2019年30期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點
- 進(jìn)化心理學(xué)的辯護(hù)：從唯物主義觀點推測高級心理機(jī)制的產(chǎn)生
- KPI理論應(yīng)用于社區(qū)教育實驗項目評價指標(biāo)構(gòu)建的實踐與探究
- 課程思政視域下專業(yè)課教師與思政工作者協(xié)同育人機(jī)制研究
- 家庭教育對中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響及教育策略分析
- 高職酒店管理專業(yè)“校企協(xié)同育人”路徑建設(shè)
- 項目學(xué)習(xí)模式在幼兒園教育中的運用
- 公共藝術(shù)教育對農(nóng)林院校學(xué)生思政素質(zhì)的提升及改革對策
- 網(wǎng)絡(luò)時代如何做好大學(xué)生思政工作
- 思想政治教育視域下研究生創(chuàng)新能力培育路徑研究
- 新工科視域下高校創(chuàng)新教育在實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 加拿大滑鐵盧大學(xué)合作教育體系對我國民辦高校的啟示
- 論幼兒同伴關(guān)系與自我效能感的發(fā)展
- 基于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)下的醫(yī)患關(guān)系認(rèn)知教育
- 積極心理學(xué)視閾下的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對策及路徑探索
- 論我國信息化教育發(fā)展
- 基于北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建路徑探究
- 基于項目實踐的工科本科人才培養(yǎng)模式的探索
- 馬克思主義視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育的聯(lián)系探析
- 注重教化，立德樹人
- 慕課資源發(fā)展
- 基于心理資本的大學(xué)生人生觀教育研究
- 計算機(jī)教育的特點與矛盾
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的對策研究
- 小學(xué)生小組心理輔導(dǎo)的模式及研究
- 新視角下職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方式方法的探究
- 尊重天性，適度教育
- 如何做一名新時代研究生
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失及策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+沿海沿邊初中生文明素養(yǎng)培養(yǎng)的原則與策略
- 高校圖書館與校園文化建設(shè)的關(guān)系
- 校外實踐基地在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)過程中的實效性研究
- 成人高校思想政治教育的探索和創(chuàng)新
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 延長學(xué)制學(xué)生心理狀況分析及對策
- 如何做好高校新生思想工作
- 教育信息資源共享的模式與障礙探析
- 新媒體視域下大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)研究
- 加深產(chǎn)教融合，提升服務(wù)社會能力
- 新時代高職教育“工匠精神”培育策略探討
- 高校感恩教育融入資助育人實踐研究
- 基于“產(chǎn)教融合、校企合作”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- “立德樹人”思想在高校思想政治工作中的價值與應(yīng)用
- 中學(xué)生思想政治教育生活化的探究與實現(xiàn)路徑
- 關(guān)于黨校黨建工作服務(wù)于教學(xué)工作的探索研究
- 吉林省民辦高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色研究
- 高職學(xué)生人生價值觀現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 大班兒童視角下家園合作關(guān)系的研究分析
- 推行現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式存在的問題與建議
- 新媒體環(huán)境下思想政治理論課的相關(guān)問題及對策分析
- 紅安信息化教育現(xiàn)狀
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育的路徑探析
- 關(guān)于學(xué)生考研意向的培養(yǎng)、引導(dǎo)與保障探析
- 普通本科院校應(yīng)用轉(zhuǎn)型中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核方式創(chuàng)新研究
教育管理
- 高校輔導(dǎo)員與任課教師協(xié)同育人的意義、困境與策略
- 如何提高大學(xué)課堂管理水平淺析
- 我國高校輔導(dǎo)員的職業(yè)化發(fā)展研究
- 試述大學(xué)生自主管理三層次
- 論幼兒教師基本功訓(xùn)練
- 民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀及發(fā)展策略
- CDIO模式背景下工科青年教師教學(xué)能力提升的探討
- 衛(wèi)生類高職院校學(xué)生管理中的思想政治教育方法淺談
- 新時期高職院校學(xué)生宿舍安全管理研究
- 高校后勤管理體制的社會化改革路徑研究
- 淺談運用蒙臺梭利教育法對高職生進(jìn)行教育管理
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式下護(hù)理教師隊伍發(fā)展策略探析
- 中小學(xué)教學(xué)考評實施過程中存在的問題及應(yīng)對策略
- 軍隊院校教學(xué)類實驗室績效評估研究
- 優(yōu)化馬克思主義學(xué)院教學(xué)績效考核體系的必要性和路徑研究
- 中越邊境幼兒園教師團(tuán)隊文化建設(shè)的思考與對策
- 加強(qiáng)師德建設(shè)，重塑教師文化
課程教學(xué)
- 護(hù)理本科“2+2”培養(yǎng)模式的實踐與研究
- 基于模糊綜合評價的實踐類課程評價體系研究
- 淺析高職院校課堂教學(xué)方式與環(huán)境感知關(guān)系
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 淺談情景教學(xué)在幼教教學(xué)中的幾點運用
