2019年18期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂廣角
- 高中政治活動型課程教學實踐分析
- “寓學于樂”的語文課堂
- 在小學語文教學中引導小學生閱讀的探討
- 農村小學生閱讀能力調查及群文閱讀策略
- 探討高中語文教學中滲透傳統文化的有效途徑
- 新課改背景下的初中語文古詩文教學
- 多媒體在鄉村小學三年級語文教學中的運用探析
- 小學語文主題閱讀教學策略
- 思維導圖在中職語文寫作教學中的運用分析
- 小學情智語文的應用探析
- 小學語文課堂教學融入經典誦讀的相關思考
- 思維發散圖在低年級看圖說話寫話的運用
- 小學語文略讀課文課堂教學之我見
- 基于核心素養的高中數學課堂教學策略初探
- 小學數學教學中如何實現教學創新
- 在數學教學中培養學生興趣的幾點嘗試
- 小學數學教學中課堂提問存在的問題及其改進策略
- 小學數學估算教學的策略探究
- 高中數學翻轉課堂教學策略
- 淺析小學數學教學中如何滲透抽象思想
- “讓學引思”理論下的小學數學教學探討
- 小學高年級段數學生活化教學實施策略
- 鄉村小學四年級學生數學逆向思維教學探析
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 淺析“繪本”在小學英語閱讀教學中的應用
- 書面糾正性反饋在初中高年級英語寫作中的應用
- 小組合作課堂展示在高中英語教學中的實踐分析
- 試析小學英語教學生活化
- 初中物理課堂情境教學策略
- 立足課堂
- 基于核心素養的初中物理教學有效練習的策略
- 基于核心素養的初中物理課堂教學
- 物理知識在高中物理教學中的滲透分析
- 聚焦課堂教學 落實核心素養
- 初中科學課堂教學生活化的實踐分析
- 關于中職學校“數字插畫”課程教學的思考
- 物理教學要正確處理好各教學環節
- 淺談現代信息技術在體育教學中的應用與發展
- 從課標出發打造初中歷史單元復習高效課堂
- 賞識教育在體育課堂教學中的應用策略
- 提升小學書法教學效益的策略
- 小學音樂教學提升學生節奏感的有效對策
- “AutoCAD”課程教學新探
- “互聯網+”助力中職Photoshop教學
- 探究高中美術開放性教學策略的有效構建與運用
- 準備信息技術公開課小妙招
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的有效性探究
- 強化探究教學，提高高中物理教學效率
- 數形結合在初中數學教學中的應用
課程改革
- 賞識教育在語文課堂教學中的實踐運用
- 新課改下小學語文中快樂教學模式的運用
- 新課改下有效提升初中生語文寫作水平的策略分析
- 探究小學語文課堂教學的理想模式
- 高中語文教學中微課的應用價值與策略初探
- 如何實現小學語文課堂教學的理想模式
- 多媒體在小學低年級語文中的應用及思考
- 語文教學中賞識教育的問題及解決策略
- 淺談小學語文教學中如何促進學生自主學習
- 小學數學“對話教學”的實施策略研究
- 小學數學教學中“少教多學”教學模式探討
- 初中體育教學中差異教學的探索
- 多元星級評價在中職英語教學中的運用探討
- 微課在中職英語詞匯教學中的運用
- 新課改背景下如何提高初中英語教學課程質量
- 基于信息化條件下初中化學實驗的實踐研究
- 通用技術實踐活動教學的設計與思考
- 運用互動策略，構建高效數學課堂
- 初探中職物理教學中的任務型教學模式
- 基于增城區鄉土資源開發小學校本特色課程體系的成效探究
- 淺析如何運用理實一體組織教學
- 小學綜合實踐活動課程中激勵方法的應用探索
- 農村高中體育教學策略的創新研究
- 探究節奏訓練在中職音樂教學中的應用
- 合唱表演藝術的創新及中小學音樂課堂中的實用性分析
- 小學語文課堂教學資源的開發和利用探究
- 合作學習在初中數學教學中的應用
- 小學科學教學方法選用策略因素與建議分析
- 利用信息化教學手段掌握錯賬更正法
育人之道
- 初中數學教學中如何訓練學生的發散性思維
- 初中道德與法治教學中如何滲透心理健康教育
- 語文潛能生在賞識教育中的成長策略
- 論小學語文課堂教學中的語言藝術
- 電子白板助力學生語文核心素養的提升
- 初中數學教學中創造性思維的培養
- 如何在初中數學教學中滲透愛國主義教育
- 談小學數學課堂中幽默語言的作用
- 小學數學教學中核心素養的培養
- 高中數學教學中創造性思維能力的培養研究
- 小學數學教育中學生核心素養的培養
- 小學低年級學生數學學習興趣的培養
- 小學英語學科核心素養培養策略
- 提高學生的英語閱讀能力方法探索
- 淺談農村高中物理課堂中學生科學素養的培養
- 初中生物學習興趣缺失原因分析及對策探討
- 淺談高中物理學科核心素養培養
- 高中歷史教學反思性能力培養策略探究
- 以育花之心育人
- 注重體驗式教學，提高科學核心素養
- 中小學校園欺凌的危害與對策
- 聚焦生活
- 中職學校工業產品設計與創客實踐賽項培訓實踐探索
- 農村寄宿制小學學生不良學習習慣形成的預防與糾正策略研究
- 課程游戲化在幼兒教育中的運用
- 淺談中小學校園足球文化建設的重要性
- 對中小學生欺凌事件的原因分析
- 淺談如何引導學生“智慧”地學習
- 推廣科普閱讀，促進自主學習
- 基于藝術館視角的全民藝術普及實踐路徑探究
- 幼兒園教育教學中整合廢舊材料的價值略述
- 淺談小學女子足球隊課余訓練的教學策略
- 習慣養成教育源于課內外的教育和諧
- 新時代背景下幼兒勞動習慣的培養
- 學校心理健康教育中構建家校合作模式實踐探索
- 農村寄宿制小學學生生活自理能力培養方法的研究
- 培養小學生“信息技術核心素養”的策略與應對
- 以快樂小籃球為抓手，提高幼兒園健康教育質量
- 用心點燈，構建和諧的師生關系