模式把實踐和理論結合起來教學，并且高度重視實驗方面的操作技巧的考核，為他們提供新的試驗器械，才能更好的為他們今后的職業需求提供更優質的服務，增加他們的應用和運用能力，提高他們發現問題，分析問題解決問題的能力，我們還額可以讓他們在實踐的過程中讓他們自己去尋找資料然后找到合適的方法再來解決問題，培養他們自主獨立性。科技的高速發展提供便利。我們要乘利避害，要充分發揮互聯網的優勢性，減少互聯網的害處，能夠創建網上的交流平臺充分利用科技的發展技術，建立聊天討論群，可以把自己碰到的問題分享給群里的同學大家一起想辦法討論，開闊大家的思維，建立頭腦風暴，增加解決問題的辦法，充分發揮互利網的優勢性。還可以增加網上課程的學習大家共享學習的資源豐富我們的學習資源可以共享學習資源有了較多的學習資源才能進一步提高自身，和高校的教育服務水平。還可以增加網絡的娛樂項目，讓學生放松的方式更多但是要控制學生上網的時間，減少上網成癮的機會，最大程度降低網絡危害。

二、培養人才，完善教育評價

作為我們教育重要的一部分，高校教育是不可或缺的一部分，但是我們現在的管理教學目標評價目前相對來說不完善，我們需要有自己的較完善的評價目標，不能僅僅的根據分數高低劃分一個人能力的高下，單一的評價還是不完善的，還需要增加多種元素來評定，更加合理顯示學生的綜合素質，評價目標需要貼合實際情況，我們可以多增加對今后職業相關的項目進行考核，滿足今后職業發展的需要更加貼合今后的發展并且畢業后才能更好地與社會接軌，每個地方的學生有不同的特色我們要根據長處加以培養。但是我們的學生可能在實踐方面有特別的才能，多去觀察多思考。所以我們也要認真，負責，嚴謹的去培養他們不單是培養文化，還需要增加社會經驗等等，也要對他們的目標評價有較高的要求，才能讓他們打破自我的束縛向更高層次進發，從而提升我們的高校學生的畢業的質量。

三、滿足需求，增加核心競爭

我們要滿足學生的本身的發展需求，增加學生自身的能力和綜合素質，讓其今后到社會上更好的適應社會的發展，滿足社會的需要為社會的發展提供優秀的人才。提升他們的就業率增加我們高校學生的核心競爭力，而不僅僅滿足于當前的畢業就業率，我們需要吸引優秀的人才來發展我們的教學質量還需要更新器械設備來提高教學效果，來進一步促進我們學生的全面的發展，我們需要有長遠的目光，需要做到的事情是增強學生的適應性還有社會工作能力還有實際工作能力，提高這一切對學生整個人生有重要的促進作用對他們有特別積極地意義。才能讓他們在不斷發展的社會中有核心競爭力才會贏得激烈的競爭滿足社會的需要。也能體現我們管理戰略基本比較適合效果比較好眼光較長遠

總結：要更好的提高我們的教育服務質量水平需要我們完善目標的評價指標才能更好的引導我們前進的方向知道我們的不足，彌補我們自身的不足讓我們的能力有著較大的提高讓我們的綜合能力上一個新的臺階。還需要增加我們學生的自主積極性給我們的學生更多的話語權，提高我們學生的參與度和自由度讓學生自我管理有著較高的自覺性，才能更好的發現我們的管理模式不足之處才能更快的提升我們的管理模式的質量，我們辦學校的目的是為了學生我們需要以學生為本這是我們主要的目的，滿足學生自身的發展，提高學生的能力，增加他們的競爭力。還可以充分發揮創造力用創新性的模式提供新的有效的方式和方法感受時代的發展和進步，把現代優秀的技術與原先的理念結合形成新的理論，還可以創新性的增加實踐理念經一步提高我們的思維滿足社會發展的需求，還可以為他們制定個性化的方案會讓他們更加精致做的更出色。，還需要我們加快對管理模式的轉型把為學生服務的意識融入進去，只有教育管理模式轉型了教學的效果和質量才會大幅度提高，促進高校教育服務質量的提高，陪養更出色的人才。

西安科技大學計算機科學與技術學院?王浩