- 本科院校風(fēng)景園林專業(yè)課程體系建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 淺談中職舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞蹈鑒賞能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)物理實驗教學(xué)創(chuàng)新與探索
- 芭蕾性格舞蹈教學(xué)方法分析
- 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入在幼兒音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)物理教學(xué)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想教育的探索與實踐
- 淺談心肌細(xì)胞的生理特性和大學(xué)生的學(xué)習(xí)特性
- 多媒體教學(xué)的重要性
- 廣西民族院校圖形創(chuàng)意課程文化元素的運用與實踐
- 初中地理有效復(fù)習(xí)研究
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中計算思維的培養(yǎng)
- 新時代的歷史教學(xué)該何去何從
- 基于"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下中職會計信息化教學(xué)的探討
- 生物化學(xué)實驗教學(xué)改革初探
- 淺談技工學(xué)校技能競賽對數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 探索與演示實驗在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向的《財務(wù)信息系統(tǒng)》課程教學(xué)改革
- 藥學(xué)專業(yè)中光譜學(xué)與光譜分析教學(xué)改革探討
- 如何構(gòu)建充滿活力的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂探析
- 《工程地質(zhì)學(xué)》課程思政實施路線探討
- 關(guān)于高校化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法研究
- 淺談多樣化大學(xué)物理教學(xué)模式
- 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式下MIMPS教學(xué)法研究
- 數(shù)字圖像相關(guān)方法在工程力學(xué)專業(yè)本科生課程設(shè)計中的應(yīng)用探討
- 高等計算機(jī)課程教學(xué)模式淺析
- 高中生物教學(xué)內(nèi)容生活化的實踐與研究
- 1對1數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下教學(xué)策略的一點思考
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政課的思考
- 基于SPOC模式的教學(xué)法類課程建設(shè)研究
- 微課模式在《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用淺析
- “雨課堂”在“化學(xué)基礎(chǔ)與分析檢驗”課程中的教學(xué)改革實踐
- 淺談對翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識
- 淺談《節(jié)氣門位置傳感器的檢測與維護(hù)》在中職理實一體化教學(xué)中的探析
- 問題導(dǎo)向式專題化思政課案例教學(xué)模式的構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科院校《商務(wù)談判》課程實踐教學(xué)改革探討
- 創(chuàng)意手工活動課程在幼兒教育中的應(yīng)用
- 數(shù)字化直播教學(xué)聯(lián)合討論教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)客教育與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)融合
- 在高中政治學(xué)科分層教學(xué)中如何構(gòu)建新型師生關(guān)系
- “雙一流”背景下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目教學(xué)法與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 淺談生物教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 提高民族村寨幼兒語言發(fā)展水平的有效措施
- 基于學(xué)研結(jié)合的橋梁工程實訓(xùn)實踐條件建設(shè)研究
- 新時期提高士官裝備教學(xué)質(zhì)量的思考
- 品味原創(chuàng)中的“原汁原味”
- 新課改下高校思想政治理論課教學(xué)評價模式的路徑研究
語言文學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)生命教育的滲透策略
- 小議小學(xué)語文課堂德育教育的滲透
- 基于職場應(yīng)用的高職院校應(yīng)用文寫作課堂教學(xué)內(nèi)容研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生之間的有效互動探究
- 小學(xué)生語文質(zhì)疑能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)有效途徑研究
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 興趣為導(dǎo)，自主先行
- 現(xiàn)代信息技術(shù)助飛語文教學(xué)
- 生本教育理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)路徑創(chuàng)新研究
- 職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的幾點思考
- 高中語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 以《少年閏土》為例談思維訓(xùn)練
- 人工智能時代背景下舊體詩對比創(chuàng)作研究與實踐
- 小學(xué)語文“不確定”語言運用兩例
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中品德教育的滲透策略探究
數(shù)學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)中的計算機(jī)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略——示錯教學(xué)
