2009年12期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
教育管理
教學(xué)研究
- 淺談物理“生本課堂”
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)困生形成原因及其對(duì)策
- 淺談中專技術(shù)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談如何開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 高中歷史情感教育途徑初探
- 如何提高初中政治課教學(xué)質(zhì)量
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣
- Comprehension of Word Meaning through Context
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的追求
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)字母詞淺談
- 高中學(xué)生“啞巴”英語(yǔ)狀態(tài)的淺析
- 創(chuàng)新型國(guó)家與歷史教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)原則及策略
- 奇妙的幻境 美麗的理想
- 淺論小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)中闡述性文字的教學(xué)
- 數(shù)學(xué)也要大聲說(shuō)出來(lái)
- 漫步書林 手有花香
- 如何提高初中學(xué)生的書面表達(dá)能力
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的高潮藝術(shù)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體課件在旅游教學(xué)中的制作與運(yùn)用
教學(xué)反思
- 書法教育讓語(yǔ)文教學(xué)如虎添翼
- 如何進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)滲透兩綱精神教育的實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課的有效教學(xué)
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文教學(xué)的課前預(yù)習(xí)
- 學(xué)生習(xí)作為何“縮水”
- 明確方向 切實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文課堂口語(yǔ)交際教學(xué)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣的培養(yǎng)
- 探究影響語(yǔ)文學(xué)習(xí)有效性的原因及應(yīng)對(duì)方法
- 課堂教學(xué)中的妙“語(yǔ)”生花
- 如何提高學(xué)生音樂(lè)興趣之我見(jiàn)
- 欲知“雅意” 需明“弦歌”
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
- 提高閱讀能力三步曲
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)應(yīng)對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題的特殊方法
- 語(yǔ)文教學(xué)的困境與突圍
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力
- 小學(xué)生英語(yǔ)作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生思維
- 提高興趣 誘發(fā)思維 激勵(lì)情感
- 淺談作文的批改
- 在英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 初中思想品德課教學(xué)中閱讀的應(yīng)用
- 語(yǔ)文有效課堂提問(wèn)要“三思”
- 把學(xué)生錯(cuò)誤變?yōu)榻虒W(xué)指導(dǎo)
- “疊床架屋”語(yǔ)病分析
- 好讀書時(shí)多讀書
- 積累是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要手段
- 加快自主探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐 促使素質(zhì)教育上新臺(tái)階
- 提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的有效途徑
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革之我見(jiàn)
- 物理課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- The Use of Body Language in English Teaching
- 談新課改下的初中思想品德課教學(xué)
- 普高信息技術(shù)課教學(xué)感悟
- 大學(xué)英語(yǔ)中的聽(tīng)力教學(xué)
- 淺談生物課探究教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決方法
- 淺析歷史新課改中師生角色意識(shí)
- 如何進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)紙筆考試和計(jì)算機(jī)考試的比較
- 淺談思想政治課教學(xué)
- 地理教學(xué)的困境與超越
- 英語(yǔ)教學(xué)二十年
- 談如何做好數(shù)學(xué)差生的轉(zhuǎn)化工作
- 初中化學(xué)有效教學(xué)——情景設(shè)計(jì)
- 初探如何提高中職生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
- 變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育例談
- 淺談大象版地理教材中“學(xué)習(xí)行動(dòng)”的處理
- 談如何讓學(xué)生在快樂(lè)中作文
- 立足言語(yǔ)形式是語(yǔ)文課最本質(zhì)的追求
- 淺談高中政治課的有效性教學(xué)
- 學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”教育的重要性
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)之我見(jiàn)
- 手執(zhí)金鑰匙打開(kāi)地理寶庫(kù)大門
- “知識(shí)的類化”在歷史教學(xué)中的重要性
- 在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)能力
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù) 提高物理課堂教學(xué)效率
- 化學(xué)探究式學(xué)習(xí)
- 淺談?wù)Z文研究性學(xué)習(xí)
- 生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的嘗試
- 環(huán)境在素質(zhì)教育中的作用
- 言之有“物” 強(qiáng)化細(xì)節(jié) 引導(dǎo)修改
- 小學(xué)藝術(shù)舞蹈活動(dòng)中如何突出趣味性
- 談中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)策略的構(gòu)建
- 學(xué)生數(shù)學(xué)課創(chuàng)新思維培養(yǎng)點(diǎn)滴談
- 高職英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境下英漢諺語(yǔ)互譯對(duì)學(xué)生跨文化交際能力的提高
- 掌握解題技巧 提高閱讀能力
- 七年級(jí)歷史活動(dòng)課教學(xué)嘗試
- 《分類》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “情感”在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓創(chuàng)新的火花點(diǎn)亮思品課堂
- 在Word中巧妙輸入錯(cuò)字
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)
- 假期輕松學(xué)英語(yǔ)
- 加強(qiáng)作文教學(xué)指導(dǎo) 有效提高作文水平
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
創(chuàng)新課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 用我手寫我心
- 淺談歷史課的教與學(xué)
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初探
- 巧選角度 激思導(dǎo)疑
- 在閱讀中教出你的個(gè)性
- 新課改下的一堂學(xué)前教育美術(shù)課
- 讓學(xué)生真正成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人
- 藝術(shù)性在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 政治課創(chuàng)新的延伸
- 構(gòu)建開(kāi)放式的數(shù)學(xué)課堂
- 作文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 激發(fā)情趣 引導(dǎo)樂(lè)學(xué)
- 在地理課中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
課改在線
- 讓新教材成為醞釀學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的沃土
- 多元智力理論指導(dǎo)下的生物學(xué)教學(xué)
- 談合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 淺談新課程背景下物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)
- 高中化學(xué)課堂采用小組合作學(xué)習(xí)方式的嘗試
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)有效的歷史教學(xué)情境
- 《生物技術(shù)實(shí)踐》小組合作學(xué)習(xí)探索
- 淺談新課標(biāo)下生物對(duì)照類實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)
- 淺談信息技術(shù)課中的分層教學(xué)
- 新課程如何進(jìn)行課堂教學(xué)方法改革
- 創(chuàng)建開(kāi)放、民主、愉快的課堂氛圍
- 淺談新課程背景下的思想品德教學(xué)
- 寫作不僅僅是為了今天的美麗
- 義務(wù)教育階段七至九年級(jí)作文教學(xué)中發(fā)展性評(píng)價(jià)研究
- 淺談?wù)Z文課中的審美教育
- 新課改理念下的高一英語(yǔ)教學(xué)初探
- 新課改下如何實(shí)施生物課有效課堂教學(xué)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)教師新角色
- 我吃的是精飼料 擠出來(lái)的是高鈣奶
- 讓數(shù)學(xué)與生活手牽手
- 打開(kāi)心扉 綻放心語(yǔ)
- 激活自主性學(xué)習(xí) 追求有效性教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑激活語(yǔ)文課堂
- 新課程下物理教師的五個(gè)轉(zhuǎn)變