- 新理念下初中數(shù)學(xué)如何導(dǎo)入新課
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的運用分析
- 應(yīng)用型本科院校微積分教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)改革研究
- 關(guān)于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點建議
- 錯題資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效利用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中播撒清廉種子的行動探究
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)中的運用
- 信息技術(shù)融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 游戲化教學(xué)方式融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實效性研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)效率的策略研究
- 關(guān)于中心極限定理的理解
- 芻議如何用換元法思考并解決問題
外語教學(xué)
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下校企共建高職英語學(xué)習(xí)共同體新模式
- 加強(qiáng)大學(xué)英語“實用教學(xué)”改革的途徑
- 亦論搞好大學(xué)英語課堂教學(xué)的幾點建議
- 大學(xué)英語教學(xué)之淺析
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)觀念對口語表達(dá)能力的影響
- 學(xué)習(xí)金字塔理論在《國際商務(wù)函電》全英語教學(xué)中的運用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)改革中的實踐研究
- “目的”一詞英譯漢翻譯方法探究
- 機(jī)械專業(yè)英語教學(xué)方法探討
- 輕松和諧的課堂氣氛在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的作用
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)分析
- 培養(yǎng)閱讀技巧，提高寫作水平
- “三位一體”大學(xué)英語課程體系構(gòu)建研究
- 淺談中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)英語教學(xué)中的缺失現(xiàn)象
- 新課程背景下小學(xué)英語教師專業(yè)身份認(rèn)同研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校英語精讀課教學(xué)實踐中的探討
- 談大學(xué)英語教學(xué)中有效閱讀的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)模式的研究
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實際中的運用
- 分層教學(xué)背景下如何培養(yǎng)學(xué)困生高中英語核心素養(yǎng)
- 淺析如何提高職校生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 俄語專業(yè)的國際化辦學(xué)思路與實踐探索在教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 例談高考英語語篇閱讀實用技巧
- 關(guān)于優(yōu)化中職英語作業(yè)設(shè)計的幾點思考
- 論軍校大學(xué)英語語音教學(xué)策略
體育視界
- 體育培訓(xùn)市場對提高青少年體質(zhì)健康作用的調(diào)查
- 安順市區(qū)高級中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀分析
- 顛球——在校園足球大環(huán)境下的可行性探討
- 創(chuàng)造性思維在高校健美操教學(xué)的運用探討
- 關(guān)于對田徑運動項目的研究
- 休閑教育背景下高校體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展趨勢
- 校園足球環(huán)境下小學(xué)足球教學(xué)改革優(yōu)化對策
- 高中體育教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 打造魅力田徑課堂
- 浙江長征職院健美操教學(xué)中融入排舞元素的可行性探討
- 談小學(xué)體育活力課堂的有效構(gòu)建
- 高職院校游泳課學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略分析
- 對農(nóng)村中小學(xué)體育課活動問題的思考
- 終身體育理念下高校體育教學(xué)探究
- 啦啦操與健美操之間的相似性與區(qū)別研究
- 在高校體育舞蹈教學(xué)中融入瑜伽練習(xí)的可行性分析
- 高校乒乓球教學(xué)質(zhì)量提升路徑探索
- 對“峨眉武術(shù)抱拳禮”釋義探索
- 藝術(shù)體操運動員音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)研究
- 通過有效教學(xué)和評價體系提高小學(xué)生實心球投擲水平
經(jīng)法縱覽
- 基于CCA模型的長沙市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與生態(tài)環(huán)境的相關(guān)性分析
- 新時代政工干部應(yīng)著力培養(yǎng)四型思維
- 農(nóng)村高額彩禮問題及對策建議
- 風(fēng)險導(dǎo)向下財務(wù)內(nèi)部控制審計分析
- 新時期基層群眾文化工作發(fā)展路徑
- 經(jīng)典測評方法在企業(yè)招聘中的應(yīng)用研究
- 經(jīng)濟(jì)改革背景下烏茲別克斯坦的投資環(huán)境分析
- 邊疆基層扶貧內(nèi)生動力機(jī)制研究
- 基于大視野的圖書館分館建設(shè)新思維
- 基于業(yè)財深度融合的管理會計發(fā)展模式初探
- 中小企業(yè)電子商務(wù)管理面臨的問題及對策研究
- 我國彩禮法律問題研究
- 濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況
- 淺析廣告主題策劃中情緒訴求的心理策略
- 微博著作權(quán)的侵權(quán)問題研究
- 大數(shù)據(jù)時代公共圖書館咨詢服務(wù)研究